もし何の教育も受けなかったらどうなるのか？

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trkbt10 Wikipedia:しかしジーニーは異常な脳波からも発達障害が示唆され、言語獲得理論に関し参考になるかどうか疑われる。/というわけで、本当かどうかを判別するにはもうちょっとサンプルが必要そう。

2016/06/15 リンク

niton 最後、自転車に乗ってるのいいな

2016/06/15 リンク

yosiro うまれつき目が見えない人が、大人になって目をなおせても、臨界点を超えているので、見えるようにならない（見えるという意味を脳が理解しない）っていう話はきいたことあるな。

2016/06/15 リンク

doughnutomo 英語の学習ができないと書いている人がいるが、すでに一つ身についている母語があればそれと照らし合わせて第二言語以降を身につけることはできるのではないか？？？

2016/06/15 リンク

darudaru8 こういう記事を読むと子どもの頃人前で話す機会は多い方が良いんだろうと思うよ。朗読とかじゃなくて、家族や友人、その他大勢に自分の意見を話す能力がもっと欲しかった(´-﹏-`；)

2016/06/15 リンク

Matsuriame 被験者の状況がとても切ない。文法って、脳のとある発達時期しか会得できない高度なものなのね。

2016/06/15 リンク

yk4192 ほんとにむりなんかな？

2016/06/15 リンク

gambol 生活する術がわからず困窮するとかそういう結末想像してたけど違った

2016/06/15 リンク

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by amenclinicsphotos ac 義務教育は多くの国で実施されていますが、子どもが幼少期に何も教わらなかっ... by amenclinicsphotos ac 義務教育は多くの国で実施されていますが、子どもが幼少期に何も教わらなかったら成長後にどのような影響が出るのかを、アニメーションで解説したムービー「What If You Were Never Taught Anything？」が公開されています。 What If You Were Never Taught Anything? - YouTube 幼い子どもは、自分のまわりの人間や環境を観察することで、世界を学びます。例えば、子どもは大人の行動を観察して、動きを模倣します。このような学習形態は「観察学習」と呼ばれています。大人が人形に対して暴言を吐いたり殴ったりするところを、子どもが見ていると…… 大人がいなくなった後に、子どもが大人と同じように暴力的な行動に出ることが分かっています。この実験は「ボボ人形実験」と呼ばれ、観察が学習を促すこと

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techtech05212023/12/25
confi2023/06/16
mununuiota2020/06/15
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aradezi2016/07/05
shipanoepa2016/06/29

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