明朝体と明体の違いについて 広島大学 総合科学研究科 鈴木 俊哉 明朝体・明体の識別の動機 中文組版のセリフつき書体には宋体と明体がある 宋体の例: SimSun (簡体字) 日本の宋朝体ではないことに注意 明体の例: MingLiU (繁体字) 中文組版において書体差なのか字体差なのか不明確 HKSCS2004の例示フォントは名称は明体だが宋体に見える そもそも宋体と区別した「明体」という分類は無いのが普通? – 中文信息処理(傳永和,1999)には宋体はあるが明体はない 現在の中文組版で一般的な宋体と、 和文組版で一般的な日本の明朝体の識別は容易 宋体のほうが筆書きの性格を残している ISO/IEC 9541-1には明朝体という分類はあるが 宋体という分類は無い 明体と明朝体の区別は明らかでない 明確に線引きできるものではなく、デザイン傾向の違い? しかし、和文漢字を明体で組

「書体」概念の分析の記事で『言海』に「書体」の見出しが無いと書きました。たしかに「しょたい」の見出しは無かったのですが、何気なく読み返してみたところ「しょてい」で書体が解説されていました・・・。調査不足をここに謝罪します。当分はマユツバで読んでください。 ちなみに字体は「じたい」「じてい」を確認しましたがありません。 『言海』（１８８９－１８９１）では、「しょてい」は次のように解説されている。 （一）書きたる文字の姿。書風。 （二）漢字の種種の書方、即ち、楷書、行書、草書、篆書、隷書など。 （原文仮名はカタカナ） （一）は書風で（二）は体なので、この時点から書体という言葉の使い方ははっきりしていなかったようである。

宋朝体を一言で言えばどのような書体なのか。さまざまな本に当たっていくと、一つの言葉が多く使われている事に気づく。以下に列挙する。 １９３０　風韻雅致　アトリエ社編『現代商業美術全集』第17巻　アルス １９３２　高雅　佐藤紅太郎編『最も新らしい広告意匠文字集』誠光堂 １９３４　縦に長い活字　長岡逸郎『チラシ広告の作り方』同文館 １９５５　高雅な風格　若山八十氏『実践謄写印刷ハンドブック』鶴書房 １９５５　楷書体で風雅なもの　『広辞苑』第一～六版 １９６６　金属など刃物で彫刻したような鋭い感じ・優美 藤森義貢『和文活字』 精興社 １９７１　線の肉が細く、点画の端に鋭い感じ　『和文活字』大日本印刷 １９７２　細く、右上がり、縦長の楷書体　『講談社国語辞典』改訂版 １９８９　優雅　細身・画線の末端に彫刻刀の跡のあるデザイン 関善造『最新印刷ガイドブック』誠文堂新光社 風雅・高雅・優雅など、形容され

トナン・大熊肇の（ほぼ文字についての）覚え書きです。 充分に検証していないこともありますので、眉につばをつけてご覧ください。 連絡先：hajimeアットマークtonan.jp（「アットマーク」を「@」に変えてください） 『文字の骨組み』2刷の間違いとご指摘 『文字の骨組み』初刷の間違いとご指摘 『文字の組み方』訂正箇所 リュウミンとかヒラギノ明朝などのフォントの違いを「書体」の違いと書いてあるのを見かけるがそれはおかしいのではないだろうか。 楷書、行書、ゴシック、明朝とかの分類が「書体」の分類であって、リュウミンやヒラギノ明朝は明朝体という同じ書体である。 リュウミンやヒラギノ明朝というのは「書体」の下の階層の分類である。 ヒョウは 「動物界・脊索動物門・哺乳綱・ネコ目・ネコ科・ヒョウ属」 に分類される。 それならばリュウミンは 「図形界・文字門・表意文字綱・漢字目・明朝体科・リュウミン属

書体は今日的には文字のデザインと捉えられていると言っていいと思う。字・文字は言葉を書き表す記号として、字体がこれに当たる。その字体の表現様式として書体がある。 現在普通に用いられている「書体」概念は、言葉で表すと「文字を構成する線のデザインにおいて共通した特徴を所有した概念」と言える。縦画が太く横画が細く、ウロコが付いていれば明朝体を概念として表す。明朝体と言っても無数のフォントがあるが、個別具体的な文字のかたちは字形と呼んで書体と区別しうる。 書体という名称について調べていくと、「書体」という言葉は明治期から使用され始めたような雰囲気を感じる。江戸時代に「書体」という言葉が使われていたか定かではない。文字の姿を現す場合、「書体」以外の言葉を用いていることがほとんどなのである。 江戸時代は毛筆が筆記具であり、印刷物も木版製版は毛筆風の文字を彫っている。毛筆は手の動きをよく再現するため、文字

五體字類 高田忠周（〜1946)・後藤朝太郎（〜1945）校　法書会編 大正５年初版。 昭和12年増補11版による。 著作権の保護期間は終了しています。

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蘭学ABC　−あ行− あ い イタリアンス流 アルファベットの書体に、ゴシック、イタリック、ローマンの３種があることは蘭学者にも知られていた。しかし、長崎へやってきた蘭学生や蘭癖家たちに、正しく伝えられたかというと、そうでもなさそうである。 大槻玄沢が天明５年に長崎に留学し、その成果をもとに天明８年（１７８８）に刊行した『蘭学階梯』をみると、ローマン書体のアルファベット大文字が２６種掲げられ、「右はロメインスホオフトテッテルと云体なり、この体尤も簡古にして、古文の正体なる者なり（後略）」と説明を加えている。つぎに、ローマン書体の小文字（Aのみ大文字と小文字a）を示し、「右はロメインセレッテルと云体なり、ロメインセは地名なり、また別にドリュクとて、印刻に用る一体あれども、近ロ刊行の書、皆此体を用ゆ」という。ここまでは、一応納得できる。 すなわち、「ロメインスホオフトテッテル」はromei

様式とは何か 楷書は書家の息遣いまでわかると言われる。それは紙に残された墨の跡の表情から，単なる静的なカタチだけにとどまらず，押圧の強さや速度，さらには筆が空中にあるときの動き（虚筆）までも「再現」できているからに他ならない。 そういう視点で見たとき，「明朝体は楷書を様式化したもの」と単純に定義することはできない。明朝体と楷書のストローク構造は一対一には対応できないからである。したがって厳密には筆の動きを正確に再現することは不可能である。 それでは，明朝体様式とは何か。 その前に「様式とは何か」を確認しておくことにしよう。広辞苑によれば，さま。かたち。特に，一定の形式。芸術作品・建築物などの形式的特徴を総合したもの。特定の時代・流派・作家などの表現上の特性を示すもの。とされている（一部抜粋）。 しかし「明朝体様式」というときには，さらに深い意味を持っていることに注意すべきである。少

日本語の文字についての用語について(11) — 字体と書体　再考 昨日（11日）　第5回もじもじカフェ「正字体の正体とは？！」で、大熊　肇さんの話を聞きました。お話の内容は、全体としても大変興味深いものでしたが、特に、「字体」と「書体」について、大熊さんのお話をお聞きしながら、いままで考えていた定義が偏っていたことに気が付きました。まったく、眼から鱗が落ちる思いとはこのことかと。 2007年01月11日　日本語の文字についての用語について(1)で、「表外漢字字体表」の字体と書体の定義を紹介しました。 この表外漢字字体表の考え方は一言で、字体は抽象的な文字の骨格であり、字体を統一的スタイルでデザインして具体化したものが書体である、というものです。これは、常用漢字表の考え方を踏襲しています。 また、JIS文字規格は字体をまず考え、包摂する異体字を含めて、コードポイントを与えるもの。いわば、字体

寄稿：欣喜堂★活字書体設計　今田欣一 ●宋朝体●元朝体●明朝体●清朝体●隷書体●ゴシック体（黒体）●行書体●篆書体●丸ゴシック体（円体）●草書体 ●ラテン体（拉丁体）●アンチック体（古体）●御家流―江戸文字●図案文字・ＰＯＰ文字●装飾文字 ●この原稿の元になった書籍「タイプフェイス・デザイン事始」は、こちらで注文購入できます 宋朝体 宋朝体は、中国の宋代（960―1279）の木版印刷にあらわれた書体である。唐代に勃興した印刷事業が宋代に最高潮に達し、また唐代の能書家の書風は宋代の印刷書体として実を結んだ。初唐の欧陽詢（557―641）書風による浙江地方、中唐の顔真卿（709―785）書風による四川地方、晩唐の柳公権（778―865）書風による福建地方が宋代における印刷事業の三大産地である。 近代宋朝体活字は浙江地方の印刷所体の系統で、陳起の陳宅書籍鋪による「臨安書棚本」を源流としている。上

「梟覇」という小説のタイトルを筆で書く仕事をしました。隷書で書くことになったのですが、今日本で使っている「覇」という字はないのです。 字書に載っているものは左にあるようなものです。 どうも左右のいちばん上にある「あめかんむり」＋「革」＋「月」というのが最も一般的なもののようです。 さあ困りました。歴史的な字を書くべきか、それとも今書かれている日本の字を隷書風に書くか、二者択一です。 これがボクにとっての「字体」の問題です。 タイプフェースでは、「字体」「字形」「書体」「字種」という言葉があります。これを整理してみましょう。 字体の差 「吉」は、上の方に横線と縦線を平べったくクロスさせ、その下にもう一本横線を書く、その際縦線と接する。さらにその下にやや横長の長方形を書く。 というような「概念」を「字体」というようです。ですから左のように示してしまうと「概念」とはいえなくなってしまうのですが、

中国研修旅行 1999年度レポート （書体について） １はじめに 中国で一番苦労したのは、やはり言語にあったと思います。日本語はもちろ ん、簡単な英語も通じないとなると、コミュニケイションをとるのがとても困難 で、１年半中国語の授業を履修した程度では、会話を聞き取ったり話したりと いうのはあまりできませんでした。しかし、中国は漢字圏なので筆談できるとい う点では幸いでした。筆談でお世話になった文字に関することを取り上げたい と思い、書体について、とりわけ明朝体について調べてみました。 ２明朝体のルーツ 今日の新聞や書籍印刷に用いられている和文の文字は，明朝体と呼ばれ ている書体が主流を占めています。またワープロ，パソコンを始めとし，大型 電算機による情報処理から，小型のシステム手帳にいたるまで，ほとんどの 電算機応用装置にも明朝体が採用されています。 この書体のルーツは

トナン・大熊肇の（ほぼ文字についての）覚え書きです。 充分に検証していないこともありますので、眉につばをつけてご覧ください。 連絡先：hajimeアットマークtonan.jp（「アットマーク」を「@」に変えてください） 『文字の骨組み』2刷の間違いとご指摘 『文字の骨組み』初刷の間違いとご指摘 『文字の組み方』訂正箇所 「字体」、「字形」、「字様」、「書体」、「字種」、「書風」などいろいろな用語があるが、これらを一応定義しないと話がトンチンカンになる。 文字を考える上で基本的な用語を考えてみる。 JIS X 0208:1997　「7ビット及び8ビットの2バイト情報交換用符号化漢字集合」では、「字体」、「字形」を定義している。 タイプフェイスデザイナーやタイポグラファーは、通常はこの意味で使っている。 ボクもこの意味で使う。 「字体」 JIS X 0208:1997 4.定義 i）字体（ZI

書写の授業をどうおこなうかという話に入る前の基礎知識として、「文字に関する基礎知識」を踏まえておくことにしましょう。 先日、学生と雑談をしていたのですが、学生が教育実習の感想を聞かせてくれました。小学校一年生のクラスで実習を経験したその学生は、教室の片隅でノートに記録をとっていたところ、一年生の児童から「先生、漢字をたくさん知っているんだね。すごいね」と言われたそうです。頭ではわかっていたものの、小学校一年生の目から見ると大人が知っている漢字の量はものすごく見えるということを実感したそうです。 その後別の学生が、小学生って何字ぐらい漢字を知っているんだろう？、といい出しました。500字くらい?、1000字くらい?、などと言っています。小学校で習う漢字に関する知識は、書写とか国語科科といった専門の知識と言うよりも、どの教科にも関係する基礎的な知識ではないかと思うのです。たとえば、小学校三年生