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福井県池田町の町立池田中学校で今年3月14日、2年生の男子生徒（当時14歳）が校舎から転落して死亡する問題が発生し 「男子生徒は担任と副担任から繰り返し厳しい叱責を受け、精神的に追い詰められて自殺に至った」 とする報告書が公表されました。 生徒の自殺が報道されるたび、心が痛みます。 さらに、子どもをもつ親となった今、亡くなった生徒のご家族と、ご親族の方々の心中を察すると、痛みを通り越して、大きく切りつけられる気分になります。 「わが子だったら、怒り狂うだろうな」 って。 と、同時に。 このような「生徒の自殺」報道が出るたびに、教師だったからか「対応した教師（または学校側）の行動理念」みたいなものを、考える癖があります。 別に、心無いマスメディアのように 「学校が悪い」「教師の質が落ちた」「生徒がかわいそう」とか、そういうことではありません。 現場を知っているからこそ、理解できる部分もあるし

出典　©SQUARE　ENIX教師に限ったことじゃないですが、教えるということは、ただ知識や技術を伝えるだけでは上手くいかないです。 なぜか？ 「信頼感」が必要不可欠だからです。 年代別の指導方法で話しましたが、年代ごとに求められている「スタンス」「適した指導方法」というものは存在しています。 年齢やキャリアというファクターが、信頼感に作用することも当然あります。（否が応でも）