前回【中学受験の通塾がスタート。嘘みたいに宿題が多いので『行動の遅いタイプ』にはかなりしんどい【前編】】の続きです。我が家は小4、小2、4歳児の子育てをしながら共働きをしています。ええ。華麗に要領よく回せている訳ではありません。つまづき、転び、前のめることも多々。 そんな中。小4長男が中学受験をしたい！と言い出しました。すったもんだがありながらも、2月（中学受験で言う新小5）から通塾スタート。出遅れています。それなのに家に帰ってからの各種行動（お風呂に入るや服を着替える等）もさることながら、塾の宿題の取り組み方が鬼遅い。 うん。待って。 こうなってくると、私との親子喧嘩も耐えなくなってきました。本人は自分のペースでやりたい。でも、宿題が大量。で、母の私は何事もサッサと終わらせてしまいたいタイプ（現在は！）。ん？現在は？そうなのです。昔は長男のように行動が遅かったり、自分がノリ気じゃない時に

筑波大学附属駒場中学校・高等学校、通称・筑駒（つくこま）。例年、4割を超える生徒が現役で東京大学に合格する、天才秀才集団である。 筑駒は異例ずくめの学校である。開成、麻布、武蔵といった私立進学校とは異なり、国立大の附属校であること。国立大附属校で、唯一の男子校であること。制服も、校則もないこと。 そんな学校が、なぜ東大への登竜門的な進学校となり得たのか。どんな授業で、生徒の能力を伸ばしているのか──。『筑駒の研究』（河出書房新社）を上梓した、教育ジャーナリストの小林哲夫氏に、話を聞いた。（聞き手：関瑶子、ライター＆ビデオクリエイター） ──毎年、多くの東大合格者を輩出する筑駒ですが、筑駒から東大に進学する生徒はどのような動機で東大を目指すのでしょうか。 小林哲夫氏（以下、小林）：人それぞれだとは思います。 研究者や弁護士、医師のような将来目指すべき職業がある生徒の場合、自分のレベルに見合っ