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子育てを勘違いする父親たち テレビや雑誌などマスメディアには当然ながらうまくいった例だけが紹介される。その裏側でうまくいかなかった例がその何倍もある。 子どもがやる気を示さないと、親は腹が立ち、「何でやらないんだ!!」としかりつけてしまう。一方、子どもは「何でやる必要があるんだ」と考え、次第に反発が生まれてくる。しまいには親子関係が壊れてしまう。 先日、テレビで子どもゴルフ大会を放映していたが、まさに親が子どもに押しつけている典型的な親子がいた。父親がインタビューを受けて、「プロゴルファーになることを期待して、いつも週末の練習に付き合っています」と答えた。インタビュアーが隣にいた子どもに「将来、どんなゴルフ選手になりたいの」と聞くと、子どもが「嫌だ～っ！」と言い放ったのだ。 このお父さんは苦笑いしていたが、大きな勘違いをしているのではないかと心配になった。最近、「巨人の星」の星一徹に似た父

●新刊！ 山田正男先生の2007～2011年の分子模型研究レポート集。 『正男君の分子模型づくり日記５』 （山田正男著、分子模型研究室発行・斎藤一郎印刷） 2200円（本体2000円）。Ｂ５判294ページ（簡易印刷・製本）。 2018年6月発行。 未知の分子の模型を作るときの，設計思想から具体的な設計図ま で，分子模型作りを極めたい人，必携書。

【略歴】 1958年生まれ。本名：杉山桂一。 公立小学校で23年間教師を務める。教育現場の最前線に立つ中で、親が子どもに与える影響力の大きさを痛感。教師としての経験・知識・理解・技術を少しでも子育てに役立ててもらいたいと、2003年10月より無料メールマガジン「親力で決まる子供の将来」の発行を開始。具体的ですぐできるアイデアが多いとたちまち評判を呼び、新聞、雑誌、テレビ、ラジオなど各メディアで絶賛される。2006年３月に退職。このメールマガジンは子育て中の親たちの圧倒的な支持を得て、まぐまぐメルマガ大賞の教育・研究部門で2004年、2005年、2006年の３年連続第１位に輝く。読者数も４万人を超え、教育系メールマガジンとして最大規模を誇る。 【ホームページ】 http://www.oyaryoku.jp/ メールマガジン「親力で決まる子供の将来」もこのサイトから申し込め

今年に入ってから、中高生を中心に流行している「学校裏サイト」が、わいせつ画像の受発信やいじめの温床になっているとして、にわかにクローズアップされている。子どものインターネット利用の問題に取り組んできた群馬大学社会情報学部大学院研究科教授の下田博次先生は、早くから学校裏サイトの存在を問題視し、調査を続けてきた。その下田先生に学校裏サイトを中心とした子どものインターネット利用の実態と、そうした現実に親はどのように向きあうべきなのか、話を聞いた。 自分の裸をケータイカメラで撮影して、サイトに掲載する女子中高生 ――中高生の間で流行っている学校裏サイトが、子ども同士の誹謗中傷やわいせつ画像のやりとりの場になっているとして、社会問題化しています。先生はこの問題に以前から取り組まれていたそうですね。 下田氏： 学校裏サイトの存在に注目して追跡調査を行うようになったのは、約２年前からです。「す

私は1959年（昭和34年）に東京都の板橋区で生まれました。小、中、高校とも自宅の近くの公立学校に進学しました。大学は筑波大学第二学群生物学類で生物物理学を学びました。卒業後、同大学の教育研究科に進学し、理科教育学を専攻しました。入学当初は、青年海外協力隊で東南アジアに行きたいと考えました。しかし大学院で、高校教師出身の小林学先生に出会い、高校教師に進路変更しました。ところが、修士２年の時に、受験の書類を東京都に出し忘れ、研究生としてもう一年、大学院にお世話になりました。 次の年は、東京都で拾っていただき、八王子の都立富士森高等学校定時制の理科教師として採用されました。ここで２年間お世話になりました。良き先輩教師、理解ある管理職に恵まれた２年間でした。さらに、成績面ではオール１に近い生徒を教える機会を得たことは、今まで持っていた教科指導の概念を完全に打ち壊すものでした。また、前向きに生きよ

なぜ教員は忙しいのか？〜削られる「生徒と向き合う時間」 教育基本法の改正、学校でのいじめ問題、必修科目の未履修など教育に関わる課題や問題が連日のように報道されている。だが、その割には、教育現場で何が起きているのかがなかなか伝わってこない。そこで今回から短期集中連載として4回シリーズで学校の現場で何が起きているのかを、杉並区立和田中学校の藤原和博校長に寄稿していただいた。藤原校長は、リクルートの初代フェローから教育界に転身し、2003年、都内では義務教育初の民間人校長となった。 杉並区立和田中学校校長　藤原 和博氏 4回シリーズの最初は、まず「教員」という仕事の変質について述べることにしよう。教員集団によって構成される「学校」の役割の変質と言い換えてもよい。 本来、子どもは「家庭」「地域社会」「学校」が三位一体で育てるものだ。 家庭という社会、地域社会、学校という社会の3つの「社会