【良質の独学サイト】分野は、数学、統計学、コンピュータ言語、英語、金融・経済など分野は問いません。【eラーニング】 以下の条件にあうサイトを沢山教えて下さい。 ・完全に無料であること。 ・講義資料だけでなく、演習問題などもあり、十分独学できること。 ・良質であれば、英語サイトでも良いこと。 ・内容は、大学の講義資料・宿題資料が公開されているなど、大人向けの内容であること。 できれば、実際にこのサイトでこの内容を学習・マスターできたという実体験の伴うものがベストですね。

昨日の平松市長を囲む会の最初の１時間は寺島実郎さん（大阪市特別顧問）の講演会。 寺島さんはスケールの大きい話を「常識的」という節度を超えずに話すことができる珍しい知性である。 『街場の中国論』を書いたときは寺島さんの『大中華圏』（岩波書店、２００４）にずいぶんお世話になった。 だから、昨日の講演もとても楽しみにしていた。 期待とおり、1時間余、たいへんインパクトのあるお話を伺った。忘れないうちに、たいせつなポイントを記録しておく。 メディアの一般の論調とずいぶん温度差があるのは次の二点 （１） 日本の21世紀の外交戦略・経済戦略のメインターゲットは欧米ではなく、大中華圏（中国、香港、台湾、シンガポール）と韓国である。 （２） 日本の経済的・文化的なポテンシャルはきわめて高いが、それを適切に発現するためのシステムは整備されていない。 私はどちらの論点についても寺島さんと同意見である。 寺島さ

大会の価値を証明したファイナルゲームだった。優勝したサンフレッチェ広島ユースは、前半こそ相手のプレッシャーに圧倒されたが、後半は相手のプレスを上回る人とボールの機動力を披露。準決勝に続く逆転勝利で６年ぶり２度目の優勝を飾った。一方、ＦＣ東京Ｕ−１８も敗れはしたが、１対１での強さや粘り腰、終了間際のパワープレーでの闘争心など、十分に存在感を示した。 どちらも技術力、戦術力が高く、攻守にわたって積極性を発揮し、見ている者を魅了する。そんな両チームが土壇場に追い込まれるたびに負けん気と底力を見せた。試合終了のホイッスルに６，８６０人の観衆が惜しみない拍手を送ったのは、ごく自然なことだった。近年、両チームが東西の代表格として成績を残し、（日本クラブユース選手権、Ｊユースカップを含む）全国大会の決勝で３度も顔を合わせ、そのたびに「ハズレ」のない試合を見せるのは、偶然ではない。両チームには共通点があ

本田が証明“５大リーグにこだわるな” 【金子達仁】2010年07月23日 巻がロシアへ。高原は韓国へ。ここにきて元代表選手の海外移籍話が取り沙汰（ざた）されている。抜かれるばかりで大丈夫なのか、なぜ大物外国人の獲得に成功したというニュースが聞こえてこないのか。いささかの不満はあるものの、同時に、隔世の感を覚えてもいる。 ついこの間まで、日本人にとっての海外は、ごく限られた国でしかなかった。イタリア、スペイン、イングランド、ドイツ、フランス。相馬や小林のような例外はあったものの、海外とはＪリーグを卒業して向かう場所であり、ゆえに欧州５大リーグと呼ばれる国への移籍だけが、卒業後の場所として相応（ふさわ）しいといった認識が、ファン、選手、メディアの間にはあった。 それが間違いだったとは思わない。だが、５大リーグへの移籍は、世界中の選手にとっての憧（あこが）れでもある。門は相当に狭く、もぐりこむの

I spent a lot of time on this blog in the past month exhorting everyone to give teaching tools to the neediest public schools.  I did that because education is possibly the most important thing we can do for our world and our children. But I also believe the the public school system in this country is badly broken. And it’s not just the public school system in the US. It’s the entire education sys

Joel Spolsky / 青木靖 訳 2005年12月29日木曜 近頃の若い者ときたら。 勤勉はいったいどこへ行ってしまったんだ? 「近頃の若い者」は我慢がないと不平を言うようになったのは、私も年を取ったということなのかもしれない。 そりゃ恵まれてるね。私は3ヶ月汚水浄化槽の中の茶色い紙袋に住んでいたよ。朝6時に起きて、袋を掃除し、固くなったパンの耳を食べ、工場まで歩いて行くと、1日14時間、毎週毎週働きつづけ、家に帰ると親父にベルトでたたかれて寝床についていたんだ。 ——モンティ・パイソンの空飛ぶサーカス 4人のヨークシャー人 私は若い頃、パンチカードでプログラムを作る方法を学んだ。ミスをしたら、それを訂正するためのバックスペースのような近代的な機能は存在しなかった。カードを捨ててはじめから打ち直すのだ。 私は1991年にプログラマの面接をするようになった。コーディングの問題に答える

ボストンで１３年働いた研究者が、アカデミック・キャリアパスで切磋琢磨する方法を発信することをめざします。 2024/02 « 12345678910111213141516171819202122232425262728293031» 2024/04 当たり前に聞こえるかもしれませんが、質の高い論文や原稿を書くためのコツは、何回も書き直すことです。通常は初稿があがった時点で同僚や共同研究者に見せてコメントをもらいたいところですが、ここではあえてそれを薦めません。というのは初稿は通常非常に陳腐なアイデアや表現が詰まっていることが多いからです。 なぜでしょうか。実は、論文を書くという行為はプレインストーミングとよく似ています。ブレインストーミングの仕掛けは「アイデアはどこにあるか：Tim Hurson著 Think Better」で書いたように： ークリエイティブな素晴らしいアイデアは後半1/

「学習の高速道路」を疾走する際、成功の秘訣になるのが動機の維持ではないかと思っています。一昨日の講演でもその点を強調したかったのですが、時間が足りずに触れられず非常に残念でした（梅田望夫さんの受け売りっぽくなってしまったのは、これが大きいような気がする・・・）。ご紹介する予定だったARCSモデルが、idea*ideaさんのところで偶然取り上げられていたので、これも何かの縁かと思い、こちらもご紹介しておきます。 以下のスライドが、お見せするはずだったものです。 まず最初はAttentionですが、要するに「おもしろそうなもの」です。 これはさらに三つに下位分類できます。まず、「感覚的な刺激として面白そうなもの」。語学の「学習の高速道路」でこれを応用するには、ネットで例文を探す際、MARSFLAGかグーグルのイメージ検索を利用すると、面白そうなページが直感的に選べて便利です。 次に、「知的探求

やはり佐藤雅彦は天才だな、と思いました。 ｢計算の庭｣は、計算が合ってると外に出られるというゲームです。 参加者は、｢8｣とか｢-1｣とか｢13｣という数字が書かれたRFIDタグ内蔵のカードを持って、庭に入ります。庭の中には｢ 5｣とか｢x7｣とか書かれたゲートが配置されています。例えば｢8｣のカードを持った人が｢ 5｣のゲートをくぐると、｢8 5=13｣という記録がRFIDに書き込まれます。 いろいろ計算しながらゲートをくぐりまくって、最終的に｢73｣になったら無事庭の外に出ることができます。説明書きにはこうあります。 《計算の庭》は｢計算｣という抽象的名概念を、参加者が数字に置き換わって｢計算されること｣をイメージしながら、身体を使って計算するための装置といえます。 実際やってみると、半端なく楽しいです。計算がこんなにエンタティメントになるとは、予想だにしませんでした。 最終的に73に

おかげさまで、今月九日の「スティーブ・ジョブズのスピーチをインタラクティブな英語教材にしてみた。」というエントリーが多くの人に評価をしていただき、このブログのブックマークの一位になりました。この記事へのユニークビジターは2995人で、ページビューは現時点までに4855回となっております。 今までは朝青龍関係のエントリーばかり目立っていたので、これで多少は本来の姿に近くなったような気がしています。とは言っても、私の本職は日本語教育であって、そこで得たノウハウを英語学習に応用してみただけなんですが。 さて、以前から漠然とした自信はあったんですが、今回の「はてなブックマーク」の人気エントリー入りで、確信に変わったことがあります。それは、コンテンツの重要性と、フレームワークの重要性です。この二つは、一見、矛盾するように思うのですが、こういうことです。 コンテンツの重要性 もはや、語学教育は目標言語

【石川遼さんと浅田真央さんを「理想の子ども」とし過ぎることへの懸念----文科省が、無神経でなければ良いのだが】2008/04/13 今の日本社会で子どもが置かれている立場や期待されているモノが何であるかを端的に示す出来事があったので、文章にして書き留めておくことにする。日刊スポーツのネット版記事によれば、０９年度から改訂される学習指導要領のＰＲ小冊子「生きる力」に、「学力だけでなく人間性や体力など、変化の激しい現代社会を生き抜く力を備えた著名人」として、石川遼さんと浅田真央さんの直筆文を載せたのだという。 確かに、石川遼さんと浅田真央さんは、学力だけの人間ではないし、人間性や体力の面でもタフのようにみえる。世界に対して立派に花を咲かせる人材だと言えるだろう。学習指導要綱を読む大人達からみて、この二人が理想化しやすい子どもであることは論を待たない。 しかし日刊スポーツの記事のなかで、文科省