ACHIEVEMENT TEST IN ENGLISH 6

QUARTER 2
MELC: Types of Informational/Factual Texts

Direction: Read the statement below then choose your answer below.

Sequence
Description
Cause and Effect
Comparison and Contrast
Problem and Solution

1. Shows or presents how two or more things are alike and/or different
2. Describes a person, place, thing, idea or concept by explaining its features and characteristics or
by giving examples
3. Describes or presents statements, events or items in order, and/or enumerates procedures or
steps in doing
4. Refers to what happened (effect) and why it happened (cause)
5. Tells about the problem and the possible solutions to it

MELC: Biases and Propaganda Devices

Direction: Read the statement below then choose your answer below.

Bandwagon
Plain Folk
Testimonial
Name Calling
Glittering Generality
Technical Jargon
Appeal To Fear
Powerful Words

6. It scares or frightens consumers so that they will either patronize or avoid the product or
service.
7. You give in because you are overwhelmed by vague, sweeping statements that usually come in
slogans or simple catch phrases.
8. It uses unfamiliar or highly technical terms to impress, confuse or deceive consumers or
audience. It does not really explain how it is connected with what is being promoted.
9. You are encouraged to use a product because it is what “folks at home” are using. This uses
ordinary people as endorsers to show that the product is being used by usual persons.
10. You are convinced to use a product because it is endorsed or confirmed by a well-known
personality.
11. You are attracted to use a product or join an activity because “everyone” is doing it.
12. It is a device that persuades you to avail the product or service because of the negative image it
creates against another product or service.
13. It uses either pleasant or hideous sounds to either lure or drive people away from something.

MELC: Sources of Information

Direction: Read the statement below then choose your answer below by writing the letter of the correct
answer.

A. PRINT MATERIALS
B. BROADCAST MATERIALS
C. ONLINE MATERIALS

14. Are learning resources that are made available online.

15. Consist of all written/printed materials.

KEY TO CORRECTION
1. Comparison and contrast
2. Description
3. Sequence
4. Cause and effect
5. Problem and solution
6. Appeal to fear
7. Glittering generality
8. Technical jargon
9. Plain folks
10. Testimonial
11. Bandwagon
12. Name calling
13. Powerful words
14. C
15. A
ACHIEVEMENT TEST IN FILIPINO 6
QUARTER 2
MELC: Gamit ng Pang-uri

Panuto: Piliin ang letra ng tamang sagot.

1. Ang kambal na sina Lira at Lita ay _________________. Mahusay gumawa ng tula si Lira. Magaling
namang magpinta si Lita. Marami ang natutuwa sa kanila.
A. kapwa mabilis
C. kapwa malusog
B. kapwa malikhain
D. kapwa matangkad
2. Masayang pumapasok sa paaralan ang mga kabataang nagmula sa Purok Pagkakaisa. Tuwing Sabado
at Linggo ay sinisikap nilang maging makabuluhan ang kanilang araw sa pamamagitan ng pagtulong sa
kanilang mga magulang. Ang mga bata sa Purok Pagkakaisa ay ______________.
A. kapuri-puri
B. maalalahanin
C. nakakaaliw
D. nakakainis
3. Ang iba’t ibang laro sa kompyuter ang pinagkakaabalahan ng batang si Jet. Naging dahilan ito ng
madalas niyang pagliban sa klase at pagkakaroon ng mababang marka. Si Jet ay isang ____________ na
bata.
A. disiplinado
B. mabait
C. masipag
D.tamad
4. Isa sa mga paboritong araw ni Andrea ay ang Araw ng Pasko. Bukod sa kaarawan ito ni Hesukristo,
panahon din ito ng pagbibigayan. _____________ siyang nagbibigay ng regalo sa kaniyang mga mahal sa
buhay.
A. Buong-puso
B. Kapus-palad
C. Ngiting-aso
D. Pusong-bato
5. ______________ ang mga nakuhang gulay at prutas nang mag-anak na Aguilar. Agad nila itong dinala
sa pamilihan at itininda sa tamang halaga.
A. Bulok
B. Hinog
C. Makunat
D. Sariwang-sariwa
MELC: Pakikinig/Pagbasa ng Pabula/Paggamit ng Magagalang na Salita/Pagbibigay ng Solusyon at
Opinyon/ Pagsusunod-sunod ng mga Pangyayari sa Kuwento

Panuto: Piliin ang magagalang na salita na dapat gamitin sa bawat sitwasyon. Isulat ang letra ng tamang
sagot sa iyong sagutang papel.

6. Pumunta ka sa bahay ng iyong kaibigan. Ang tatay niya ang nakausap mo.
A. Puwede kay Lara?
B. Si Lara ho nandiyan?
C. Magandang araw po, maaari po bang makausap si Lara.

7. Dumalaw sa bahay ninyo ang mga kaibigan ng iyong nakatatandang kapatid na si Kate. Ikaw ang
nakausap nila.
A. Ate, hindi ko ikaw kilala.
B. Ate Kate, nandito ang kaibigan mo!
C. Pasok po kayo, tatawagin ko lang po si Ate Kate.
8. Papasok ka na ng paaralan, paano ka magpapaalam sa iyong magulang?
A. Tatay, Nanay papasok na po ako.
B. Tatay, Nanay alis na ako.
C. Papasok na ako.

9. Pumunta ka sa bahay ng iyong kaibigan. Ang kuya niya ang nagbukas ng pinto.
A. Nandiyan si Bodjon?
B. Magandang umaga, si Bodjon?
C. Magandang umaga po, nandiyan po ba si Bodjon?

10. Pinuri ka ng inyong guro dahil sa mahusay mong pag-awit.

A. Talaga namang magaling ako.
B. Marami pong salamat.
C. Wala iyon.

MELC: Gamit ng Pandiwa sa Iba’t Ibang Sitwasyon

Panuto: Punan ang patlang ng angkop na pandiwa mula sa pawatas na nakatala sa unahan ng bawat
pangungusap. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.

(sumali) 11. _______________ka namin sa timpalak ng Sulkastula 2020.

(maglaba) 12. _______________ kita ng mga damit kahapon pa.
(maghulog) 13. ________________ mo ang pera sa bangko ngayong tanghali!
(magbayad) 14. Ang bills ng kuryente at tubig ay __________ ng tatay mo mamaya.
(nagpaalam) 15. Ang mga mag-aaral ay _____________ sa kanilang guro bago umalis ng silid-aralan.
(maglinis) 16. _______________ muna ng bahay ang nanay bago namalengke.
(nagsabi) 17. Ang magkakapatid ay maayos niyang __________________ kanina.
(nagkalap) 18. _______________ ng pondo para sa kawanggawa ang kanilang samahan.
(nag-ipon) 19. Matiyagang ________________ ng matanda ang mga bote at lumang diyaryo.
(nanalangin) 20. _________________ natin ang kaligtasan ng lahat sa Covid 19.

SUSI SA PAGWAWASTO
1. B
2. A
3. D
4. A
5. D
6. C
7. C
8. A
9. C
10. B
11. Isasali
12. Ipinaglaba
13. Ihulog
14. Babayaran
15. Nagpaalam
16. Maglilinis
17. Pinagsabihan
18. Nangalap
19. Inipon
20. Ipinalangin
ACHIEVEMENT TEST IN MATH 6
QUARTER 2

MELC: Expressing One Value as a Fraction of another Given their Ratio and Vice Versa

Direction: Write a ratio of the following in three ways.

1. 6 Weeks to 12 days _______ ________ _______
2. 10 decimeters to 10 centimeters _______ ________ _______
3. 4 days to 36 hours _______ ________ _______
4. 4 months to 8 weeks _______ ________ _______
5. 30 seconds to 6 minutes _______ ________ _______
6. 24 girls to 16 boys _______ ________ _______
7. 12 mangoes to 36 fruits _______ ________ _______
8. 2 years to 36 months _______ ________ _______
9. 45 points to 9 games _______ ________ _______
10. 468 students for 9 classrooms _______ ________ _______

MELC: Concept of Ratio and Proportion and Different Types of Proportion

Direction: Solve each proportion.

11. 5/12 = 35/ n = ________
12. n/ 52 = 180/ 120 = ________
13. 18/n = 21/28 = ________
14. n/4 = 24/6 = ________
15. 10/16 = n/56 = ________

MELC: Percentage, Rate and Base

Direction: Find the percentage.

16. What is 20% of 160?
17. 25%of 96 is ______
18. 15% of 80 is ______
Direction: Find the base.
19. 50 is 8% of what number?
20. 20% of what number is 15
21. 12 is 4% of what number
Direction: Find the rate.
22. 1 is what percent of 10?
23. 10 is what percent of 20?
24. 5 is what percent of 25?
25. What percent of 80 is 56?
KEY TO CORRECTION
1. 6:12 6/12 6 is to 12
2. 10:10 10/10 10 is to 10
3. 4:36 4/36 4 is to 36
4. 4:8 4/8 4 is to 8
5. 30:6 30/6 30 is to 6
6. 25:16 24/16 24 is to 16
7. 12:36 12/36 12 is to 36
8. 2:36 2/36 2 is to 36
9. 45:9 45/9 45 is to 9
10. 468:9 468/9 468 is to 9
11. 84
12. 74
13. 24
14. 16
15. 35
16. 32
17. 24
18. 12
19. 625
20. 75
21. 300
22. 10%
23. 50%
24. 20%
25. 70%
ACHIEVEMENT TEST IN ARALING PANLIPUNAN 6
QUARTER 2

MELC: Uri ng Pamahalaan at Patakarang Ipinatupad sa Panahon ng mga Amerikano

Panuto: Basahin mabuti ang bawat sitwasyon at piliin ang letra ng tamang sagot.

1. Kailan itinatag ang pamahalaang militar ng mga Amerikano sa bansa?

A. Aug 14, 1898 B. Nov 4, 1901 C. Jul 4, 1901 D. Dec 3, 1901

2. Bakit itinatag ang pamahalaang militar?

A. Upang mawala na ang mga Pilipino
B. Upang sila ang maghari sa buong mundo
C. upang tuluyang wakasan ang panganib na dulot ng mga Pilipinong patuloy na nakikipaglaban
at makapagdala ng kaayusan at kapayapaan sa Pilipinas
D. Upang mamatay ang mga Amerikano

3. Kanino nagmula ang kautusang pagbuo ng pamahalaang military?

A. Gen. Wesley Meritt
B. Pres. William McKinley
C. William Howard Taft
D. Gen. Arthur McArthur

4. Ang ______ _______ na ipinanukala noong 1901 ni Sen. John Spooner ang nagbigay-daan upang
palitan ang pamahalaang militar sa pamahalaang sibil
A. Susog Spooner
B. Pamahalaang sibil
C. Pamahalaang militar
D. Batas sa Watawat

5. Kailan pinasinayan ang pamahalaang sibil?

A. Jul. 7, 1900 B. Jun 8, 1901 C. Jul 4, 1901 D. Jan 8, 1901

Panuto: Piliin sa ibaba ang apat (4) na Patakarang Pasipikasyon at Kooptasyon (Bilang 6-9)
PAMAHALAANG MILITAR
PAMAHALAANG SIBIL
BATAS SA WATAWAT
WORLD WAR I
WORLD WAR II
BATAS SEDISYON
BATAS SA REKONSTRASYON
PANANAKOP NG MGA AMERIKANO
BATAS BRIGANDAGE
MELC: Pagsusumikap ng mga Pilipino Pagsusumikap ng mga Pilipino tungo sa Pagtatatag ng
Nagsasariling Pamahalaan

Panuto: Piliin sa ibaba ang tinutukoy ng bawat bilang.

BATAS TYDINGS-MCDUFFIE
MISYONG PANGKALAYAAN
MISYONG OS-ROX
KUMBENSYON KONSTITUSYONAL
SALIGANG BATAS 1935

__________10. Ang batas na ito ay akda nina Senador Millard Tydings at Kongresista John McDuffie para
sa pagsasarili ng Pilipinas. Ito ay nilagdaan noong Marso 24,1934 ni Pangulong Roosevelt.
__________11. Nagpasa ng resolusyon ang Asemblea ng Pilipinas noong Nobyembre 7,1918 para sa
pagtatag ng isang Komisyong Pangkalayaan na magpupunyagi para sa pagkamit ng ganap na kasarinlan.
Ang pagpapadala ng misyong pangkalayaan sa Estados Unidos ay inirekomenda ng komsiyon.
_________12. Isang kampanya na pinangunahan nina Sergio Osmena at Manuel Roxas upang makamit
ang pagkilala ng Estados Unidos ng kalayaan ng Pilipinas at pamumuno sa sarili ng Pilipinas
_________13. Noong Hulyo 4, 1934, nagkaroon ng halalan sa pagkadelegado para sa paghahanda ng
Saligang-Batas. Ang nahalal na pangulo ng kumbensyon ay si Claro M. Recto. Nagkaroon ng asambleya o
kumbensyon para sa pagbabalangkas ng Saligang Batas 1935.
__________14. Ang Saligang Batas na ito ay pinagtibay ng mga Pilipino noong 1935. Ang kagustuhan ng
mga Pilipino ay hindi lahat nailagay sa batas na ito sapagkat may mga bagay na nasunod pa rin ang nais
ng mga Amerikano.

MELC: Pamahalaang Komonwelt

Panuto: Isulat sa sagutang papel ang O kung opinyon at K kung katotohanan ang isinasaad ng bawat
pangungusap.

15. Kayang pangasiwaan ng mga Pilipino ang bansa kahit walang paghahandang gagawin ang mga ito.
16. Tinaguriang “Ama ng Wikang Pambansa” si Pangulong Quezon dahil sa hangarin niyang pag-isahin
ang mga Pilipino.
17. Ayon sa Eight-Hour Labor Law, ang mga manggagawa ay magtatrabaho lamang ng siyam na oras sa
isang araw.
18. Ang mga kababaihan ay pinagkalooban ng kapangyarihang bumoto ayon sa Saligang Batas ng 1935
19. Sa Tenancy Act, ang umuupa at ang nagpapaupa ay magkakasundo sa pamamagitan ng kontratang
lalagdaan ng dalawang panig.
Panuto: Piliin ang letra ng tamang sagot.

20.Batas na nagtatakda kung saan magkakasundo ang umuupa at ang nagpapaupa sa pamamagitan ng
kontratang lalagdaan ng dalawang panig.
A. Minimum Wage law
B. Eight Hour Law
C. Tenancy Act
D. Wika

21. Upang mabigyan at makamit ang solusyon sa mga katarungang panlipunan, ang mga sumusunod na
programa ay isinagawa sa panahon ng Pamahalaang Komonwelt maliban sa isa, alin ito?
A. Ahensiya para sa Kalakalang Tingian
B. Minimum Wage law
C. Eight Hour Law
D. Tenancy Act

22. Inatasan ni Pangulong Quezon na gumawa ng hakbang upang isulong ang pambansang wika na na
naaayon sa umiiral na wika sa bansa.
A. Pambansang Asamblea
B. Pambansang Asumblea
C. Pambansang Wika
D. Panlipunan

23. Sa pagbibigay pansin ni Pangulong Quezon sa katarungang panlipunan para sa lahat, paano niya
ipinakita ang malasakit sa mga manggagawa?
A. Pagbibigay ng batas sa pasahod at walong oras lamang na pagtatrabaho
B. Tiniyak niya na magkakaroon ng karapatan ang maliliit na may-ari ng lupain.
C. Pantay ang distribusyon ng lupa sa kasama at may-ari.
D. Pagbibigay ng libreng buwis sa mga magsasaka.

24. Ano ang naging bunga ng pakikipaglaban ng mga kababaihan sa kanilang karapatan upang
makaboto?
A. Hindi dininig ang kanilang hinaing.
B. Nawalan ng saysay ang kanilang pakikipaglaban.
C. Naging matagumpay sila at nakamit ang mithiin.
D. Napakinggan sila ngunit hindi parin nabigyan ng karapatan.

MELC: Ang resulta ng Pananakop ng mga Amerikano

Panuto: TAMA O MALI

25. Hindi nasugpo ang mga sakit na kolera, tuberculosis kolera at iba pang nakahahawang sakit ng
makabagong medisina.
26. Napabilis ang pakikipagkalakalan sa iba’t ibang panig ng bansa nang ipakilala ang mga de-makinang
sasakyan, sasakyang pandagat at sasakyang panghimpapawid.
27. Ang edukasyon ang itinuturing na pinakamalaking ambag ng mga Amerikano sa bansa.
28. Ang mga Pilipino ay natutong magsalita ng wikang Ingles, magbihis ng gaya ng mga Espanyol.
29. Ang mga Pilipino ay nagkaroon rin ng bagong libangan dahil sa mga pelikulang galing sa Hollywood.

Panuto: Sagutin ang tanong.

30. MALAKI BA ANG PAGBABAGO NANG SINAKOP TAYO NG MGA AMERIKANO?

MELC: Mga Layunin at Mahahalagang Pangyayari sa Pananakop ng mga Hapones

Panuto: Narito ang ilang paglalarawan patungkol sa mahahalagang pangyayari sa pananakop ng mga
Hapones. Isulat sa patlang ang K kung nagpapakita ng katotohanan at titik DK kung hindi ito nagsasaad
ng katotohanan.

_______ 31. Ang pagkontrol sa ekonomiya ng Pilipinas ay isang malaking bahagi ng hangarin nilang
imperyalismo.
________32. Sinalakay ng mga Hapones ang Pearl Harbor sa Hawaii noong ika– 7 ng Disyembre, 1941.
________33. Ang USAFFE noon ay sapat sa mga eroplano at kagamitang pandigma kaya naman natalo
nila ang mga Hapones.
________34. “Araw ng Kataksilan.” ang tawag sa paglusob ng mga Amerikano sa Pearl Harbor.
________35. Idineklara ni MacArthur ay Maynila na “bukas na siyudad”.

MELC: Patakaran at Resulta ng Pananakop ng mga Hapones

Panuto: Suriing mabuti ang mga pangungusap. Isulat ang T kung tama, kung mali, isulat ang M.

36. Marami ang nawalan ng trabaho dahil ipinasara at ipinatigil ng mga Hapones ang sinehan at mga
pahayagan.
37. Nagmistulang laruang salapi ang Mickey Mouse Money.
38. Nakaranas ng war economy ang bansa dahil sa kakulangan sa pera.
39. Karamihan sa mga Pilipino ay pumasok sa negosyong buy-and-sell upang kumita.
40. Dumanas ang mga mamamayang Pilipino ng kaginhawaan sa panahon ng mga Hapones.

MELC: Mga Paraan ng Pakikipaglaban ng mga Pilipino para sa Kalayaan Laban sa Hapon

Panuto: Isulat ang Tama kung tama ang pahayag at Mali kung mali.

41. Si Jose Banal ang pinuno ng HUKBALAHAP na namuno sa paglaban sa mga Hapones.
42. Pinlano ng mga HUK ang pagpapabagsak sa pamahalaan ng mga Hapon sa Pilipinas.
43. Napigilan ang mabilis na pagsakop ng mga Hapones sa pamamagitan ng pakikipagdigmaan.
44. Kinakatakutan ng mga Pilipino ang kempei-tai.
45. Naging kakampi ng mga Hapones ang mga gerilya.

MELC: Iba’t ibang Paraan ng Pagmamahal sa Bayan ng mga Pilipino sa Panahon ng Digmaan

Panuto: Isulat sa sagutang ang W kung wasto ang isinasaad ng pangungusap at DW kung ito ay di-wasto.

46. Ginamit ng mga kababaihan ang kanilang katalinuhan upang linlangin ang mga Hapones.
47. Ang mga sibilyan ay nakibaka sa pamamagitan ng pagiging espiya laban sa mga Hapones.
48. Hindi naging sagabal ang kakulangan nila sa armas at kagamitang pandigma maisulong lamang ang
kanilang karapatan.
49. Binawian ng buhay si Josefa Llanes-Escoda ng sa bilangguan noong Enero 1948.
50. Ipinakulong si Jose Abad Santos sa Lanao dahil pilit niyang sinalungat ang mga Hapones.