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▼役所(やくしょ)や店(みせ)などで 障害(しょうがい)のある人(ひと)が 困(こま)っているとき、 その困(こま)りごとを 役所(やくしょ)や店(みせ)の人(ひと)などが できるだけ 解決(かいけつ)する。 これを「合理的(ごうりてき)配慮(はいりょ)」といいます。 ▼たとえば、障害(しょうがい)のために まぶしさを強(つよ)く感(かん)じる生徒(せいと)が、 教室(きょうしつ)の蛍光灯(けいこうとう)が明(あか)るすぎて 授業(じゅぎょう)に 集中(しゅうちゅう)できないと 先生(せんせい)に 言(い)いました。 先生(せんせい)は、その生徒(せいと)が 集中(しゅうちゅう)して 勉強(べんきょう)できるように、 できる限(かぎ)り 工夫(くふう)します。 蛍光灯(けいこうとう)の明(あか)るさを変(か)えるのが 難(むずか)しければ、ほかの方法(ほうほう)を その生徒(せいと)と 話