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【大丈夫か日本語・上】大学なのに…中学生レベル６割！？｜学校教育｜教育・福祉｜Sankei WEB

中学生レベル６割！？

ほう。

独立行政法人メディア教育開発センターの小野博教授（コミュニケーション科学）が平成１６年、３３大学・短大の学生約１万３０００人の日本語基礎力を調べたところ、国立大生の６％、私立大生の２０％、短大生の３５％が「中学生レベル」と判定された。昨年度の同様の調査では、中学生レベルの学生が６０％を占める私立大学も現れた。

？

中学生レベルの学生が６０％を占める私立大学も現れた。

むむ。ここから、あのタイトルにするのは、微妙。そもそも、中学生レベルの学力で入学出来る学校なのだから、割合は大きくなる気がします。

これと同じですかね（基の論文は、WEBでは参照出来ませんでした）⇒日本の大学生の基礎学力構造と リメディアル教育（PDFファイル）

試行試験は35大学，３科目で延べ約13,000人に実施した。

むむ。産経の記事の、

独立行政法人メディア教育開発センターの小野博教授（コミュニケーション科学）が平成１６年、３３大学・短大の学生約１万３０００人の日本語基礎力を調べたところ

と、違う…。PDFの「図1　校種別の大学生の日本語力調査結果」（P7）を見ると、

• 国立大学3校：n=1979、私立大学16校：n=3602、短大6校：n=1282、高専：n=189
• 中学生レベル日本語力―国立：6％、私立：20％、短大：35％、高専：4％（本文参照）←これが、産経の記事にある割合と一致しているので、同じデータという事ですよね。

と、ありますね。少なくとも、「約１万３０００人の日本語基礎力」とは、言えませんね。日本語力調査は、n=7052ですから。

PDFには、割合の推移（「1998年から2000年の大学入試センター在籍時に実施した日本語力調査結果」(P7)からの）も書いてありますね。それによると、

国立：0.3％→6％、私立：6.8％→20％、短大：18.7％→35％

ですね。一応、試験の妥当性は確保されていると前提して、まあ、割合の推移だけ見ると、かなり大きいという印象はあります。ただ、1998年―2000年の調査のサンプルサイズが不明なので、実数は解りませんが（学校の数は、約20校かな…グラフが読みにくい）。

比較データがあった大学は実線で結んだ

とありますが、これは、同一校のデータ、という事ですよね？　で、グラフを見てみると、比較データがあったのは、8校の様です。2004年の方は、全部（高専除く）で25校ですから、約3分の1ですね。これは、どうなんでしょう。又、標本平均の推移だけを見ても、しようが無いと思います。もし、大学生全体の能力の変化を云々するなら（そうですよね？）、母数（目標母集団は、「日本の大学生全体」かな）を推定しないと。とは言え、比較データのある所は、全て割合が増えているので、これは、押さえておくべきか。2004年のデータは、結構バラツキが大きいですね。

そもそもの疑問として、どうサンプリングされたか、というのも考えますね。PDFを見る限りでは、不明です。同一校の学生なら、ある程度、学力は同等だと推測されますので、一校辺りのサンプルサイズを大きくしてもなあ。心理統計とかならともかく（そもそも、ランダムサンプリングが難しい。だから、限定的なデータである事を、ちゃんと明示する。サンプルに合わせて、母集団を決定する）、「大学生の日本語力」に関しての社会調査ですからね。サンプリングの仕方が、ものを言うのではないでしょうか。

「低下」したと言うためには、「今低い」事を明らかにするだけでは不充分な訳で。「前に較べて低くなった」事を、論証すべきですよね。で、それを言える程のデータかというと、どうも、そうは思えない気がします。サンプルサイズが大きいと言っても、一校辺りのデータ数が多い訳ですしね。それは、ある大学の学生の日本語力を推定する精度は高くなると思いますが、目標母集団（日本の大学生全体）の推定には、余り関係ありませんよね。そもそも、学校によって、能力差があるのですから。学校数は、たった25校ですしね。

だから、余り一般化は出来ない、と言うか、すべきで無いと思います。少なくとも、「大丈夫か日本語」、と言うのは、気が早いんじゃないですかね。

昔から、「誰でも入れる」とか言われる大学は、ありましたからね。中学生レベルの学力の大学生がいる事自体は、さほど、驚く事でも無いです。問題は、そういう学生が増えたか、もしくは、平均的には変わらなくても、分布が変化したか、という所なのだと思います。

別に、「学力低下」の事実を云々したい訳では無く（余り、詳しく調べた事は無いです）、産経の記事の書き方は妥当か、という観点ですね。実際、微妙だと思います。

ツッコミ。

オペレーターが日本語で書かれた取り扱い説明を理解できず、機械を故障させた

詳しい人に聞きましょう。

社員が送った言葉足らずの電子メールが取引先を立腹させ、受注ができなくなった…。

上司なりに見て貰いましょう。日本語の能力と言うより、（仕事での）作法の問題な気がします。

「大人から子供まで、想像以上に日本語のコミュニケーションがうまくいっておらず、

これは多分、「大人→若年者」と、「大人←若年者」の、両方ですよね。この分類も、微妙ですが。「想像以上に」という所の、意味が解りませんが。

こういうのは、一般的には、養育者の教え方に依存しますよね。もし養育者への信頼のウエイトが低ければ、いわゆる「正しい日本語」を求められる状況（環境）であるかどうかが、ポイントになるでしょうか。

ところで、年配者を対象に調査して欲しいと思うのは、私だけですか？　調査自体は、あるかも知れませんが、そうでは無くて、ここで取り上げた様な方法で。

後、日本語能力が低い人には、電子辞書の購入を促すなりすれば、良いのではないでしょうか。さすがに、中学・高校レベルの日本語の使い方を教える必要は、無いと思います。解らなければ、その場で辞書を引けば、良い事です。数学の知識等とは、ちょっと異なる訳ですし。私も、一日辺り数回は、辞書引きますしね。

※あくまで、産経の記事と、PDFファイルを参照にした意見です。もっと詳しい情報があれば、解釈が変わるかも知れません。そもそも、PDFで示されている調査と、産経の記事にある調査は、同じものなのかな…。

タイトル、「？」じゃ無くて、「！」にしてみました（笑）