小学校で英語教育 - 我が九条

小学校で英語教育 - 我が九条

今日のニュースでやっていた。国語教師として思うことはある。 英語教育を幼児からやるケースも多く、私...概要を表示 今日のニュースでやっていた。国語教師として思うことはある。 英語教育を幼児からやるケースも多く、私の甥も幼児から英語をやっていた。しかも車で一時間近くかけて送り迎え。かなり無駄ではないか、と思ったものだ。早くから英語を話せることに何の意味があるのか、私にはわからない。はっきり言って日本語もまともに読めない小学生（塾にも結構いるのだ）に英語を教えて意味があるのか、と言いたい。英語を早くから教えよう、という意見には言語に対する根本的な誤解があるように思われる。何らかの思考が言語に先行するのではない。言語があって、思考があるのだ。これは視聴覚教育のイロハのはずだ。私が習った視聴覚教育論ではＱ病という話をしていた。Ｑ病という病気にかかる。五感（視覚・聴覚・嗅覚・触覚・味覚）のいずれかを犠牲にしないと助からない、という問い。私の場合、嗅覚はいらない。今でもあまりない。次に触覚、味覚の順番だ。ここの小