社会の「成功の物差し」変わらないなら、学校の多様性は格差を生むだけだ：朝日新聞GLOBE＋

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社会の「成功の物差し」変わらないなら、学校の多様性は格差を生むだけだ：朝日新聞GLOBE＋

アメリカでの経験から日本の教育のあり方に警鐘を鳴らす鈴木大裕氏。現在町議をつとめる高知県土佐町で... アメリカでの経験から日本の教育のあり方に警鐘を鳴らす鈴木大裕氏。現在町議をつとめる高知県土佐町で＝市川美亜子撮影 ――なぜ16歳で米国留学を決めたのですか。高校では友達も多く、学校生活を楽しんでいたんですが、ある時ふと、「このまま高3になったら受験をして、そこそこの大学に入って、サラリーマンになるんだろうな……」と自分の将来が見えてしまったんです。自由で活気あるアメリカの教育のイメージに憧れもあったと思います。実際に米国に行って、生まれて初めて自分が「学んでいる」と感じました。用意された答えではなく、生徒一人ひとりの真実と向き合う素晴らしい先生に出会い、毎晩のように先生から返された作文を書き直しながら「今まで自分が受けてきた日本の教育はなんだったんだろう」と考えるようになり、日本の教育について疑問を持つようになりました。だから米国で大学院に進学し教育学を学び、日本の教育現場に立とうと考え

hiroyukiokano 「多様な教育を柔軟に導入していく取り組み自体はよいことだと思いますが、今日の格差社会において部分的に導入しているうちは、結局は富裕層のためのオルタナティブになってしまう可能性が高い」

2019/09/16 リンク

haruhiwai18 "多様な学校をつくったところで、社会における「成功」の物差しが一つであれば、結局のところ格付けされ、勝ち組・負け組をつくるためのテクノロジーとなってしまう懸念があります"　→とても重要。

nekosann_08 結局社会の為の学校なら先に直すのは社会の方なのだな、と。社会で問題が浮き出てたらその影響は何かしらで学校にも及んでる。

kenjou アメリカでリベラル教育が失敗した話を思い出しました。学校で自由の重要性を教えても、社会が自由ではない（資本主義によって階層・序列化されている）のが原因で、うまくいかなかったそうです。

yy00610106 出世したがらない若手が増えてきたり、やはり「成功」は変わってきてるんじゃないか。むしろ価値観は不可避的に変わると思うし、その中で教育は生を全うするための普遍的価値を授けていってほしい

hocopi “外出して戻ってきたら、玄関に取れたて野菜の差し入れが置いてあったり。冷蔵庫に身に覚えのない寒ブリが入っていたことも”/こわい記事の内容は良かった

mventura 米国の公教育くだりから濃い。どういう社会にしてくか市民が決めることなので無関心層が多いと利益を受ける人しか政治参加しなくなって彼らに有利な社会になってしまう。ので町議という選択も正しいと思う。

教育

geopolitics 現行制度でも同じ。反多様性である平等教育も実は格差を作っている。悪平等は実は下の方にきつい。サポートが薄くなるから。

maturi 100人以上の子どもを一斉にパソコンに向かわせ、監視員だけを置いておくというような究極の低コスト・合理化を追求し、経営者が莫大な給料。「公教育」の枠組みの中で行われている/何をもって「公」「教育」と

2019/09/18 リンク

ystt “多様な教育を柔軟に導入していく取り組み自体はよいことだと思いますが、今日の格差社会において部分的に導入しているうちは、結局は富裕層のためのオルタナティブになってしまう可能性が高い” / 然り。

2019/09/17 リンク

Imamura 「教育は社会の写し鏡なので、多様な学校をつくったところで、社会における『成功』の物差しが一つであれば、結局のところ格付けされ、勝ち組・負け組をつくるためのテクノロジーとなってしまう懸念があります」

arajin 「多様な学校をつくったところで、社会における「成功」の物差しが一つであれば、結局のところ格付けされ、勝ち組・負け組をつくるためのテクノロジーとなってしまう懸念があります。」

kusukusunoki 米の公設民営のチャータースクールや学校選択制。学力テストによる序列化、スパルタ式の塾のような学校、予算不足で廊下や食堂にゲームの広告が並ぶ学校。パソコンと100人以上の生徒と監視員という低コスト・合理化校

qt_fb 地方交付金で成り立つ田舎で少人数に充実した教育しても、都会の新興住宅地ではプレハブ校舎にすし詰めみたいな公教育同士の格差も出ちゃうのでは……

jisyoha 個人の資質によって最適な教育が異なるので、生徒の適性を十分考慮した上で多様性を向上させてもらいたい。あと格差を生むって経済的格差？それこそ成功の物差しの固定概念では。自分の幸福観を考える教育が必要。

budgerigars_budgies 日本で、すぐ先にある未来を見ているようで非常に興味深かった。公教育に市場原理を持ち込むと何が起きるか。こういうの大好きですよね、財務省さんとか維新さんは。

masa8aurum 米国の教育の負の部分 >市場原理だけに従った大規模な学校閉鎖とそれに伴う教員の一斉解雇とたらい回しにされる子どもたち、小中学校の学力テストによる序列化、塾のような公設民営学校の登場……。

kyoto117 「選べる人が選び続けていたら、公教育なんてよくなるはずがない」しかし、「選んでくれなかった」親を子どもはどう見るのだろうか。教育の格差の是正という問題は根本的な矛盾をはらんでいるように思えてならない。

p_shirokuma 学校が今日の通年や習慣の再生産装置として専ら機能している限り、この問題を克服することは難しいのではないかと思った。インタビューイーの問題意識には共感する。

AFCP "教育は社会の写し鏡なので、多様な学校をつくったところで、社会における「成功」の物差しが一つであれば、結局のところ格付けされ、勝ち組・負け組をつくるためのテクノロジーとなってしまう懸念があります"

Education

kjin “多様な教育を柔軟に導入していく取り組み自体はよいことだと思いますが、今日の格差社会において部分的に導入しているうちは、結局は富裕層のためのオルタナティブになってしまう可能性が高いのではないでしょうか

paravola （町議というのに地方はおおらかでいいね）外出して戻ってきたら、玄関に取れたて野菜の差し入れが置いてあったり。冷蔵庫に身に覚えのない寒ブリが入っていたこともあります

政治

hdampty7 構成員が成功するために努力すればするほど本人は言うまでもなく共同体全体にも恩恵があるような仕組みが理想とされてきて今の現状がある訳ですが、具体的にどういう教育がよいのか何も分からんな、この記事だと。

racebyrace 自分の範囲だけの問題が起きた時、他人のせいにするか、自分のせいにするかでかなり変わってきます。前者は全く成長しません。

yuno001 多様性に切り込むからには、世界的にも綺麗なモデルケースは存在しない事を理解したうえで、取り組む覚悟か必要。

ntscp2020hat こういう志の教師が一人いても社会は変わらなさそうだけど、町議、県議、知事へと波及していけば変わっていく可能性はあるかな。

enya_r “アメリカでは、予算不足を補うために廊下や食堂にゲーム機の宣伝や広告がずらりと並ぶ小学校もあり、「公」の概念はすでに揺らいでいました”へー

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社会の「成功の物差し」変わらないなら、学校の多様性は格差を生むだけだ：朝日新聞GLOBE＋

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