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この記事が面白かったので、一部抜粋の翻訳と感想を書いておきます。 「なぜ日本の子供は一人で学校に行けるのか」 Why Japanese Kids Can Walk to School Alone 東京のような大都市であっても、幼い子供が電車に乗ったり一人でおつかいに行くことができる。 この際立った独立心はなぜ生まれるのか。文化人類学者のDwayne Dixonによるとそれは「集団への信頼性」(Group Reliance)によるものだ。日本の子供は早くからそれを学び、すべてのコミュニティの構成員がそれを助ける存在として貢献することが期待されている。 こうした規範は、例えば学校で教えられる。順番に掃除の担当になったり給食当番になることを経験し、専門のスタッフに頼ることは無い。例えばトイレ掃除なども行うことを通じて、色々な労働を分け合うことを経験する。 公共空間に責任を持つ、ということを通じて

先日、学生の方の前で話をする機会があった。 最近ときどき学生の方と接するのだけど、「とりあえずコンサル」「とりあえず総合商社」みたい人が多くて、へぇと思って志望動機を聞いても全然響かない。それってどうなんだろうと正直感じて、そういう人に「ところで趣味やサークルは？」と聞くと、急に面白そうに話して魅力的な表情を見せる。そっちの方が全然いいじゃん、と。その人らしく輝く領域を見つけてほしい、と感じた。それに自分の本当に好きなことや得意なことを掘り下げないと、結局面接で魅力的な自分を出せないと思う。 そう思って、「周りが良いということに流されない。優秀な人ほど自分で自分をだましてしまう。自分の気持ちにもっと素直になるようトライしてほしい」といったメッセージを送ってみた。 すると、そのあとで一人の学生が近寄ってきて、「自分は本当にやりたいことがないんです。わからないんです。そういう時はどうしたらいい