Good Managers Write Good
A guide to scaling product & engineering teams from $0 to past $100M ARR. © 2024. Stay SaaSy. In my time observing managers, one observation seems to repeat again and again: good managers write well, and bad managers write poorly. In fact, the best managers I’ve ever seen were not just good writers, they were terrific. And the worst managers I’ve ever had were not just bad writers, they were uncom
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公開ノート・資料 | ç‘æ³¢å¤§å¦ é‡‘æ¾¤ç ”
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æ–‡åŒ–åº | 国語施ç–・日本語教育 | 国語施ç–æƒ…å ± | 国語シリーズ | No.21　公用文ã®æ›¸ã方資料集
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A guide to writing specs toward engineers(Japanese)
This slide is for Product Managers who want to write specs that can get buy-in from engineers and that is well stated that a team can start working on i…
Reliable by Design: Adding Value in the Design Review Process | USENIX
Reliable by Design: Adding Value in the Design Review Process Reviewing designs written by other engineers becomes an increasingly large (and important) part of our work life as we become more senior in our careers. We review designs for entire new systems written by partner developer teams. We review designs for pieces of automation to be developed and run by our own teams. Eventually we may find
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30+ McKinsey presentations - Consultant's Mind
What do McKinsey presentations looks like? Please find links to 30+ McKinsey presentations which are publicly available online.  Many of these are from conferences, or governmental / non-profit organizations clients who have chosen to make them available online. Yes, Google is useful. I selected the ones which as less than 10 years old have more than 15 pages. Have more to say at the bottom of the
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ã€è¿½è¨˜ã€‘ã“ã®è¨˜äº‹ã‚’ãã£ã‹ã‘ã«ã€å著「ノンデザイナーズ・デザインブックã€ã®20周年記念特典eBookã®åˆ¶ä½œã«å”力ã•ã›ã¦ã„ãŸã ãã¾ã—ãŸã€‚詳ã—ãã¯ã“ã¡ã‚‰ã‚’御覧ãã ã•ã„。 ノンデザイナーズ・デザインブック20周年記念ã®ç‰¹å…¸ã«å¯„稿ã—ã¾ã—㟠デザイナーã§ã‚る・ãªã—ã«é–¢ã‚らãšã€ä»•äº‹ã®ä¸ã§ä¼ãˆãŸã„ã“ã¨ã‚’「図ã€ã§èª¬æ˜Žã™ã‚‹æ©Ÿä¼šã¯å¤šã€…ã‚ã‚Šã¾ã™ã€‚æ案書ã§äº‹æ¥å†…容を説明ã™ã‚‹ã“ã¨ã‚‚ã‚ã‚‹ã§ã—ょã†ã—ã€å…·ä½“çš„ãªæ•°å€¤ã‚’グラフã§èª¬æ˜Žã™ã‚‹ã“ã¨ã‚‚ã‚ã‚‹ã§ã—ょã†ã€‚ãã‚“ãªä¸ã§ã“ã‚“ãªæŒ‡æ‘˜ã‚’å—ã‘ãŸã“ã¨ã¯ã‚ã‚Šã¾ã›ã‚“ã‹ï¼Ÿ ・最終的ã«ä½•ã‚’言ã„ãŸã„ã®ã‹çµè«–ãŒè¦‹ãˆãªã„よ。 ・関係性ãŒè¤‡é›‘ã™ãŽã¦ç†è§£ã—ãšã‚‰ã„ã‚“ã ã‘ã©ã€‚ ・è¦ç´ ãŒå¤šã™ãŽã¦å…¨ã¦ã‚’把æ¡ã™ã‚‹ã®ãŒå¤§å¤‰ã€‚ ・何をã©ã“ã‹ã‚‰è¦‹ã‚Œã°è‰¯ã„ã®ï¼Ÿ ・çµå±€ä¸€ç•ªè¨€ã„ãŸã„ã“ã¨ã¯ãªã‚“ãªã®ï¼Ÿ ・文å—サイズãŒãŸãã•ã‚“ã‚ã‚Šã™ãŽã¦ã¾ã¨ã¾ã‚ŠãŒãªã„ã。 ・安ã£ã½ã„ãƒãƒ©ã‚·ã¿ãŸã„ã§ãƒ€ã‚µã‚¤ãªã。 ・全体的ã«ãƒãƒ©ãƒ³ã‚¹ãŒåã£ã¦ã¦ä¸å®‰å®šã€‚ ・
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★ 出典元：『日本語教育ã®ãŸã‚ã®åŸºæœ¬èªžå½™èª¿æŸ»ï¼ˆå›½ç«‹å›½èªžç ”ç©¶æ‰€å ±å‘Š78）ã€(1984（æ˜å’Œ59）年刊行) 日本語教育ã®ãŸã‚ã®åŸºæœ¬çš„ãªèªžå½™ã«é–¢ã™ã‚‹èª¿æŸ»ç ”究。 「留å¦ç”Ÿç‰å¤–国人ã®æ—¥æœ¬èªžå¦ç¿’者ãŒï¼Œå°‚é–€é ˜åŸŸã®ç ”究ã¾ãŸã¯è·æ¥è¨“ç·´ã«å…¥ã‚‹åŸºç¤Žã¨ã—ã¦ï¼Œ ã¯ã˜ã‚ã«å¦ç¿’ã™ã¹ã日本語ã®ä¸€èˆ¬çš„・基本的ãªèªžå½™ã€é¸å®šã®ãŸã‚ã«å¦¥å½“ãªæ¨™æº–ã‚’å¾—ã‚‹ã“ã¨ã‚’目的ã¨ã—ãŸèª¿æŸ»ç ”究。
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