Numbered, in the storm. Rusutsu, Japan Leica M10P, 1.4/50 Summilux ASPH, RAW 2015年春、文部科学省とROIS(情報・システム研究機構)による緊急の集中討議で、ビッグデータ・AI時代の人材育成についての総合検討が行われていた*1。 その際、僕は、 リテラシーレベル(年間約50万人) 専門レベル(年間5万人) 上の約1割がここに進む トップ人材・リーダー層レベル(年間5000人) そのまた1割がここに到達 という三層構造での人材育成を提案した。 「これは一部の専門家の話ではない」 からであり、裾野の広がりが国としてのその分野の本当の基礎体力、強さになるからだ。明治において、世界の主要国に大きく遅れることなく進めた学制の制定と展開の話に近い*2。 - 僕があの場で言ったのは、 「法学であれ経済学などの社会科学であれ、