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「英語信仰、脱却を」 教員ら500人がシンポ2008年9月25日11時9分 印刷 ソーシャルブックマーク 「英... 「英語信仰、脱却を」 教員ら500人がシンポ2008年9月25日11時9分 印刷 ソーシャルブックマーク 「英語が使える日本人」を増やそうという政府の方針が教育の現場に混乱を招いている――。先日、慶応義塾大学で開かれたシンポジウムに小学校から大学までの教員や大学生ら500人以上が集まり、最近の文科省の英語教育をめぐる急な動きを批判した。 発端は、02年に文科省が策定した「『英語が使える日本人』の育成のための戦略構想」と03年の「『英語が使える日本人』の育成のための行動計画」だ。これを受けて今年3月末、小学校での外国語(主に英語)必修を含む新学習指導要領が告示され、5月には総理の教育再生懇談会が第1次答申を発表、「英語教育を抜本的に見直す」と踏み込んだ。 英語教育の強化は、英語教師にとって一見良いことのようだが、そう単純ではないらしい。シンポの代表を務めた慶大の大津由紀雄教授は冒頭言った。「