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第12分科会 エスノメソドロジーの可能性 Ethnomethodological studies and Educational studies for the future コーディネーター・コメンテーター 小野文生（同志社大学） ループレヒト・マッティク（ドレスデン工科大学） 報告者 アレックス・ヴルフ（オックスフォード大学RA） ループレヒト・マッティク（ドレスデン工科大学） 石田正人（ハワイ大学） 岡部美香（京都教育大学）・池田華子（天理大学）・高松みどり（大 阪国際大学短期大学部） 趣旨文 人間形成の現場で起きている事象を捉えることは、教育研究にとって重要な課題である。この現場に立ち返り、理論を深めていく方法論として、エスメソドロジーの手法は近年、注目を浴びてきている。アンケートを用いた実証的・量的な調査では掬うことのできないものを、質的な手法で捉えようとい
子どもさんとお母さんたちの心のケアと支援 このたびの未曾有の災害で被災された方々には、心よりお見舞い申し上げます。 ひとりひとりが自分にできることを、まず、ひとつはじめてみましょう。これは、そんな気持ちでつくった、ささやかなサイトです。小さな結び目から人と人がつながっていき、何かが生まれてくるでしょう。 関連サイト一覧 臨床発達心理士会「災害支援掲示板サイト」ここには、臨床発達心理学とその関係情報を中心に集めています。子どもさんやお母さんたちの心のケアを支援する方々に、お役に立てればさいわいです。 放射能漏れに対する個人対策 山内正敏さん（スウェーデン国立スペース物理研究所）による外部被曝に関して「どこまで放射線レベルが上がったら行動を起こすべきか」 説明しているサイトです。 関連文献一覧 諸外国の経験・事例――乳幼児、子どもに関する緊急対応（OECD） Early Childhood
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お知らせ 重要なお知らせ 大学院受験生・研究者の方へ What's New 2024.12.13 〔12月13日（金）13時発表〕2025年度 京都大学大学院教育学研究科入学試験 第１次試験 合格発表 お知らせ 教育学研究科・教育学部について 学部受験生の方へ 大学院受験生・研究者の方へ 一般の皆様へ 在学生・卒業生 2024.12.12 次期教育学研究科長および教育学部長に 齊藤 智 教授を再選いたしました。（2024.12.12） お知らせ 大学院受験生・研究者の方へ 一般の皆様へ 在学生・卒業生 2024.12.12 令和6年度膳所高等学校生徒向け公開講座（後期）総合・人間科学Bコ－ス『多様性を理解するための個人差の心理学』(2024.11.8)
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W. M. Macgregor, A Souvenir of The Union in 1929, With an Historical Sketch of the United FreeChurch College, (Glasgow: Trinity College Union, 1930), Edward Band, Working His Purpose Out: The History of the English Presbyterian Mission, 1847-1947, (London: Presbyterian Church of England, 1947）、台湾基督長老教会総会歴史委員会『台湾基督長老教会百年史』（台南：台湾教会公報社、１９６５年）、陽士養『信仰偉人列伝』（台南：人光出版社、１９９５年） 20世紀になるとイングランド長老教会による聖職者養成が軌道に
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