よくこの話題はあがると思いますが未だに理解できないので教えてください。 4月1日生まれと4月2日生まれでは学年が違うということについて、例えば小学生に上がるのが６歳として、4月1日の子は3月31日の午後12時（4月1日０時と同じ瞬間）に６歳になるから4月2日生まれの子よりも学年が上になる。これは年齢の加算が ①前日の午後12時をもって加算されるから ②年齢の加算の瞬間を同じ瞬間でも4月1日０時ではなく3月31日午後12時として捉える概念としたから とのことですが、それは分かるのですがなぜ前者にする必要があるのでしょうか？後者の方が分かりやすいと思うのですが、前者にすることによっての都合または後者に決めることによる不都合があれば教えてください。

日本の学校制度で4月1日を学年の区切りとしている理由は、主に行政上の便宜と歴史的経緯によるものです。 日本の学校教育法施行規則では、学校に入学できる年齢を「満6歳に達した日の翌日以後における最初の学年の初めから」と定めています。ここでの「学年の初め」が4月1日となっています。 これには以下のような理由があります： ・行政上の区切りとしての明確さ： 日本の年度は4月1日から始まるため、学校の学年もこれに合わせることで行政手続きが簡素化されます。 ・歴史的経緯： 明治時代に近代教育制度が整備された際、当時の暦や行政制度に合わせて4月入学が採用されました。 ・季節的な要因： 日本では春に新しい始まりを象徴する文化があり、桜の咲く4月に新学期を始めることには文化的な意味もあります。 4月2日生まれ以降の子どもが翌年度の入学となるのは、単に線引きの必要性からです。どこかで区切りを設ける必要があり、年度の始まりである4月1日が選ばれました。これは「前日の午後12時をもって加算される」という考え方ではなく、単に行政上の区分けとして4月1日を基準日としているだけです。 世界的に見れば9月入学制度を採用している国も多く、どの日付で区切るかは各国の事情によって異なります。日本の場合は行政年度との整合性を重視した結果と言えるでしょう。