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■朝日新聞　2010年7月31日 幼稚園出身の子の正答率、高い傾向　全国学力調査 http://www.asahi.com/national/update/0731/TKY201007300598.html をみて締めの言葉がこれならタイトルをもっとひねらないと。『「データがひとり歩きすると、近所に幼稚園がなかったり、働いていたりして通わせられない保護者の動揺を招きかねない」として、さらに分析を進める必要性を指摘する』 http://ow.ly/2j8Ldなんてつぶやいたら、早速奥村先生がブログに書いておられました。 ■またもや相関関係と因果関係が混同されている http://oku.edu.mie-u.ac.jp/~okumura/blog/node/2553元データを探したら，国立教育政策研究所の「平成２２年度 全国学力・学習状況調査 結果概要・集計結果」についてというページの最初のP

Internet Watchの2008年7月24日，25日の連続で，全国高等学校PTA連合会・会長の高橋正夫氏へのインタビュー記事が掲載されていました。 以前から高橋氏の主張にはとても感心していたのですが，この記事でのお話は，元PTA会長だった私にとって，とても的を得た論理展開だと考えます。 特に後編は圧巻です。 ●19歳以上は事件に遭ってもいいのか？ ●親は規制の内容を理解していない ●青少年ネット規制法の成立前にしてほしかったこと ●英語教育より情報リテラシー教育を で述べられていることは，本来，教育再生懇談会で言うべきことだと思いますが，その教育再生懇談会の「英語教育」優先姿勢を痛烈に批評していると読みました。わたしは，教育再生懇談会の提言は「老害」（若い委員もおられるので失礼な言い方ですが）だと思わずにはいられません。 ■10代のネット利用を追う 全国高等学校PTA連合会・高橋正夫

大人の方に「情報モラル」を知ってもらいたいと思うことが，この2週間続いていました。 ２ｃｈのような匿名掲示板であれば，ウソか真か判別できない内容がごちゃまんとあることが推察されます。 しかし，名前を公表しているホームページに，自分が書くことについて，その内容を調査せずに（しかも，容易に裏づけ調査ができる）にもかかわらず，自分の思い込みで公表された場合は，たいていの方は，その内容を信用するのではないでしょうか。 ご本人は，別の項目で修正しているからよいと信じておられるようですが，検索エンジンで該当部分をみつけて，全体を読まずに間違った部分だけを読むことがありえることに気が付いておられないようです。 こういう方にこそ情報モラル教育が必要だと思っているわけですが，話のすれ違いがおきそうなので，静観しています。 さて昨日，出版日当日に入手した，タイトルで紹介した本をようやく読むことができました。

ちょっとひどい間違いを見つけました。 アゴラ 「デジタル教科書」というバラマキ - 池田信夫 http://agora-web.jp/archives/1065328.html同じような話は20年前からあり、当時の文部省は「教育の情報化」と称してBTRONという日の丸パソコンを全国に配布し、まったく使い物にならなかった。90年代後半には「教育のネット化」と称して、フィルタリング・ソフトがたくさん開発されただけだった。今度の話も、電子書籍ブームに便乗して、デジタル教科書という名前の「官公需」を当てにして集まっただけではないのか。 BTRONが当時の米国によるスーパー３０１条にのっとり、非関税障壁として取り上げられたのはご存じないのでしょうか？ そして、それが原因で教育用パソコンの開発が止まったことはご存じないのでしょうか？ 財団法人コンピュータ教育開発センターで教育用パソコンと教育用BASI