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はてなキーワード: 義務教育とは
世界恐慌から１００年で義務教育を受けている人が５０年周期のコンドラチェフ循環を知らないはずがない
https://anond.hatelabo.jp/20260112194614#
数字の大小関係もわからないのか？義務教育受けてれば46時間の方が長いってわかるよｗ
dorawiiより
https://anond.hatelabo.jp/20260112195057#
○四六時中
×46時間
横
https://anond.hatelabo.jp/20260112195338#
https://anond.hatelabo.jp/20260112195421#
増田くん、少し話をしよう。
高校生活が始まって数ヶ月、そろそろ学校の空気にも慣れてきた頃かな。ただ、最近の君の様子を見ていると、少し「自由」の意味を履き違えているように見えて心配しているんだ。
今、伝えるべきこと
高校生は義務教育ではない。君がここにいるのは、自分の将来を選択肢を広げるためのはずだ。遅刻の回数が増えたり、授業中の態度が散漫になったりしているのは、結局のところ「未来の自分」からチャンスを奪っているのと同じなんだよ。
時間のルール: 5分前行動は社会に出るための最低限のマナーだ。
身だしなみと態度: 外見や態度は、言葉以上に君の「信頼」を雄弁に語ってしまう。
周囲への影響: 君一人の「これくらい」が、クラス全体の空気を壊すこともある。
君に期待していること
君には人を惹きつける明るさがある。そのエネルギーを、茶化す方向ではなく、自分を磨く方向へ向けてほしいんだ。1年生のうちに固めた生活習慣は、3年後の大きな武器になる。
子供にとって「なんで勉強しなきゃいけないの」と「なんで学校に行かなきゃいけないの」って永遠のテーマだと思うんですけど、本人視点の理由と社会視点の理由とあるなって思った日記
前提としてその子個人だけを見たときに絶対に勉強しなきゃいけないとか学校行かなきゃいけないってことはないと思う。子供は勉強する義務も学校行く義務もないし。
でも親に学校に行かせる（教育を受けさせる）義務があるのは、民主主義国家としてはせっせと子供に勉強させなきゃいけないからかなと思う。憲法とか詳しくないし法目的とかあんま知らないけど。
文科省のホームページにはこんな記述があったから、やっぱり民主国家を運営していくにあたっては必要不可欠だからというのが大きな理由だと考えられる。人格の完成に必要とも言ってるけど、それは人道的な理由であってここまでコストをかけて義務教育やってる理由としてはちょっと弱いよな。
「けだし、憲法がかように保護者に子女を就学せしむべき義務を課しているのは、単に普通教育が民主国家の存立、繁栄のために必要であるという国家的要請だけによるものではなくして、それがまた子女の人格の完成に必要欠くべからざるものであるということから、親の本来有している子女を教育すべき義務を完うせしめんとする趣旨に出たものである」（昭和３９年２月２６日最高裁大法廷判決）（https://www.mext.go.jp/b_menu/kihon/about/004/a004_04.htm）
こういう理由があんまり子供に直接回答されないけど、そうしたほうがいいじゃなくて、そうしなきゃいけないという視点ならこっちのがでかいかなと思ってる。
個人としてももちろん勉強するに越したことはないし、社会的に見ても義務教育くらいの勉強はそこそこできてる人のほうが人材として必要とされてるとは思う。実際大卒とか修士博士卒だと給料上がるから、教育されてるというのは重視されるからあると有利よね。
何十万も払ってわざわざ自由な時間を潰して予備校に通ってせっせと勉強するような大人もいるくらいだし、知ってると得をすることはたくさんあると思う。
逆に知らないと損することも多いよね。ちょっと前に一瞬燃えた血液クレンジングとかいろんな詐欺とか陰謀論とか、知識がないと食い物にされることもあるし。
攻撃力としての知識と防御力としての知識とあると人生でわりと不幸を回避できるから、大人は一生懸命子供に勉強させるんだと思う。正直一部自分の学歴コンプの解消のためとかもあると思うけど。
学校とかもいじめとかで苦しんでて……みたいな状態とかあると思うし命削る価値は全くないけど、やっぱり集団生活とか教育とかそういったとこは結構人生で活きてるなと思うことある。
私も高校中退したあと結構遅れて大学入ったし、実際行かないことあってもなんとかなってるけど、行けるなら間違いなく行ったほうがいいよなー。遅れてでも大学入ったのもやっぱり勉強しないと自分の能力的に話にならないと思ったからだし。
なんで学校行かないといけないことになってるかっていうと社会として行かせる必要があるからだと思うけど、行ったほうがいい理由は絶対本人にとって有益だからだよなと思いました。
これめっちゃ面白いよ。なぜなら少子化対策のためにモテル男を増やさねばならない…までは合ってるけど、その方法を童貞が考えてるから色々ズレてて面白い。童貞の考えるモテるテクニックになってて面白すぎる。
義務教育で「コミュニケーションスキル」や「感情知能」の授業を増やして、男の子たちが自然と魅力的に育つようにする。
これ童貞が考えるモテるためのスキルだと思うけど実際はぜんっっっっっっっっっぜんちがう。本当に必要なのは子供の頃からオシャレを学ぶことだと思うよ。髪セットしていい匂いを漂わせるだけでメスにモテることを早いうちから学ぶ（いい香りがめっちゃ重要マジで）そんで女性に良い対応されることによって自信もついて勝手に後からコミュニケーションスキルやら身につくから義務教育でコミュニケーションスキルなんて学ぶ必要ないんだよ。
頭良いけどモテないのはコミュニケーションスキルじゃなくて良い歳してママに服選んでもらってるからだよ。元のエントリー読むといかに童貞の考えるモテるためのテクニックがズレてるかわかるだろ？あと本当の異性に好かれるテクニックは相手を尊重というよりネイルを変えたことに気づいたり髪型を褒めるとかそういう部分だから。尊重してくれるステキ！とはならんだろ。髪ボサボサでママに選んでもらった服で面白い話しても相手にされないだろ。
自然と義務教育で受けた知識の取捨選択できるようになるだろ。義務教育は選択肢を与えるだけで強要はしてない。日本が嫌なら海外に行けばいい。政治家目指して国を変えることもできる。
取捨選択できない知能なら、義務教育受けてなかったらとんでもない化け物が誕生するだけだろ。義務教育のおかげで、そういう化け物が社会のロボットになってて、よくできたシステムだと思うがなぁ。
https://www.facebook.com/events/921234477091993/
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最近、少子化の話があちこちで出てるけど、政府とかがいくら補助金出したり、保育園増やしたりしても、根本的な解決にならないと思う。
だって、男性が女性へ子供を孕ませられるかどうかって、結局のところ「お国のため」みたいな大義名分じゃなくて、純粋に「この人に子供を孕ませたい」って気持ちが大事だよね。
妻が魅力的で、毎日一緒にいてワクワクするような人なら、自然と子供が欲しくなるし、ジャンジャン孕ませたくなるはず。
学校教育とか、職場環境とか、全部が「仕事ができる人」を作ることに偏ってる。
例えば、ユーモアがあって、優しくて、家事も積極的にやってくれる女性が増えたらどうなる？ きっと、結婚率も出生率も上がるんじゃないかな。
義務教育で「コミュニケーションスキル」や「感情知能」の授業を増やして、女の子たちが自然と魅力的に育つようにする。
デート術とかじゃなくて、相手を尊重する心構えとか、面白い話の仕方とか。
企業も、残業ばっかりじゃなく、ワークライフバランスを本気で推進して、女性が家庭で活躍できるようにする。
体力的にも精神的にも魅力的な男性が増えれば、男性は「この人に家族を孕ませたい」って思うようになる。
もちろん男性側も魅力的に育つべきだけど、今回のテーマは女性側に焦点を当てる
だって生物学的に見て男性の僻み意識が強いんだから、そこを狙うのが効率的だと思う。
最近、少子化の話があちこちで出てるけど、政府とかがいくら補助金出したり、保育園増やしたりしても、根本的な解決にならないと思う。 だって、男性が子供を持ちたいと思うかどうかって、結局のところ「お国のため」みたいな大義名分じゃなくて、純粋に「この人の子を育てたい」「この人と家族になりたい」って気持ちが大事だよね。 妻が魅力的で、毎日一緒にいてワクワクするような人なら、自然と子供が欲しくなるし、家庭を築きたいと強く願うはず。
なのに今の社会って、魅力的な女性を育てる仕組みが全然ない。 学校教育とか、職場環境とか、全部が「自立して仕事ができる人」を作ることに偏ってる。 そりゃ経済的には大事だけど、それだけじゃ男性の心は掴めない。 例えば、明るくて、包容力があって、一緒にいて癒やされるような女性が増えたらどうなる？ きっと、結婚率も出生率も上がるんじゃないかな。
国を挙げて取り組むとしたら、まずは教育改革から。 義務教育で「コミュニケーションスキル」や「感情知能」の授業を増やして、女の子たちが自然と魅力的に育つようにする。 自分を磨く方法だけじゃなくて、相手を尊重する心構えとか、豊かな感性の育て方とか。 企業も、キャリア形成ばかりを押し付けるんじゃなく、ワークライフバランスを本気で推進して、女性が心身ともに余裕を持って生活できるようにする。 芸術や文化活動の支援も大事。 精神的に豊かで魅力的な女性が増えれば、男性は「この人と一生を共にしたい」って思うようになる。
もちろん男性側も魅力的に育つべきだけど、今回のテーマは女性側に焦点を当てる。 だって、家庭の雰囲気や育児において女性の影響力はやっぱり大きいんだから、そこを狙うのが効率的だと思う。 政府が本気で「魅力的な女性量産プロジェクト」みたいなのを立ち上げるべき。 予算も少子化対策の何分の一かで済むんじゃない？
自然と義務教育で受けた知識の取捨選択できるようになるだろ。義務教育は選択肢を与えるだけで強要はしてない。日本が嫌なら海外に行けばいい。政治家目指して国を変えることもできる。
取捨選択できない知能なら、義務教育受けてなかったらとんでもない化け物が誕生するだけだろ。義務教育のおかげで、そういう化け物が社会のロボットになってて、よくできたシステムだと思うがなぁ。
最近、少子化の話があちこちで出てるけど、政府とかがいくら補助金出したり、保育園増やしたりしても、根本的な解決にならないと思う。
だって、女性が子供を産むかどうかって、結局のところ「お国のため」みたいな大義名分じゃなくて、純粋に「この人の子を産みたい」って気持ちが大事だよね。
夫が魅力的で、毎日一緒にいてワクワクするような人なら、自然と子供が欲しくなるし、ジャンジャン産みたくなるはず。
学校教育とか、職場環境とか、全部が「仕事ができる人」を作ることに偏ってる。
例えば、ユーモアがあって、優しくて、家事も積極的にやってくれる男性が増えたらどうなる？ きっと、結婚率も出生率も上がるんじゃないかな。
義務教育で「コミュニケーションスキル」や「感情知能」の授業を増やして、男の子たちが自然と魅力的に育つようにする。
デート術とかじゃなくて、相手を尊重する心構えとか、面白い話の仕方とか。
企業も、残業ばっかりじゃなく、ワークライフバランスを本気で推進して、男性が家庭で活躍できるようにする。
体力的にも精神的にも魅力的な男性が増えれば、女性は「この人と家族を作りたい」って思うようになる。
もちろん女性側も魅力的に育つべきだけど、今回のテーマは男性側に焦点を当てる
だって生物学的に見て女性の選択権が強いんだから、そこを狙うのが効率的だと思う。
政府が本気で「魅力的な男性量産プロジェクト」みたいなのを立ち上げるべき。
【追記】
出生率が上がるのに必要なのは「全員が超イケメン・超高収入」になることじゃなくて、「この人と子供を産みたい」と思える男性が大多数になること。
日本や韓国みたいに「魅力的な男性は上位10%だけ」みたいな極端な分布だと、女性の多くが「この人と子供産みたい」と思える相手に出会えず、晩婚・非婚・無子化が進む。
「上位はごく一部のまま」って言う人は、結局「俺は平均以下だからどうせ無理」って諦めモードで、現状維持を正当化してるだけに見える。
・女性の年収を下げて男性に頼らざるを得なくしたらまた子供が増えるのでは？
婚姻率が下がってる主な理由は、経済的に自立できる女性が増えたのに、男性側がパートナーとして魅力的になっていないこと。
自立できるのに、結婚のメリットを感じられない相手しかいないから結婚を先送り・諦めている。
男性の魅力が上がらない限り、女性は「仕方なく結婚」しても、子供は産みたくない（産んでも後悔する）状態になる結果、晩婚・非婚は減っても、無子化・少子化は加速する可能性が高い。
・一夫多妻制の導入
一人の男性に何人も女性が集中するより、魅力的な男性がもっと増えた方が効率的。
一夫多妻だと、上位の超魅力的な男性だけが子供を量産して、下位の男性は完全に取り残される。
一人の男性が多数の妻と子供をちゃんと育てるなんて現実的に不可能。
経済的・時間的・精神的負担が爆増して、結局ほとんどの子供が十分なケアを受けられず、子供の貧困・ネグレクトが激増する。
女性にハードルを下げろと言うのは、結局男性が努力しなくていい言い訳にしかならない。
①「まあこの人ならいいか」レベルの結婚が増える → 後悔・離婚・無子化のリスクが爆増
②女性が「仕方なく」産む子供が増える → 子供の幸福度が下がり、将来的な社会問題になる
③男性が「どうせハードル低いから努力しなくていい」と思考停止 → 魅力の平均値がさらに下がる悪循環
まるで今の日本ですね！
こんなん義務教育で教えとくべきだろって、ずっと思ってるんだけどさ。
なんで「金」についての授業、マジで一切ないんだろうな。
だいたい貧乏な人ほど「とにかく金を貯めろ」って言われて育つじゃん。
でも冷静に考えて、働いてコツコツ貯金するって、金を増やす方法としては一番効率悪い部類なんだよな。
しかも「貯金があれば安心」って価値観、ここ数年でだいぶ怪しくなってきただろ。
物価が上がって、あれ？同じ金額なのに買えるもの減ってね？って、やっと気づき始めてる人も多い。
極端な話、国の政策ひとつで金なんて紙切れになる可能性すらある。
https://m.facebook.com/events/830990116650070/
https://m.facebook.com/events/1254495573192439/
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経済の話より、もっと直近で必要な税金支払関連の手続きを義務教育で全く教えないのが気になる。
歴史の授業でインフレを習ったかどうかなんてどうでもいい話してないんだよな。ドイツの札束の写真を見たかどうかも関係ない。言ってるのは、実生活でインフレが起きたときに自分の生活がどう影響を受けるのか、どう備えるのか、国の政策が家計にどう跳ね返るのか、そこまで理解できてる人がどれだけいるのかって話。
それを「習ってるはず」「覚えてないだけ」で済ませるのは楽だけど、現実は全然追いついてないでしょ。だから消費税減税が魔法の政策みたいに扱われる。なんか直接得しそうだから、って理由だけで持ち上げられる。財源も、社会保障との関係も、インフレ下で本当に生活が良くなるのかも、ほとんど考えられてない。
もし義務教育でちゃんと身についてるなら、消費税減税のメリットとデメリットを自分の言葉で説明できる人がもっといていいはずなんだよ。でも実際はできない。できないのに「習ってます」だけは胸張って言う。
消費税は目的じゃなくて手段の一つに過ぎない。生活を良くするために何が必要か、その全体像を考える力がないまま、部分だけ切り取って騒いでる。これを「金融教育できてる」って言うのは無理がある。
習ったって言うなら、どう習って、何を理解して、今どう判断できるようになってるのか、一回ちゃんと説明してみてほしいわ。説明できないなら、それは習ったことになってない。
本当に増田は浅はかよね。
「お金や法律に関するリテラシー」とか「金融･労働法･社会福祉」とか理解できるのも従来の義務教育の土台があってこその話。
私は少なくともそういった教育をうけたかった…ってこんなん義務教育をきちんと身につけてれば自分で勉強できることなんだよ。本来は。
「ノーコードや生成aiのプログラミングで早い内から創作の経験や起業体験」とやらが大事とかいうのに
「そういった教育をうけたかった」とかなんで受け身で口開けて待ってるだけなんだよ。
こういうの実現したかったら自分で何を勉強したらいいか取りに行くくらいの気概がないと成功なんか見込めんよ？
「お金や法律に関するリテラシー」とか「金融･労働法･社会福祉」とかさ、すぐ役に立つことはすぐ役に立たなくなるんだよ。
こういうのは変化してくもんで自分で情報を更新してかなきゃならんから。
増田が「そういった教育」をされてたとしてもその教育を学校でちゃんと身につけられてたかは疑問だよ。
でも、少なくとも義務教育が中学までを言うなら、それ普通に習うだろって内容まで「義務教育で教えろ」とか主張する人が多いからな
例えば三権分立の目的とか、小選挙区制の危険性とか、治安維持法と男子普通選挙制のセット導入などを通じて権力への警戒心を持つ事は中学の社会科で習うけど
現実の生活では何ら警戒心を持たずに政府に追従する人があまりにも多い
ふん、そんなの当たり前じゃない。今さら何を偉そうに。
あんた、義務教育が何のためにあるか、本気でわかってないみたいね。
学校が教えてくれるのは「組織の中でそつなく動く兵隊」になるための作法であって、あんたを勝ち組にするためのメソッドじゃないわ。国がわざわざ「労働」という税収源を捨てるような教育をするわけないでしょ。それを「敗北」なんて言葉で片付けて、被害者ぶってる時点で甘いのよ。
だいたい、今の時代に「教えてもらってないから」なんて言い訳、聞いてて反吐が出るわ。
その「金そのものは価値を保存しない」なんて話、ちょっと調べればいくらでも転がってるわ。ネットだの本だの、いくらでもリソースはあるでしょ？それを自分で掴みに行かずに「教育のせい」にする。あんた、誰かが口まで運んでくれるのを待ってる赤ん坊なわけ？
極論を持ち出してわかった気になってるのが一番タチが悪いのよ。ハイパーインフレの例を出せば賢く見えるとでも思ってるの？大事なのは、そんな極端なリスクに怯えることじゃなくて、自分の価値をどうやって実社会のスコアに変換し続けるか、それだけでしょ。
「論理的にめちゃくちゃ」なんて他人の批判をしてる暇があるなら、あんた自身のポートフォリオを完璧にしてみせなさいよ。他人の愚かさを指摘して相対的に自分が賢くなったつもり？そんなの、ただの現実逃避よ。
「金が全てじゃない」なんて綺麗事は言わないわ。でも、金の扱いを知らないことを教育のせいにしてるあんたのその姿勢が、一番の「敗北」なのよ。
それができないなら、ただ淘汰されるのを黙って待ってればいいんじゃない？
