やじざむらい的日々雑感

　長く寒かった冬が終わり、桜咲く暖かい季節がやってきました。つい最近まで寒々しい景色であった拙宅の近くも、桜の花が満開になるにつれ、華やかな景色に様変わり。大した意味もなくウキウキした気分になり、普段なら乗り物を使う駅までの道も、桜の花を求めて歩いてしまうのがこの季節。

　満開の桜の花、暖かな春の陽気につられてなのかどうなのか、妙な輩がワラワラと湧いて出るのもこの季節でございます。『教科書検定』を巡って、毎年恒例になったあの『キ印パフォーマンス』を見ることになりそうです。まず、こちらをご覧ください。(Yahoo ニュースから以下引用』

＜高校教科書検定＞麻生外相の発言を削除

　０５年度の教科書検定で、麻生太郎外相が０３年の自民党政調会長時代に「創氏改名は朝鮮人が望んだ」という趣旨の発言をしたという記述が修正で削除された。「一政治家で閣僚とは違う」として検定意見がつき、「一部政治家が、日本の朝鮮に対する支配を正当化する発言をおこない、批判を受けて謝罪した」と修正された。
（毎日新聞） - 3月29日20時9分更新

　おいおい・・『削除された』って、いかにも悪い事のように書いてるが、その前に現役の政治家を名指しで、しかも『多くの朝鮮人が併合を望んだ』という単なる客観的事実を述べたに過ぎない事を『酷い事を言った奴』として教科書に載せてたの？狂ってる。この国は狂ってるよ。

　狂っているといえば、名指しがされないだけで『現役の政治家が韓国からの批判を受けて謝罪した』という記述は残るんですよね？外国政府の言い分を『そのまま』載せるとは・・まだまだ十分『自虐的』ですね。が、おそらく韓国では『歴史の歪曲だ！』とか『日本極右の親玉である麻生の策略に違いない！』なんていう話になっちゃうんでしょうねえ・・

　今回の教科書検定には、もうひとつ彼らへの『燃料』があるようです。こちらをどうぞ。(Yahoo ニュースから以下引用)

教科書検定で「日韓関係険悪な局面に」…韓国メディア

　【ソウル＝平野真一】韓国の聯合ニュースは２９日、文部科学省が来年度の高校教科書検定で竹島（韓国名・独島）を日本領土だと明確に記述するよう求めたことについて、「小泉首相の靖国神社参拝などで悪化している日韓関係がさらに険悪な局面に発展することが予想される」と報じた。

　ニュース専門テレビ局ＹＴＮも「独島問題をめぐる日韓の摩擦が再び表面化する恐れがある」と伝えた。

　日韓関係は昨年以来、靖国問題などを巡って急速に冷却化。韓国側は日本に対して＜１＞小泉首相の靖国参拝中止＜２＞竹島への領有権主張の中止＜３＞正しい歴史教育の実施――などを求めている。
（読売新聞） - 3月30日1時39分更新

　竹島は日本領土である。こんな当たり前の事実、または日本の立場を教科書に載せる『だけ』で関係悪化ですか。呆れてものも言えないとはこの事ですが、もっと呆れるのは、こんなキチ○イじみた主張をする奴らと『関係改善しろ！』と迫る日本人だ。

　～と言うな、～をするな、と相手の立場は一切無視して命令。実行しなければ『悪化！悪化！』と喚きちらし、自分達の要求を１００％容れなければ、関係が改善されたとは見做さない。これが韓国側の立場だ。日本側から出る『関係改善しろ！』という主張は『屈服しろ！』と言うのと同じ意味。つまり奴隷志願。

　どんなキチ○イとも『関係改善』しなければならないのか？私はそうは思わない。仲良くするには、相手が『まとも』であることが前提条件だ。イカレてるやつとは関わらない。こんなのは幼稚園で習う常識中の常識です。

　では、イカレたキチ○イを遠ざけるにはどうすれば良いか。諸悪の根源を絶てばいい。こと教科書問題に限って言えば、『近隣諸国条項』という『内政干渉してください』と言わんばかりの条項を教科書検定基準から撤廃すれば良い。そうすれば、教科書に口出ししてくる余地は小さくなる。政府には撤廃を強く求めたい。

　最後に、この動きを受けたキチ○イじゃなかった韓国政府の反応をご覧ください。(中央日報から以下引用)

政府「日本の独島領有権許せない」妄言撤回要求

政府は日本の文部科学省が自国の高校教科書制作出版社に「竹島は日本の領土」と銘記するよう要求したことについて、３０日、独島（トクト、日本名竹島）に対する不当で受け入れられない主張だとし、撤回を促した。

政府はこの日午前、外交通商部スポークスマン名義で声明を出し「高校用地理・歴史および公民教科書に、独島が日本の領土という歪曲された記述をしたことは、日本政府が靖国神社参拝とともに歴史を隠ぺい、歪曲、美化しようとすることを如実に示している」とし「領土を守るためにきっぱりと対処していく」と付け加えた。

続いて政府は「日帝が過去の侵略戦争で強奪した独島に対し、日本政府が領有権を主張するのは侵略戦争を美化させて青少年たちに教えるものとみるほかない」と強調した。また「日本政府が韓日関係を善隣友好関係に発展させ、北東アジア平和共存と繁栄のための協力していくという意志があるのか、強い疑問を抱かざるを得ない」と批判した。 ＜後略＞

　こんなんと仲良く出来ます？


関連エントリー：韓国の竹島領有の根拠ってなあに？


　　
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