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    denken

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    hatayasan
    「一致した見解が存在しないにも関わらず、学校や教育委員会の関係者がルールやマナーだと教えていたりすると、本当にそれが"ルール"であり"マナー"だと子供が信じてしまう」

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    mind
    本当は一致した見解が存在しないのに、それが"ルール/マナー"だと子供が信じこんでしまう ――そうやって道徳は創られていく…。自己充足問題。/話しても通じないなら、無理矢理リンクしてやるぞ、という実力闘争。

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    setofuumi
    どう使うかという話

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    I11
    id:quintia、GJ! リンクは表現行為。勝手に書き、勝手に張るのが基本。「オレの言ったことにコメントや反論は許さん」みたいな態度は、特に学校では好ましくない。参照→http://www.sal.tohoku.ac.jp/~gothit/webpolicy.html

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    aozora21
    以前実名でとある中学校宛にメールしたことがあります。無視されました^^;

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