「TOEIC 600~900点に到達された読者さんからのご報告募集中!」からご報告下さった、aricoさんをご紹介致します。aricoさん、ありがとうございます!
また、次の記事でもスコアアップされた読者さんをご紹介させていただいています。
● TOEIC 600点台に到達された読者さん
● TOEIC 700点台に到達された読者さん
● TOEIC 800点台に到達された読者さん
● TOEIC 900点台に到達された読者さん
それではいってみましょう(=゚ω゚)ノ
スコア遍歴
● 初受験のときのスコア:585 (L275/R310) 2008年05月
● 現在のベストスコア:815 (L420/R395) 2016年11月
勉強量
● 現在のスコアを取るのにかかった総勉強時間:4000時間以上
● 1ヶ月の平均勉強時間:月30時間くらい
● 仕事やプラベートなどで英語を使う機会:月に数回使う程度
英語の勉強を始めた理由
特許翻訳者を目指していたため。
参考になった当ブログの記事
TOEIC、英検、瞬間英作文における具体的な勉強法。
理由:貴サイトを知るまで自己流で勉強していたので、思いの外スコアアップに余計な労力と年月が掛かってしまったと実感したから。
僕も、HUMMERさんやTommyさんのブログで勉強ノウハウを知るまでは、自己流に勉強してました。900点を超えるのに4000時間以上かかりました。
TOEICの勉強を始める前に、瞬間英作文をやったり、発音練習をやったり、TOEICではない本でひたすらシャドウイングをやっていた時期があります。
「TOEIC高得点を少しでも早く取る」という意味では遠回りだったかもしれないですが、英会話や英検などのTOEIC以外の英語学習(特にアウトプット)をしている今となっては、あのときの勉強やトレーニングはムダにはなっていないと確信しています。
瞬間英作文をやっていたお陰で、900点取得後に英会話を始めたときにも多少話すことができたんですよね。
また、ネイティブには程遠いですが、発音記号を常にチェックし、音読やシャドウイングをずっとやってきたことで、英会話の先生に「発音や音の連結・消失がきちんとしているので、あなたの英語は聞き取りやすいわよ」と言ってもらたりします。
なので、aricoさんの仰った「余計な労力と年月」は、いずれ英検や他の英語学習に移るときに必ず生きてくるはずです(`・ω・´)b
役に立ったTOEIC・英語書籍
「英会話・ぜったい・音読」シリーズ
私がやったリスニングの勉強・トレーニング
パート3、4の【 暗唱 】に音読筆写を取り入れた。
私がやったリーディングの勉強・トレーニング
「Japan News」を1日30分程度読む。
TOEICスコアには直結しないかもしれないですが、英会話でのネタや引き出しになりますし、時事英語は英検にも役立ちます。
煮詰まったとき、スコアや英語力が伸び悩んだときにやったこと
● 英語を使って仕事をしている自分の姿を妄想する(笑)
● 貴ブログを読む
ブログがお役に立って何よりですm(._.)m
今後の目標・当ブログへのメッセージ
効率的な勉強法を知って、一気に130点スコアが上がりました。ツウ様のお陰です。ありがとうございます。現時点での目標は950点以上を取ること。でも、いずれは英検1級の取得を目指したいです。
新形式に変わってから、TOEICは900点を超えるのが難しくなったと個人的には感じています。また、英検1級も僕の今のペースだと1級合格は数年かかりそうです(˜∀˜;)
ただ、どちらも雲の上ではないというのも感じています。時間をかければ誰でも到達できる目標だなと。なので、aricoさんもぜひ頑張って下さい。応援しています!
● 初心者~600点/700~800点
● 900点/990点満点
【 おすすめ参考書・問題集 】
● 参考書の選び方 8つの注意点
● 900点獲るのに役立った参考書まとめ
● 公式問題集・模試/単語帳/文法書
● Part 1~4/Part 5・6/Part 7
【 リスニング対策 】
● 新形式リスニング対策
● 勉強法:Part 1・2編/Part 3・4編
● Part 2:間接応答・距離が遠い問題
● Part 3・4:先読み/キーワード400
● 発音/音の連結・消失/ディクテーション
● オーバーラッピング&シャドウイング
● 瞬間英作文/暗唱/速聴
【 リーディング対策 】
● 新形式リーディング対策
● 勉強法:Part 5・6編/Part 7編
● 精読(英文解釈)/通読/速音読
● キーワード400/言い換え
【 問題解決 】
● 英語学習の継続のコツ
● 各スコアに必要な勉強時間&問題数
● スコアが伸びない9パターン
● 時間が足りない対策:Part 5・6編/Part 7編
● アビメの見方:リスニング/リーディング
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