わたしが知らないスゴ本は、きっとあなたが読んでいる: 数学ぎらいは幸せになれないか? 「生き抜くための数学入門」

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わたしが知らないスゴ本は、きっとあなたが読んでいる: 数学ぎらいは幸せになれないか? 「生き抜くための数学入門」

塾に行かせない方針だけど、読み書き算数は徹底している。できないと苦労するからね。しかし、これが「... 塾に行かせない方針だけど、読み書き算数は徹底している。できないと苦労するからね。しかし、これが「数学」になると文句が出るはず、「どうして生活の役に立たない数学を勉強しなきゃならないの?」ってね。もっともらしい小理屈はネットで探すとしても、とーちゃんが信じている理由は上手く表現できない。学校の数学の目的は、抽象化や論理的思考力を身につけることなんだが、そのまま言ってもハイそうですかと分かってもらえない。「考えるチカラ」なんて表現も納得しないな（自分が子どもだった頃を思い返してみよ！）。わたしの場合、数学の恩恵は常考レベルで染みわたっており、生活の端々でしみじみすることはない。帰納法は意識せず使うし、問題解決の基本「仮説検証プロセス」は公理→定理の導出そのもの。教養書の数式の鮮烈さにドキドキすることはあっても、「そのため」の勉強だと言っちゃうと逆効果だろう。ちょうどいい本が、よりみちパ

ken_wood >数学の恩恵は常考レベルで染みわたっている。見えないものについて「だから」「どうして」「どうなる」を考える重要性。抽象的な概念を論理的に考え比較検討できなければ「この社会で幸せになる確率は相当に低い」

2008/01/15 リンク