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また昼から大学。 石原千秋『国語教科書の思想』(ちくま新書)を買う。まだ読み始めたばかりだが面白い... また昼から大学。 石原千秋『国語教科書の思想』(ちくま新書)を買う。まだ読み始めたばかりだが面白い。国語、特に現代文の教科書は「道徳」の教材に他ならない、という話。そのあたりを読んでいると、深代惇郎の「政治的でない教育はない」というエッセイを思い出した。と言っても、つい最近読んだばかりなのだが。 善い人間、悪い人間を教えようとするとき、教育はすでに一つの価値体系を選択している。だから、それは政治的な立場に立っている。(中略)いずれが正しいかにせっかちな結論を出すより、人によって「正しさ」が異なるのはなぜかを教えることの方が、すぐれた教育だと思われる。 (『深代惇郎エッセイ集』朝日文庫,p.121-22) さて、石原氏はこう書いている。 正解が出せなくてまちがってしまうレベルまで子供の可能性を試し、なぜまちがえたのかを考えることでその子供が人間として理解できる。それが、教室のダイナミズムとい
2006/07/01 リンク