blog　仮定の不在証明：執事喫茶セントエルモ　涼宮ハルヒの憂鬱　「涼宮ハルヒの溜息　１」（茂木健一郎的視点）

←携帯壁紙Flash「回転する仮定の不在証明タロット」ぷれぜんと中です。

涼宮ハルヒの憂鬱　「涼宮ハルヒの溜息　１」（茂木健一郎的視点）

●企画として涼宮ハルヒの憂鬱OP　待ち受けもあります。
・携帯動画待受け　　「涼宮ハルヒの憂鬱OP2期　：涼宮ハルヒ仕様　」←欲しい方はこちらへ

●茂木健一郎的視点で、脳の段取り力をハルヒの溜息で勉強です。（ネタですｗ

・段取り力という名称は知っているけど、自分にはその能力の必要性はあるのか？

・誰もがそう考えて、疑問を抱くと思います。

・段取り力がある人とは、簡単に言うと「　要領のいい人　」です。

・要領のいい人は、職場でも重宝される人材、つまりは仕事のできる人ということです。

・それは、裏を返せば「　誰からも必要とされる人　」になれるということになります。

・朝倉涼子・・・・カムバック。

・そんな自分になるきっかけになる、段取り力の概念を知りましょう。

・ということで、ここで「涼宮ハルヒの溜息」で段取り力と脳をお勉強です。

●涼宮ハルヒ　から学ぶ段取り力

・まず、このシーン。

・ハルヒはキョンが長門を直視しているのが気に食わない様子です。

・普通の人なら、ここで直接的にキョンを注意するでしょう。

・しかしハルヒは、回りくどい方法をとりました。

・この回りくどい方法を手段として選択したのには訳があります。

・それは、メリット・デメリットを脳内で算出したからです。

・ハルヒの相対的　デメリット
・「自分だけを見て欲しい」という恋心を知られること。
・「他の女を見るなという」醜い心を知られること。

・ハルヒ相対的　メリット
・「制裁を加えてすっきりしたい」

・デメリットはプライドにより算出されますｗ。

・これにより、メリットだけを表面化する行動への段取りをしたのです。

●ハルヒ　段取りの流れ

「キョンに自分の恋心を知られずに制裁を加えるにはどうするか？」
↓
「今、みくるが持ってきたお茶でも掛ければいい！」
↓
「みくるにメイドの作法として、ドジが必要であると説く」
↓
「キョンが自分の戯言に反応し、みくるを止めようとすると計算し」
↓
「計算どおり、キョンがみくるを止める」
↓
「で、自分が自らお茶を掛けるという大義名分が出来る」

・つまり、大義名分を得るために「どじっ子メイド」という概念を、話の流れに組み込みハルヒは目論見どおり、自分自ら制裁を加えるというシナリオを論理的に思考したのである。

・一瞬でこれをやってのけるということは、「　論理的思考　」と「　創造的思考　」、そして「　知識生産　」を用いて、「　段取り　」をし「　知識創造　」をしたという事です。

・知識創造とは、今まで蓄積した知識を使い新たな概念を生み出す行為です。

●論理的思考が苦手な　人間の脳

・論理的とは何か？

・物事を決断する際に、具体的な結果のイメージがあったとします。

・その最終的なイメージは、誰でも出来ますが問題は目的に到達する方法を考案する難しさです。

・この時、具体的な方法論を挙げるのが「　論理　」となります。

・しかし、人間の脳は論理的思考に向いてないのです。

・それは、常にさまざな思考が脳内で渦巻き、取り止めが無い状態だからです。

・逆説的に、脳の活性化はこの論理的思考をすることにより高まるということになります。

・では、論理的思考はどうすれば獲得できるかという事になります。

●論理的思考の獲得

・すでに製品化されたものの構造解析をする。

・製品とは娯楽作品でも、電化製品でも友達の作った創作小説でもいい。

・製品に対し、疑問を抱き考察する。

・製品に対し、製作者と消費者の意図を考察する。

・製品の製作者が何の本で勉強したかを知り、同じ本などを読んでみる。

・自分も真似て製品を作る。

・ハードルを高くする場合は、社会経済（他、国際内外社会問題、多種多様にある学術体系の追及）に対し言及できるほど勉強すれば大方論理的思考は完成されているといえる。

・さらにハードルを挙げる場合はまたはディベートを行う方法がある。

●ディベート（弁証法）から考察する　ハルヒの思考論

・弁証法とは「問答術」「対話技術」の発展系で、「　議論の対話技術　」の事です。

・ディベートとは、わかりやすく言うと「　議論　討論　」です。

・本当のディベート（議論）は、掲示板で出来る安易のものではありません。

・一つのテーマを決めて、反対派、肯定派に分かれて、その理論武装を数ヶ月掛けて練り開催される催しです。

・この際の（弁証法）の目的は、反論、肯定の意見を汲み取り「　知識生産　」と「　知識創造　」を獲得するものだという点です。

・ハルヒの行動の全てが「　知識生産　」と「　知識創造　」なのはお気づきだろうか。

・映画を作るという、にわか知識とはいえ、「　知識生産　」を行い、自分達だけで映画を製作するには何が必要なのかを思考し、「　知識創造　」をして、全てだんどってしまっているのである。