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はてなキーワード: 教師とは
カリキュラムを変えるのは無理だろう。
カリキュラムの中で生徒との向き合い方を変えることはできるはず。何にせよ、増田が言うところの底辺校の生徒が底辺から抜け出しつつあるんだから、増田が底辺校の教師のままじゃねぇ。
ちょっとびっくりした。限界だと思ったのは社会じゃなくて増田の自尊心の方だったんだな。
授業中に教師の声を聞かずにスマホをいじるのは是としにくいが、自分で解き方を調べるのは良い方向だよ。クラスの成績が上がっているのなら、カンニングじゃない限り門前払いすべきじゃない。これは増田もわかって入るんだろうけど。
ただ、生徒が旧来の教育方針から逸脱して急成長を見せているのなら、増田は増田で教育方法を考え直すべきじゃない？ 生徒たち、ひいては社会に置いていかれるよ。
内容が釣りではなく
「やり直せるか」
どちらも一般社会では「普通ではない」とされる。言い換えると、ほとんどの人は他者のコピーとして生きているわけではないしそんなことをしたいとは思っていない。ほとんどの人にとってインターネットは人生において重大事ではない。
やりなおせるか、という問いに対してはどちらも心の持ちようで解決する問題だということになる。心の持ちようというと変えることが難しいように聞こえるが、病気ではないし、毎日走ったり重いものを持ち上げる必要もないのだ。それほど難しくない。
普通の人は、他者を参考にしようとしてもその人のコピーになろうとはしない。その人の意見を参考にしているだけだ。「XXさんの１００の言葉」という本が１００万部売れたとして、それは１００万人がXXさんになろうとしているわけではない。教師は子供に偉人の伝記を読めというが、偉人の生き方をコピーしろと言っているわけではない。そして普通は複数の人の言葉や生き方を参考にするし、教師も複数の伝記を読めという。そうやって視野を広く持って自分がどう生きていくのか決めていく。
それでも誰かのコピーでいたくて仕方ないのなら、本屋に行って毎週薄い文庫本を買って読むと良い。本屋にある文庫本ののうち、有名作品はたいてい増田がコピーした人よりも長い年月にわたって読者に支持されている。参考にするうえで遥かに有益だ。そして年間５０冊も読めば、考え方はすこしは自分のものになってくる。
それでもまだ誰かのコピーでいたいのなら、思い切ってキリスト教教会の日曜のサービスにいって話を聞いてみると良い。説教と言われるものは人生の指針として、サンマーク出版あたりの怪しげな本よりも遥かに有益だし、学校の先生と違って対面でああしろこうしろとは言わない。入信しなくても悩みは聞いてくれる。ただまぁ、チャリティに協力しないかと言われるかもしれない。その場合は協力してみるといい。無償の奉仕として体を動かすことは、誰かのコピーであるよりもずっと増田にとって有益だろう。
宗教大丈夫か？などと構える必要はない。まともな所ならはてな匿名ダイアリーにあふれる罵詈雑言より遥かに有益だ。
それから、インターネット。ここ数年、アニメでも「何者かになりたい」なんてセリフが増えてきて、なんだこれ？と思ったが、何になるにせよインターネットでの映えなんかテレビCM程度の価値しかない。
人に自分がどう見えるかなんて、道を歩いているときに、店で買い物をするときに、会社で働くときに、TPOにあった言動ができていれば十分だ。
どうしてもインターネットでなにかしていないと辛いなら、晩ごはんの写真と感想のアップを続けてみると良い。それは誰かのコピーではなく増田の食欲と味覚なんだから。
人気エントリ、CCさくらIPオムツ以外は全部AIかよ。なんて時代だ。
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まあ、オレのことなんですけどね
正直、教師こそいちばんAI向けの仕事だと思うんだよね。教育指導要領通りにやるなら。
一人一人の合わせた指導ができる。
教師の仕事は、ちゃんとAIと学習しているかどうかのチェック、物理面での環境づくりのほうのティーチングアシスタントになるんじゃないかね。
ディストピア小説地味てて、底辺校の生徒がそんなに勉学に前向きなことあるか？と勘ぐりたくなるのは置いておくと…
これは良い傾向だと思う。
そもそも、学力も得意分野もバラバラな生徒たちを一人の先生に教えさせようという近代教育の設計に無理がありすぎる。
一人ひとりのレベルや性格に合わせて、辛抱強く24時間付きっきりで教えられるAIの方が適しているに決まってる。
進路相談のような長期的な舵取りや、メンターすら早晩人間の出る幕はなくなるだろう。
元の増田だって「じゃあこういう聞き分けのないアスペはどうしたらいいの？」って問いに誰も答えられていないからな
底辺校上がりだからわかるけど、底辺校の教師は他に行く場所がないカス揃いなんで基本的に質が悪くてバカか自己満キチガイか生徒と同レベルの底辺脳みそなんで、そらaiの方が賢くて有能に決まってるわ
それをＡＩが肩代わりして、しかも成績が上がってる。最高じゃん。
教科書があって、教科書を読んだら、授業はわかるようになっている。
お前は教師の仕事を何だと思っていたのか、そこから見直す必要があるね。
教科書読み上げ係ではなかったのは確かだ。
授業中ほとんど誰も発言しない。分からないところがあっても質問が出ない。その代わり、各々がスマホを触っている。
そうしたら「AIに聞いてます」と言われたんだ。AI？は？ってなって、詳しく聞くとなんでも授業で分からないところをAIに聞いて、解き方を確認しているらしい。
いやいや聞けよと。質問しろよって思ったけど今のご時世強くは言えないから「ああ、なるほど」と言って他に何も言えなかった。
だから文句が言えない。正直、授業は楽だ。分からないところがあっても聞かれることはないし
でも、ふと思う。俺、いる？淡々と授業を進めて、分からなかったらAIに聞く生徒たち。
だったらその授業、俺じゃなくてよくないか？
だが自尊心がゴリゴリ削れていく。自分がいなくても成立する現場に立ち続けるっていうのは、想像以上に精神に来る。正直きつい。
もう限界かもしれん…。
