「バイアス」「ハルシネーション」など生成ＡＩの特徴を理解させる…文科省、小中高校向けの指針を改定 (読売新聞)

「バイアス」「ハルシネーション」など生成ＡＩの特徴を理解させる…文科省、小中高校向けの指針を改定 (読売新聞)

文部科学省は２６日、小中高校向けの生成ＡＩ（人工知能）取り扱いガイドライン（指針）を改訂し、全国...概要を表示 文部科学省は２６日、小中高校向けの生成ＡＩ（人工知能）取り扱いガイドライン（指針）を改訂し、全国の教育委員会に通知した。学習場面では「リスクや懸念に対策を講じた上で利用を検討すべきだ」とし、特に小学生の直接使用には「より慎重な見極めが必要だ」と明記した。 文科省は改訂指針について、生成ＡＩ利用を「一律に禁止したり、義務付けたりするものではない」と位置...