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    uehaj
    「ろう児、ことに乳児や幼児は日本語対応手話の理解がむずかしく、対応手話での教育はほとんど不可能」 https://bit.ly/2G97cng 聴覚障害者の中で日本手話を使うろう文化圏に属する人間は少ない https://bit.ly/2pBrijJ

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    sca_fukushi-entry
    #フクシ・エントリ “大半はろうの幼児教育の経験が乏しく、手話も日本語の単語と手の動きを1対1で対応させた「日本語対応手話」を使うため、日本手話でやり取りをしてきた園児と新しい教員の間で意思疎通が困難に”

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    bookkeeper2012
    ろうの人が作った文章を見て健常者の作る文章との違いに驚いたことがあるが、その人はきっと日本手話の人だったのかも。文章の内容はちゃんとしているのだが、てにをはとかが徹頭徹尾ずれてる感じ

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    daybeforeyesterday
    うーむ

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    meeyar
    違いが判らない人間が無謀な変更を行った。何でこんなことになったのか。日本手話=ネイティブで英語/日本語対応手話=日本語の語順で英語の単語を機械的に並べる、位に別物。混乱するのは当たり前。

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    filinion
    重度難聴の子を担任したことがあるので他人事でない。子どもにとってはいきなり授業が外国語に切り替わったようなもんだよな…。しかも幼児教育の経験も乏しいとか虐待レベルだろ。子どもを大事にしない愛国者とは。

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    cham_a
    母語をしっかり思考の基として身に付けるという意味での教育考えたら、無理な口語教育より日本手話で言葉を身に付けた方がいいのでは。日本語式はそれこそ英語のように中学から教えても対応出来るだろうし

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    khoshi3
    日本手話/日本語対応手話をご存じない人向け説明= ある日、日本語利用中の幼稚園に楽天の三木谷さんがやってきた:「今日から公用語を日本語から英語にします!」と英語で言った!

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    thnn
    うーん

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    LuneC
    どっちがいいかは置いておくけど急に切り替えたら困るわな。同じ手話だから伝わると思ったんだろうか。/NHKは日本手話?表情や目線を大きく使ってて、難しそうだと投げた。

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    njgj
    こういう、小さいけれど根幹に大きな問題がある話題をしっかり拾って素晴らしい。

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    Crone
    日本語対応手話や移行の選択は否定しないけれど、やるにしてももう少し園児に配慮した方法があったのでは。やるなら保護者に説明して家庭の協力を仰がないと。親が習得している手話と違うと園児が戸惑うよ。

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    kaos2009
    埼玉県立大宮ろう学園[日本手話を使える全教員を含む7人を異動や配置換えさせ、教員10人が着任。10人の大半はろうの幼児教育の経験が乏しく、手話も日本語の単語と手の動きを1対1で対応させた「日本語対応手

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    aceraceae
    これなあ。手話憶えようと思ったとき2つあることを知ったっけ。けっきょく両方必要なんだろうか。中途失聴者は日本語対応手話で生まれつきの人は日本手話の場合も多いから、理想的にはバイリンガルを育てることか。

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    chou381
    日本手話は学校の中でしか通じない独特の表現が多くなりがちだし、日本語の読み書きに苦手意識を持つ人が出る。なので日本語対応手話を学ばせるのは賛成だけど、保護者への周知や幼児へのフォローが足りない例だと。

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    lavandin
    こわっ!何これ。乗っ取り?ビジネス英会話のテキストじゃねーんだぞ。「ある朝出勤したら新しい上司はフランス人、ボディランゲージも通用しない!もうタイヘーン!」みたいな。そりゃ園児も体調崩すわ。やばすぎ

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    fai_fx
    http://miticoooo.com/japaneseshuwa/ 「日本手話」と「日本語対応手話」のちがい//面白い。

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    BigHopeClasic
    日本手話という独自の言語と日本語対応手話という日本語の違いを知らないしわかろうともしないバカが物事を決めるとこういうことになる。

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    saikorohausu
    日本手話、日本語対応手話。勉強になる

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    regicat
    regicat 先天性の聾者で手話を学んでる人は頭の中でも手話で考えると聞いたことがあります。ようやく言葉を覚える幼児期にこれやられたら戸惑うとかのレベルで済むとは思えない。

    2018/03/21 リンク

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    Iridium
    方言札はこれか https://ja.m.wikipedia.org/wiki/%E6%96%B9%E8%A8%80%E6%9C%AD ユダヤの星みたい

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    sonzinc
    「日本手話」と「日本語対応手話」の問題

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    cogen
    どういう理由で方針転換したのか非常に気になる。これってある年度から日本語で授業をしていた学校が英語で授業しているようなものだよ。

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    sisya
    手話が変わったというより、ろう者への対応経験不足の教員に一斉に入れ替えたことが問題のように思う。

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    n_pikarin7
    QOL

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    zu2
    "大半はろうの幼児教育の経験が乏しく、手話も日本語の単語と手の動きを1対1で対応させた「日本語対応手話」を使うため、保護者によると、日本手話でやり取りをしてきた園児と、新しい教員の間で意思疎通が困難に"

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    sgtnk
    うーん、これ難しい問題だけど日本手話で育った子供たちは学園内ではほんと伸びやかなんだよね。後の事を考えて日本語手話が大事という事なんだろうが…。

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    Betty999
    明晴学園のチャレンジ(手話と日本語教育の両立)が、如何に一般のろう学校では困難なのかが透けて見える記事。 http://info.meiseigakuen.info/summary/

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    zaites
    子供の気持ちを考えろ。急に意思疎通できなくなることのリスクを考えてほしい。心を守り育てることを1番に考えてほしい。こんなやり方は教育者とは思えない。

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    ricanam
    何故方針転換したのか記事に書いてない

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