Sumeru Akademisinin olağanüstü zeka ve yeteneğe sahip şu anki katibi. Özgürlüğüne düşkündür, bulunmak istemediği sürece kimse onu bulamaz.
Resmî Website'deki Açıklamadan[1]
Kişilik[]
Sumeru Akademisinin şu anki katibi. Olağanüstü zekası ve yetenekleri olan, özgürlüğüne düşkün bir adam. Sıradan insanların meraklı gözlerinden uzakta başına buyruk bir şekilde yaşar.
Oyun içi karakter özellikleri ve profil sayfası yazısı
Alhaitham, etrafındaki dünyanın altında yatan ilkeleri anlama arzusuyla yanıp tutuşan bir âlimdir.[2] Bilgi peşinde koşmaya büyük değer verir ve anlamsız gürültülerden ve dikkatini dağıtan veya onu seçtiği uğraşlardan uzaklaştıran konulardan hoşlanmaz. Bu amaçla, hırslı olmamakla ve boş zamanlardan hoşlanmakla birlikte, rahat bir yaşam sürdürmek için gerekli gördüğü şeyleri yapar. [3] Sonuç olarak, bir lider olmaktan hoşlanmaz, Büyük Bilge pozisyonunu reddeder ve Büyük Bilge Vekili pozisyonuna itildiğinde, mümkün olan en kısa sürede istifa etme niyetini ifade eder.[3][4]
Görünüş[]
Alhaitham uzun erkek modele sahiptir. Soluk bir teni, alt kısımları soluk turkuaz birkaç tutam ile ucu açık gri saçları ve turuncu halkalı sarı göz bebekleri olan açık turkuaz gözleri vardır. Altın ve yeşil renkli kulaklık takmaktadır.
Resmî tanıtım[]
Çok zeki olduğunu inkar edemem. Fakat böylesine yetenekli bir adamın, etrafındaki insanlara değil de yalnızca gerçeğin kendisine önem vermesi çok üzücü. Belki de bu, olağanüstü bir bireycilik duygusundan kaynaklanıyordur. Tabii çok fazla soruna sebep oluyor. Örneğin büyüklerine pek saygı duymuyor gibi... Özellikle kendimi kastetmiyorum bu arada.
Sumeru Akademisinin şu anki katibi. Bu ünvan kulağa etkileyici gelebilir. Bunun nedeni Akademide kişilerin egosunu şişirmek için resmî ünvanları kullanmak gibi bir kültürün olmasıdır.
Katiplik prestijli görünebilir fakat gerçek şu ki bir katip tüm önemli toplantılarda bulunmak zorunda değildir ve önemli kararların alınmasında söz sahibi olmaz. Katip yalnızca, önemli belgelerin sınıflandırmasından ve arşivlenmesinden sorumludur. Bunlar dışında kendisine pek ihtiyaç duyulmaz. İşte tam da bu nedenden dolayı, bir zamanlar kitapların ve el yazması belgelerin kaynak olarak yönetildiği Sumeru'da katip, Akademi içinde çeşitli konularda bilgi sahibi olan kişilerden biridir. Hatta bu pozisyonun Yüce Koruyucunun pozisyonuna çok benzediği bile söylenebilir. Ne de olsa çeşitli metinlerin yönetiminden sorumlu olan kişi aynı zamanda derin bilgeliğe özel bir erişimi olan kişidir.
Sumeru Akademisinin şu anki katibi Alhaitham yukarıdaki tüm bilgileri doğruluyor. Onun kim olduğunu pek kimse bilmez ama çoğu kimsenin bilmediği bilgilere vakıftır. Gerekmedikçe toplantılara katılmaz ve katıldığında da ruh haline göre yalnızca çok önemli ayrıntıları not alır. İnsanlar bu katibe pek dikkat etmezler, haliyle onun basit bir toplantıda bile not aldığı ince ayrıntılardan da çoğu kişi bihaberdir.
Uzun süre dikkat çekmemiş yetenekli birisi genelde gizemli kimliği ve yüksek hedefleri olan biri olarak algılanır. Alhaitham'ın varlığı bu klişeleri çürütecek niteliktedir. Oldukça parlak bir adam olmasına karşın Sumeru'da sabit bir işi ve rahat bir evi olan, kaygısız ve konforlu bir hayat süren sıradan bir Akademi çalışanıdır.
Karakter hikâyeleri[]
Karakter ayrıntıları
Uzun zaman boyunca dikkat çekmeyen ama çok becerikli biridir ve genelde insanlar tarafından gizli planları olan gizemli biri olarak görülür. Tüm bu klişeleri Alhaitham bizzat kendisi çürütür. Zeki bir adamdır ancak düzenli bir işi olan, Sumeru'da güzel bir evde yaşayan, dertsiz tasasız rahat bir yaşam süren sıradan bir Akademi çalışanıdır.
Katibi masasında bulmak bazen neredeyse imkansızdır. Adının "Alhaitham" olduğu ve mesai saatleri içerisinde ofisinde bulunması gerektiği dışında onun hakkında pek bir şey bilen yoktur. Kimse nerede ne yaptığını bilmez o yüzden belgeleri ve dosyaları masasına bırakıp giderler.
İşlerin böyle olması Alhaitham'ı çok mutlu eder. Evinde de olabilir, kütüphanede de ancak asla insanların istediği yerde olmaz.
Öngörülemeyen bir programı olması ona muazzam bir özgürlük sağlar.
Karakter hikâyesi 1
Arkadaşlık Sv. 2
"Katip" ünvanı Akademideki çoğu öğrenciye etkileyici gelse de bu havalı isim yalnızca Akademinin gereksiz abartılı ünvanlar kullanma alışkanlığının bir sonucudur.
Aslında katibin büyük toplantılarda yer alması ve önemli kararlar verilirken orada bulunması gerekmez. Sadece önemli belgeleri sınıflandırıp arşivlemekle görevlidir. Ancak bir zamanlar kitaplar ve el yazması belgelerin kaynak olarak kullanıldığı Sumeru'da katip, Akademideki "en bilgili" kişilerden biriydi. Hatta bu pozisyonun Yüce Koruyucununkiyle oldukça benzer olduğu söylenebilir. Sonuçta belgeleri düzenleyen kişi derin bilgeliğe ulaşmada da ayrıcalıklıdır.
Sumeru Akademisinin şu anki katibi olarak Alhaitham, görevinin gerekliliklerini tam olarak karşılıyor. Gerekli olmayan hiçbir toplantıya katılmaz ve katılması gerektiğinde de yalnızca önemli noktaları kaydeder, küçük detayları not alması ise ruh haline bağlıdır. Eğer toplantı şahsi menfaatlerini etkilemiyorsa ya da ilgisini çekmemişse herhangi bir yorum yapmaya bile zahmet etmez. Ancak birisi aptalca bir fikirle çıkagelirse o zaman da gereğinden fazla açık sözlü bir şekilde yorumunu yapar.
Alhaitham'ın yaşam felsefesi şudur: Onun yargısına başvuran herkesin bu yargıya ulaşmasında gerekli gördüğü her türlü imkanı ve ayrıcalığı kabul etmesi gerekir. Neyse ki kendisinin de belirttiği gibi böyle hırslara sahip olmak için çok tembel.
Tüm alimler, bilginin ve gerçeğin peşindedirler. Bazıları bunu şöhret için bazıları da hırsları için yapar ve bazıları da bilgiyle gerçeği fethedip onlara üstün gelmekten ve bu üstünlük duygusunun verdiği zevkten keyif alırlar. Alhaitham ise onlardan biri değildir. O yalnızca ilgisini çeken şeylere göre hareket eder. Gerçeği, kendilerini bulmak için bir araç hatta bir kestirme yol olarak gören birçok alimin, peşinde koştukları şeyin içinde çoktan kaybolup gittiklerini düşünür.
Ancak insan gerçeği arasa da aramasa da o hep oradadır, ışık saçan bir yıldız gibi gökyüzünde asılır durur. Bir yolculuğun sonu ya da bir yarışın hedef noktası değildir. İnsan olsa da olmasa da gerçek hep var olmaya devam edecektir. Üstelik insanın hırsı, bilgiyi elde etmekle bitmez, her ne kadar yapabileceğine inansa ve bunun için her şeyi feda etmeye hazır olsa da, bilgiye olan açlığı onu daha da hırslandıracaktır.
Gerçeği göremeyenler için bu yol hiç bitmez ama uyananlar der ki, gerçek, birileri için ortaya çıkmaz. Bilgiye olan açlığını kontrol edemeyenler sonunda bilgi tarafından yok edilmeye mahkumdur. Bu Bilgelik Ulusunun kanunudur. Tabii elbette uyum sağlamak isteyen ona göre davranabilir.
Karakter hikâyesi 2
Arkadaşlık Sv. 3 • 
Çetenin İllüzyonları
Sumeru halkı, Devi Kusanali'nin kurtarılmasında yer alanları kahraman olarak görür. Ancak bu iltifatları edenlerin çoğu hikâyeyi tam olarak bilmez. Sadece ilham verici buldukları bir hikâyenin bir kısmını anlatıp dururlar. Anlatılan hikâyenin baş kahramanlarından olan Alhaitham'ın "kahraman" olmanın ne olduğuyla ilgili bir fikri yoktur. Ayrıca bu hikâyelerin de konuşmaya değer olduğunu bile düşünmez.
Alhaitham, Akademinin Büyük Bilgelik teklifini defalarca reddetmişti, ancak Sumeru'daki kaostan sonra geçici olarak Büyük Bilge Vekili olmayı kabul etti.
Birinin Bilge ve Büyük Bilge ünvanlarını reddetmesi zaten mantık dışıyken Alhaitham daha da ileri gidip istifa etti ve güce bağlı kalmak yerine önceden olduğu gibi mütevazı işine, katipliğe dönmeye karar verdi.
Bundan elde ettiği şey maddi avantajlar oldu. İstifa ettikten sonra da maaşı aynı kaldı ve birkaç yüksek kaliteli araştırma projesini tamamlayabildi. Bundan sonra refah içinde bir hayat süreceğine hiç şüphe yoktu. Ayrıca hükümdar kurtarma görevinde yer alanlarla az çok arkadaş oldu. En azından onları gördüğünde başıyla selam verebilecek yakınlığa eriştiğini düşünürsek kişisel ilişkilerini de geliştirmiş oldu.
Bazı zamanlar Devi Kusanali, çeşitli konuları görüşmek için Alhaitham'ı Surasthana Mabedine davet eder. Orada General Mahamatra Cyno, paralı asker Dehya ve Zubayr Tiyatrosunun yıldızı Nilou gibi pek çok kişiyle tanıştı. Hatta bir keresinde Nilou ona şöyle dedi: "Böyle cesur bir planı nasıl yaptın? Geri dönüp bakınca, hiçbirimize bir şey olmadığı için çok şanslıydık..."
Nilou devam etmeden önce bir durdu, Alhaitham onun kafa karışıklığını anlıyordu çünkü kim olsa Kutsal Bilgi Kapsülünün etkisine rağmen ona nasıl bir şey olmadığını merak ederdi. Ancak Alhaitham'a göre hiç kapsül kullanmadığı için hiçbir zaman tehlikede olmamıştı.
Bunu nasıl başardığına gelince, hepsi katip ünvanı sayesinde oldu. Akaşa'nın sistem kılavuzunu okuma şansı olan bir alim olarak, kulaklık ve Konserve Bilgi üzerine çalışmıştı ve Akaşa'nın durum sinyalini nasıl değiştireceğini biliyordu. Hatta bir keresinde Akaşa Terminalinin holografik kalkanını tersine çevirip o taraftaki saldırılardan korunmak için kafasının arkasına yansıtmayı düşünmüştü.
Her şeyin temelinde bir planın olduğu, bir planın temelindeyse ön araştırmanın olduğu bilinir. Nasıl hiç zarar görmediğiyle övünmek gibi düşüncesi olmayan Alhaitham, Nilou'nun sorusuna şu soruyla karşılık verdi: "Bildiğim kadarıyla Cyno ve Dehya da bunu merak ediyorlar, ancak bu soruyu soran yalnızca sensin. Kendileri sormaya mı çekiniyorlar?"
Karakter hikâyesi 3
Arkadaşlık Sv. 4
Alhaitham diğer insanların kişilikleri ve eğilimleri üzerine nadiren tartışır. Onlar hakkındaki genel yargının yanlış olduğunu düşünür. Eğer birisi karakterin, kişinin becerileri ve fikirleriyle bir ilgisi olmadığı konusunda ısrar ederse başka bir kişinin herhangi bir özelliği hakkında bir yargıda bulunamaz. Akıllı bir insan genelde aptal ve akıllı olan insanlara farklı bir tutumla yaklaşır. Ve aptallar da başarı ve başarısızlıkla karşılaştıklarında genelde farklı düşünürler. İnsanların Alhaitham'a bakışı da bunun bir kanıtıdır. Onun olağanüstü yetenekleri ve bencil kişiliği göz önüne alındığında kimse ona yaklaşmak istemez ama yine de onu mükemmel bir alim olarak görürler.
Alhaitham'ın istediği genel imaj da tam olarak budur. Birçok alim serttir ve inatçıdır ancak Alhaitham onlar gibi değildir. Aslında ara sıra yaptığı iğnelemeler kısmen de olsa onun düşünce yapısını yansıtmaktadır. Toplum, insanları kurallarla düzenler ve bunun için kullanılan araçlardan biri de dildir. Kelimelerin anlamlarını tersine çevirmek, mantıksız kurallara karşı en iyi saldırıdır ve bunu yaparak insanlar sorunlardan kaçınabilir.
Akademide "yetenekli", "doğuştan yetenekli" ve "Hükümdar tarafından seçilmiş" gibi kelimeler yanlış kullanılır... Sumeru'da kişinin yetenekleri bir sınavdır. Olağanüstü yetenekli olmak bir lütuf gibi görülmez, aksine insanları böler. Mesela akılalmaz başarılara imza atmış kişiler için sıradan insanlar, genelde "dahi", "insanüstü" ve "deha" gibi kelimeler kullanır... Ancak iyice düşünülürse bu kelimeleri söyleyenlerin bile farkında olmadığı şu anlam ortaya çıkar: Yetenekli ve sıradan olanlar birbirinden tamamen farklı sınıflardadır.
Bir kişi, diğerlerinin yapamadığı şeyleri yapabiliyorsa ona birtakım özel yetenekler ve beceriler bahşedilmiş demektir. Abartılı iltifatlar ve çılgın hayal gücü onları yabancılaştırmaktan başka bir işe yaramaz. "Farklı oldukları için başarılılar." Genelde başarılı olamayanların öne sürdüğü bahane budur. Alhaitham için bu saçmalıkların hiçbir anlamı yoktur. Her durumda nasıl davranacağını bilse de böyle önemsiz şeylere vakit harcamaz.
Kurallar, sınırları belirler. Yine de bu kuralları yalnızca sınırladıkları insan sayısına göre değerlendirmek doğru olmaz. Bu nedenle Alhaitham, her şeyi kavrayıp dünyaya meydan okuyacağı kendi kurallarını belirlemiştir. Ve bunlar onun düşünce yapısının vücut bulmuş halidir. Alhaitham bu kuralları sürdürmek için kendi iradesiyle hareket eder ve ona zararlı gelen bir şey olursa ondan kurtulur.
Kişi yalnızca tarafsız yargıyla gerçeği görebilir. Kişilerin farklılığını kabul ederek ve farklı seviyelerdeki yetenekleri ve zihinsel becerileri tanıyarak insan şu cevaba hemen ulaşabilir: Başkalarının yargısı önemsizdir. Ancak seni yargılama hakkını başkalarına verirsen o zaman bu, kendini reddetmek olur. "Farklı olmak" yalnızca başkaları tarafından dayatılan bir etiket olmamalı. Aksine yetenekli olan kişi farklılığın bir lütuf olduğunun farkına varmalı.
Bir başka deyişle, yetenekli biri gerçekten farklı olduğunu ve kesin olarak zeki olduğunu anladığı zaman yeteneklerinin değerini de gerçekten anlayabilir. Ve büyük çoğunluğun savunduğu genel yargılarla kör olan korkaklar henüz kendi benliklerini bulamamışlardır.
Karakter hikâyesi 4
Arkadaşlık Sv. 5
Huzurlu ve rahat bir hayat sürmek için şu birkaç şartı yerine getirmek gerekir: Uyumlu bir kişilik ve mantıklı olmak, yeterli dövüş becerisi, ağır ilerleyen bir iş ve işe yakın konforlu bir ev.
Alhaitham yukarıdaki şartların hepsine sahip. Sosyal sermayenin bir kişinin akademik yeteneklerine bağlı olduğu Bilgelik Ulusunun ona en uygun yer olduğunu inkar edemez.
Akademiye yakın olan evi, geleceği parlak araştırma projeleri sayesinde elde ettiği akademik kaynaklardan biridir. Bu evin hikâyesi Alhaitham'ın öğrencilik yıllarına dayanır. Sınıf arkadaşları onu hâlâ hatırlıyorlarsa onun pek kalabalığa karışan biri olmadığını da bilirler. Zaten yalnızca bir tane ortak araştırma projesinde yer almıştı. Proje en sonunda başarılı olmasına rağmen, birçok tartışmaya ve sonunda yolların ayrılmasına neden oldu. Alhaitham'ın bu hikâyedeki yeri çok bilinmiyor olsa da hikâyenin diğer baş kahramanı Kshahrewar'ın kurucusu Kaveh tanınıyor olmalı.
Bu akademik olay çok fazla bilinmiyor ama aslında iki dehanın görüş farklılığı nedeniyle aralarının açılması hikâyesi Akademide epey tanıdıktır. Ancak yaptıkları iş birliği başarısız olmasına rağmen iki taraf da diğerinin olağanüstü zekasını inkar etmez. Araştırmalarına gelince de Akademi daha sonra ilgili kaynakları kurallar gereği araştırmacılara vermiştir.
İkisi de bu araştırmaya devam etmese de daha ilk aşamalarda elde ettikleri büyük başarılar, Alhaitham'ın akademik yeteneğinin inandırıcı bir kanıtıdır. Daha sonra Akademi iptal etmeyi unuttuğu bu projeyi konut tahsisinde referans olarak bile gösterdi ve Alhaitham'a bu dahiyane projeye katılmasına yaraşır bir ev verildi. Ancak projenin diğer araştırmacısı Kaveh, Alhaitham'a ve Akademiye, bir eve ihtiyacı olmadığını ve o yüzden bu evi kullanmadığını haber vermek için birini gönderene dek bu paylaşımla ilgili Alhaitham'la hiç iletişime geçmedi.
Bir sonraki karşılaşmalarında Kaveh iflas etmişti. Alhaitham'a göre bu eski arkadaşının sahip olduğu kişilik ve değerler onun yetenekleriyle hiç örtüşmüyordu. İkisi çok fazla konuda görüş ayrılığına düşüyorlar ve bugün bile ortak bir paydada buluşabilmiş değiller.
Kaveh'in bu evde kalması Alhaitham'a ilginç bir araştırma konusu oluyor. Yasal olarak ve sosyal açıdan konuşacak olursak Kaveh, daha önce bu evin yarısına sahip olma hakkını kaybettiği için şu an kaldığı süre boyunca ev sahibine ödeme yapmalı. Ancak kira ödemesi onun bu araştırmaya olan katkılarını inkar etmek olur ve akademik ruha ters düşer.
Dikkate değer ve merak uyandırıcı bir konu olsa da Alhaitham sonuçla hiç ilgilenmiyor. Bu yüzden beş parası kalmayan eski meslektaşına evini açtı, ev sahibi olarak hakkı olan kirayı aldı ve ona bazı ev işlerini yaptırdı. Kaveh'in bu durumdan memnun olmayacağının farkında ancak bu onu ilgilendirmiyor. Alhaitham'a göre Kaveh tanıdık biri, benzer şekilde aile bağlarından yoksun ve alim olarak onun tam zıttı. Yani ona mükemmel bir ayna olduğu söylenebilir. İnsanın algısı kısıtlıdır ancak başka bir dehanın varlığıyla birleştiği zaman mükemmelleştirilebilir. Bu fırsatı değerlendiren Alhaitham, dünyayı başka bir açıdan gözlemleyebilecek ve o zamana kadar anlayamadığı şeyleri anlayabilecek.
Karakter hikâyesi 5
Arkadaşlık Sv. 6
Bilgelik Ulusu için akademik bilim her şeyden önemlidir. Bu yüzden, Akademide başkaları tarafından tanınmış bir alimin sosyal durumu genelde daha üstündür. Alhaitham da tam buna benzer tanınmış bir alim ailesinde dünyaya gelmişti. Çok erken yaşta ailesini bir kazada kaybetmiş ve bir Kshahrewar alimi olan büyükannesi tarafından yetiştirilmişti.
Alhaitham'ın ailesine dair pek bir anısı yoktur. İkisinin de Akademi çalışanları olduğunu, babasının bir Haravatat hocası ve annesinin de meşhur bir Vahumana alimi olduğunu büyükannesinden duymuştu.
Alhaitham ailesinin zekasını almıştı ve akranları arasındaki en akıllı çocuk hep o olmuştu. O kadar ki daha yedi yaşında en karışık akademik yayınları okumaya başlamıştı bile. Onun olağanüstü yeteneklerini fark eden büyükannesi, okula erken başlamasını önermişti. Fakat, küçük Alhaitham'ın Akademi ile ilgili büyükannesine şu sözleri söylemesi sadece yarım gün sürmüştü: Orada tanıştığı herkes sıkıcıydı ve oradaki anlamsız dersleri dinlemek yerine kendi başına okumayı tercih ederdi. Alhaitham'ın büyükannesi, onda ailesinin karakterini ve yeteneklerini görüyordu ve bu yüzden evde kalıp kendisini eğitmesine izin vermişti.
Alhaitham için "kendini eğitmek", okumak, ayrıştırmak, yeniden düzenlemek ve sorgulamak anlamına geliyordu. Ailesinin geçmişi sayesinde kağıttan yapılma kitaplara erişimi vardı. İlginç bir şekilde büyükannesinin kitap koleksiyonundan faydalanmayı doğrudan Akaşa'dan bilgi almaya tercih ediyordu.
Akaşa'dan farklı olarak kitaplar daha sabitti ve esnek değillerdi. Yine de bu içeriklerinin hatasız olduğu anlamına gelmiyordu. Böyle bir araçtan bilgi almak, potansiyel bilgi kirliliği ile dans etmek anlamına geliyordu. Sumeru'daki çoğu kişi bu durumdan nefret ederken Alhaitham bundan büyük keyif alırdı. Öğrenme, analiz edip hatta hataları düzeltme ve sonuç olarak sorgulama yapma becerisini okuma sayesinde kazanmıştı. Okumak, geri kalmış ve ilkel bir yöntem olarak sorunluysa Alhaitham için bu sorun değerliydi.
Alhaitham'ın büyükannesi ona şöyle söylemişti: "Baban da sen de okumayı seviyorsunuz. Sizin fazla bilgili olup olmadığınızı bilemem ama farklı olmanın bir hediye olduğunu asla unutma."
İnsan bilgiye önem vermeli, onu aramalı ve ona güvenmelidir fakat onu sorgulamayı asla unutmamalıdır. Belki de ancak bunun farkında olanlar Konserve Bilgi ve buna benzer pratik bilgi araçlarını etkileyici bulmazlar. Ancak bu koşulları karşılayan birisi, Daena Evi'nin derinlerinde saklı Akaşa kılavuzunu dikkatli bir şekilde okur.
Alhaitham'ın büyükannesinin söylediği gibi, kitaplarda gereksiz bilgi bulunur, bazen de bol miktarda. Fakat insan kıvrak zekası ile bunları ayıklayabilir ve eğer okuduklarını hatırlayacak olursa, bu bilgiler bir gün işine yarar.
Büyükannesinin ölümünden sonra Alhaitham onun cenazesini kendisi kaldırdı ve ona ait mal varlığı ile küçük kütüphanesi miras kaldı. Ölmeden önce büyükannesi ona hakkını şu sözlerle teslim etmişti: "Sen akıllı bir çocuksun. Çoğu insanın büyük egoları vardır ve kendi başlarına hareket etmeye meyillidirler. Sen diğerlerinden farklısın ve sıradan insanlardan daha geniş bir ufkun var. Bu kötü bir şey değil fakat diğerlerine göre zihnini açık tutmaya çalışmalısın. Kibirle yapılan işler tozdan değersizdir. Yolunu en yüce bilginin peşinde koşmak üzere diğerlerinden ayrıştırmalısın."
Daha sonra Alhaitham Akademiye başvurdu ve Haravatat giriş sınavında yüksek puan alarak derhal kabul gördü. Ona, büyükannesinin diğer Darşanların dersine de girebilmesi için başvuruda bulunduğu bildirildi. Alhaitham, vefat eden büyükannesinin tavsiyesine uydu ve arka planda kalarak daima zihnini açık tutmaya ve kendi adına karar vermeye çalıştı.
Yıllar sonra Alhaitham kendi yeni evine taşındığında tüm kitaplarını da buraya getirdi. Kitapları ayıklarken uzun zaman önce okuduğu birkaçına göz attı. Kapak sayfalarında iyi dileklerin yazıldığı sayfalar annesinin koleksiyona, sayfaların arasında referans kaynakların ve kenarlarında notların yazıldığı kitaplarsa babasına aitti. En üstte kalın, zarif bir zümrüt yeşili kapağı olan bir kitap vardı. Kapak sayfasına büyükannesi şu sözleri yazmıştı: "Evladım Alhaitham'ın huzur dolu bir hayat sürmesi dileğiyle."
Kemerli Çanta
Arkadaşlık Sv. 4
Sağlam ve dayanıklı yeşil bir kemer çantası.
Muhtemelen Alhaitham'ın giysisiyle neredeyse aynı renkte olduğundan çoğu insan onu genelde geniş bir kemerle karıştırıyor.
Çantada çok fazla şey yok, yalnızca anahtarlar, Alhaitham'ın yakın zamanda okuduğu kitaplar ve kulaklıklarıyla birlikte taşınabilir bir müzik aleti.
Alhaitham bu müzik aletini ilk katip olduğu zamanlarda bizzat kendisi yapmış ve aynı renk kablolarla kulaklıkları bağlamıştı. Bu aleti bazen müzik dinlemek için bazen de gürültüyü kesmek için kullanır.
Önsezi
Arkadaşlık Sv. 6
"Dilin değeri sadece kelimelerle sınırlı değildir. Dil, bir bütün olarak düşüncelerin kontrol edilmesine yardımcı olur. Dil, kuralları belirleyen ve şiddet için de kullanılabilen bir silah olarak da kritik bir etkendir. Kişi dilini özgün kılarak zihnini mümkün olduğunca tamamlamak için yeni yollar açabilir.
Düşünceleri kontrol etmek bazılarına anlamsız gelebilir ama kimileri için son derece anlamlıdır. Kişiler özgünlüğün peşinde yeni dil ve iletişim araçları yaratabilir. İnsanlar çoğu zaman dil yoluyla kontrol edilebilir."
Alhaitham, bu cümlelerin olduğu sayfaları çevirip arka kapağa ulaştığında tüm bu zamandır kitabın altındaki karmaşık süslemeyi görmediğini fark etti.
Bunun tabii ki kişinin gücünün alameti olan bir Önsezi olduğunu biliyordu. Fakat bu eşyanın onun için pek bir anlamı yoktu.
Bu tür şeylere önem veren çoğu kişi için bu kutsal eşya çok yüce bir anlam taşırdı, fakat onun için kullanışlı bir aletten fazlası değildi.
Alhaitham'a Önsezi bahşedildiğinde o bir araştırma gezisindeydi.
Üzerinde çok durmadı, ne de olsa artık onundu ve bugün değil de yarın baksa ne fark edecekti?
Tıpkı edindiği bilgiler gibi, bu eşya da daima ona ait olacaktı.
İsim kartı[]
| Alhaitham: Aydınlanma | |
|---|---|
| [[File:|150px|link=Alhaitham: Aydınlanma]] | Elde edilebilirlik: Alhaitham ile 10. seviye Arkadaşlık Seviyesi'ne ulaşmanın ödülü Açıklama: "Araştırmacıların uyması gereken iki şey vardır, münazara ve diyalektik. Ancak her şeye kuşkucu yaklaşarak ön yargıdan kaçınabilirsin." |
Takımyıldızı[]
| Kartal | |
|---|---|
|
Hikaye Bölümü: Kartal |
Görevler ve etkinlikler[]
Deneme karakteri[]
Bahsetmeler[]
Hikayeler
| Karakter | Hikayeler |
|---|---|
Replikler
| Karakter | Replikler |
|---|---|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|
Posta[]
Diğer diller[]
Karakter başlığı: Uyarı Talimatı[]
| Dil | Resmî Adlandırma |
|---|---|
 Türkçe | Uyarı Talimatı |
 İngilizce | Admonishing Instruction |
 Çince(Basitleştirilmiş) | 诲韬诤言 Huìtāo Zhēngyán |
 Çince(Geleneksel) | 誨韜諍言 Huìtāo Zhēngyán |
 Japonca | 権謀教戒 Kenbou Kyoukai |
 Korece | 충고와 직언 Chunggowa Jigeon |
 İspanyolca | El Instructor Severo |
 Fransızca | Instruction d'admonestation |
 Rusça | Голос разума Golos razuma |
 Tayca | คำวิจารณ์ซ่อนคม |
 Vietnamca | Lời Khuyên Tận Tình |
 Almanca | Vertreter mahnender Worte |
 Endonesyaca | Admonishing Instruction |
 Portekizce | Reprimenda Instrutiva |
 İtalyanca | Insegnamento austero |
Kaynakça[]
Gezinti[]
| |||||||||||||||||||||||||||||
