異学年交流の意義☆

私が現在、勤務している

学校には

「なかよし集会」といって、

１から６年生までの

子どもたちから

１２グループを作り、

みんなで遊ぶという

活動を定期的に行っています。

過去に、

海外の日本人学校で

勤めていたときにも

同じような活動を行っていました。

全国の小学校でも、

似たような活動を行っている

学校は多くあるのではないでしょうか。

今日は、

異学年間交流の意義について

お伝えします。

【異学年間交流の意義】

①企画・運営は

　６年生の手で！

　最高学年である６年生が、

　遊びの内容を計画し、

　道具の準備や当日の司会など

　全てを中心になって

　行います。

　日頃、人前で話すことが

　苦手な子も、経験を重ねるうちに

　その場を上手に仕切ることが

　できるようになります。

　遊び方の説明など、

　どうやって伝えたら

　１年生から５年生の子たちに

　分かりやすく伝わるかを

　よく考えて、話すことで

　リーダー性を

　身に付けていきます。

②１から６年生が

　関わる貴重な場に！

　遊びを通して、

　異学年同士が関わり合う

　ことで、

　相手を思いやったり、

　気遣ったりすることを

　経験します。

　上の学年は、下の学年の子を

　優しくサポートし、

　みんなで楽しめるように

　働きかけることの大切さを

　学びます。

③校内で顔見知りが

　増える！

　子どもたちは、

　一緒になって遊んだ

　相手をよく覚えています。

　廊下や運動場などで

　出会うと、手を振ったり

　話をしたりする姿を見て

　微笑ましく感じます。

　同じ学年だけでなく、

　他学年に

　つながりができることで

　学校生活がより豊かになります。　

 

昔のように

学校から帰った後、

近所の子で集まって

学年の壁を越えて遊ぶという

経験が

少なくなったように思います。

地域間でも差はあるかと

思いますが、こうした

関わりの機会を意図的に

作っていくことが

とても大切だと感じます♪♪

 

一日一回、テーマを決めて

投稿します。

フラっと立ち寄って、

「元気」を受け取ってもらえると嬉しいです。

びぽじブログ＝Be Positiveブログ

前向きな発信を続けていきます♪♪