「完全にわかった」とぼくの頭が言ったから七月三日はゲーデル記念日。 あえて、というか、恥ずかしいから、何のパロディかはいわない。とにかく、今日はすごく嬉しい日になった。ゲーデルの不完全性定理の証明が、第1不完全性も第2不完全性も、どちらもかなり完全に近くわかってしまったからだ。こんなことをいうと、「お前はゲーデルの不完全性定理について、著作の中に書いてるくせに、ほんとはわかってなかったのかい」とツッコマレそうだけど、いや、おっしゃる通りなのだ。でも詐欺だとか思わないでほしい。 数学の理解には、何段階かあると思う。 「数学マニアと会話できる程度の理解」＜「啓蒙書にうんちくとして書ける程度の理解」＜「講義できる程度の理解」＜「論文を書ける程度の理解」 みたいな感じなんじゃないかな。ぼくのこれまでの理解といえば、下から二番目程度だった。もちろん、だから啓蒙書に書いたりしたわけだ。(たとえば、拙著

試験やレポートを採点する立場になってわかること、それは「あんなに真面目に授業でてたのに、あの子はこんなつまらないことで単位を落とすのか」という学生が1授業当たり2〜3人いるということ。もちろん「お前は当然落ちるよな」というのもたくさんいるけど。 特にしょうもないミス。たとえば、提出すべき課題、レポート、宿題が1つ出し忘れている／未完成であるというもの。こういうので、単位を落とす学生がいるのは忍びない。そして、こんなしょうもないことで来年度の履修者が増えるのは勘弁願いたい。 そういう思いにかられたとき、教員はそんなうっかり学生に個別に連絡して減点する引き換えに再提出してもらい単位を出そうとするのだけど、そういう学生に限って試験期間が終わると同時に帰省して連絡とれなくなっていることが多々ある。 なので、試験期間一週間ぐらいは教員からの温情呼び出しがあり得るので帰省しないで、おうちで前期の復習な

外来生物問題を主に扱います。ときどきその他のことも。このブログでは基本的に名無しさんは相手にしませんのであしからず。 いろいろ要求されると疲れるよねという話です。梨の暗黒面が噴出しているのでそれでもいいという方のみ推奨。 このまとめを読んで思ったことです。 Togetter - 「科学者への信頼は失われたのか？科学者達の努力と疲弊」 僕には関心のある数少ない科学者、サイエンスライターにこんなことを言っても彼らをより疲弊させるだけにしか感じられません。 大体、科学者の欠如モデル(一般人には科学的知識が不足している)では全然だめだという平川氏からして科学者にはコミュニケーション能力が不足しているという欠如モデルを使う始末。 コミュニケーションの専門家らしいですが、科学者側に伝える気あるんですかねぇ？相手はダメでも自分は使うなんてダブルスタンダードに見えますが。モチベーションの維持は科学者にゆだ

菊池誠（kikumaco）さんと難波美帆（orcajump）さんの科学リテラシー論議 - Togetter 2011/06/09 科学者の説明責任なんてことが言われて久しい。1970年代以降、公害や遺伝子操作技術の登場なんかを経て、世間は「確かに科学技術が現代社会に及ぼす影響は大きい」と得心したのだろう。 1970年代ぐらいまで、まともな学者はマスメディア（特にテレビや週刊誌）なんかには出てこないという話があった。その理由はよくわからない。一般向けの仕事は学者としての業績にならないからだとか、マスコミご用達の、いい加減な話ばかりする学者もどき・元学者（学者タレントだかタレント学者なんて呼ばれてたかな？　もう死語かな、と思ったらググるとけっこう出てくるなあ・汗）と同一視されたくないからだとか、言われていたけれど。 しかし80年代から90年代ぐらいになると、メディアからの求めをむげに断る学者さ

東京大学の9月入学導入検討等大学の国際化を模索する日本の大学。 大学の国際化の為には英語での講義は必要か？ また英語で講義を行えば国際化（＝留学生の増加）するのか？ ＜関連まとめ＞ 続きを読む

一握りの日本代表のすぐれたプレーが無数の名も無き選手たちの日々の切磋琢磨に支えられているように、一握りのすぐれた論文は無数の名も無き研究者たちの日々の切磋琢磨の上に成り立っているのです。天才史観では、サッカーも研究も育たない。

6月13 あなたの周りのレジェンド研究者(2) さて前回に続きパート2、今回は特殊能力編と題してお送りします。 学部時代、研究室に遊びに来た先輩が、”ピリジンの2位が置換された化合物の臭がする”　と。当時自分は2フェニルピリジンを使っていました。 これはわかる人にはわかるみたいですね。筆者も「枝分かれのあるカルボン酸のにおいがするなあ……」と言い当てた人物を知っています。 不斉反応をやっていた先輩は、生成物の匂いをかいで「70%eeくらいかな？」と言い当てていた。 こういう「前世は犬だったに違いない」と思える人もいます。 実験番号以外白紙のノートから実験内容を思い出せる先輩がいました。 何のための実験ノートだと思いますが、心眼か何かなんでしょうか。ただ、昔の実験ノートなんかを見てると、このころに何を悩んでいたかありありと思い出したりもします。そう言う意味でも実験ノートはしっかりつけるべし。

ブクマ経由で、こういうのを見た。「あほか」ですますのもナンなんでちょこっと書いておく。 産経はかく書いておられる。 天皇陛下は初代の神武天皇から数えて第１２５代の天皇である。それでは区切りとなる５０代目の天皇はといえば、西暦７９４年に平安遷都を行った桓武（かんむ）天皇だ。さらに第１００代は南北両朝の合一がなった後小松（ごこまつ）天皇ということになる。以下ゴミ。 第125代というのは知らなかった、というかはるか昔、当時は何代か知ったことがあったものの、とっくに忘れていた。 それで50代目について「人皇50代云々」という浄瑠璃の文句があったけど何だっけと調べてみた。結果は「壺坂観音霊験記」の山の段のアタマ.。「辿り行く、伝え聞く壺坂の観世音は人皇五十代、桓武天皇奈良の都にまします時」だった。そら覚えがあるはずだ、というより、これは忘れちゃいけないだろ。 ところが調べた時にわかったのだが、「人皇

実は生成文法を愛している鴨です。こんにちは。どれくらい愛しているかというと、学部の頃に長谷川欣佑先生の授業を受けて、「このまま生成文法の人として生きていこうか」と思ったくらい。そして院生の頃は、生成文法の人たちに助けられて生きていました。 で、今日は、生成文法と認知文法をねたに、事実に対する洞察と理論的な枠組みは区別したい、ということについて書いてみたいと思います。お題は、tough構文。 + tough 構文に対する（伝統的な）生成文法の枠組みでのアプローチには、``tough movement''と``complement object deltion''とがあったと思います。 たとえば John is easy to please について考えてみます。 前者の見方では、基底構造は概略 [ ] is easy to please John で、後ろの John が主語の位置にもってい