へいわのしるし
7月13日のブログのことで、生島淳さんに連絡したときに「気中の生徒会が〈学校市〉だったり、校歌にある〈平和の象徴〉という言葉にしても、子供たちに戦後の希望を託した気仙沼の人たちの気持ちがしのばれます」と書いたら、学校市など「ものすごく、戦後民主主義の香りを感じる仕組みでした」と返信をくれました。
また、この校歌の詞は気仙沼出身で早稲田大学教授であった上坂酉三先生によるものですが、早稲田出身の生島さんは「文化の潮 東西の」は、早稲田大学校歌２番の「東西古今の文化のうしほ」からと指摘しています。なるほど。
気中の校歌はみんな大好きですよね。山田耕筰さんの曲が軽快でとってもいい。
それではみなさん、ご一緒に。
（はじめは例の前奏）
平和の象徴 波安の
山影うつす鼎浦
生の芽生え育みて
あたらしき時代の礎と
理想かざしてみがきあう
学びの園ぞ わが母校
五つの信条いただきつ
磯うつ濤に心練る
浜見が丘の高楼に
天翔る意気たぎらせて
若き瞳の励みあう
学びの園ぞ わが母校
文化の潮 東西の
一つに融けん海の郷
世代も同じ若人が
うるわしき社会を創らんと
愛と光に和みあう
学びの園ぞ わが母校
〈気中以外の方へ〉
漢字の読み方は次のとおりです
象徴：しるし／波安：なみやす／鼎浦：かなえうら／生の芽生え：いのちのめばえ／あたらしき時代：あたらしきよ／信条：おしえ／磯うつ濤：いそうつなみ／高楼：たかどの／海の郷：うみのさと／うるわしき社会：うるわしきよ
ところで、「いつつのおしえ」ってなんだっけ（笑）。
また、この校歌の詞は気仙沼出身で早稲田大学教授であった上坂酉三先生によるものですが、早稲田出身の生島さんは「文化の潮 東西の」は、早稲田大学校歌２番の「東西古今の文化のうしほ」からと指摘しています。なるほど。
気中の校歌はみんな大好きですよね。山田耕筰さんの曲が軽快でとってもいい。
それではみなさん、ご一緒に。
（はじめは例の前奏）
平和の象徴 波安の
山影うつす鼎浦
生の芽生え育みて
あたらしき時代の礎と
理想かざしてみがきあう
学びの園ぞ わが母校
五つの信条いただきつ
磯うつ濤に心練る
浜見が丘の高楼に
天翔る意気たぎらせて
若き瞳の励みあう
学びの園ぞ わが母校
文化の潮 東西の
一つに融けん海の郷
世代も同じ若人が
うるわしき社会を創らんと
愛と光に和みあう
学びの園ぞ わが母校
〈気中以外の方へ〉
漢字の読み方は次のとおりです
象徴：しるし／波安：なみやす／鼎浦：かなえうら／生の芽生え：いのちのめばえ／あたらしき時代：あたらしきよ／信条：おしえ／磯うつ濤：いそうつなみ／高楼：たかどの／海の郷：うみのさと／うるわしき社会：うるわしきよ
ところで、「いつつのおしえ」ってなんだっけ（笑）。
テーマ : 東北地方太平洋沖地震義援金、災害援助
ジャンル : 福祉・ボランティア
