Geschlechtsspezifische Bildungsfragen / Gleichstellung von Mädchen und Buben
Aktuelle Daten und Befunde weisen darauf hin, dass es nach wie vor deutliche geschlechterbezogene Segregationen im österreichischen Schul- und Bildungsbereich gibt, welche in der Folge zu diversen Benachteiligungen am Arbeitsmarkt und in den privaten Beziehungen der Menschen führen. Schule hat die Aufgabe, darauf hinzuwirken, dass Schülerinnen und Schüler ihre Kompetenzen, Interessen und Handlungsspielräume möglichst breit entwickeln können – unabhängig von bzw. in kritischer Auseinandersetzung mit bestehenden Geschlechterstereotypen.
Das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung bietet dazu Informationen und Impulse auf mehreren Ebenen.
- Historische Daten: Meilensteine zur Geschlechtergleichstellung im Schul- und Bildungswesen
- Unterrichtsprinzip "Reflexive Geschlechterpädagogik und Gleichstellung"
- Gleichstellung und schulische Qualitätsentwicklung
- Pädagoginnen- und Pädagogenbildung
- Geschlechterreflexive Berufsorientierung
- Gewaltprävention
Kontakt
Sektion V/GuD (Gleichstellung und Diversitätenmanagement)
Mag. Gerald Rauch (dzt. mit der Leitung betraut)