学校で携帯「禁止」「通話のみ」　文科省、ルール例示2008年9月20日21時12分印刷ソーシャルブックマーク 裏サイトでの中傷や出会い系サイトなどの問題が相次ぐなか、文部科学省は学校での携帯電話利用の指針づくりを求める動きを強めている。今年６月には同省の有識者会議が「真に必要な場合を除き、学校には持ち込ませないよう指導することを検討する」と提案、７月には都道府県や指定市の教育委員会などに「校内では原則禁止する」「機能を限定する」といった具体例を示した通知を出し、取り組みの徹底を改めて求めた。 ７月２５日に同省が出した通知では、児童生徒の携帯利用の実態把握▽学校内での取り扱いに関する方針の明確化▽ネット上のいじめへの取り組みの徹底▽情報モラル教育の取り組み――などを求めた。 このうち学校内の携帯電話の扱いについて「一部で学校の方針が明確になっていない場合も見受けられる」とし、発達段階や地域・

学校裏サイトやネットいじめの問題が注目を集めている。これらを含むネット上の有害情報を問題視した総務省の要請により、今年から未成年者の携帯電話利用はフィルタリング原則加入となったが、果たしてフィルタリングで解決できるのか？　それ以外に防ぐ方法はあるのか？　「学校裏サイト～進化するネットいじめ～」（晋遊舎ブラック新書）などの著作があり、青少年のネット利用に詳しい渋井哲也氏に話を聞いた。 ● 自殺の原因はリアルにある 2003年頃から、ネットで自殺の仲間を募る事件が報じられている。渋井氏は、ある取材の最中に埼玉県で起きた集団自殺を知った。「人が練炭と同じくらいの“手段”としての意味しかなく、空虚な関係でした。ひとりが嫌というより、ひとりでも死んだだろうという印象を受けました。2002年10月に発生し、12月に報じられた、自殺系サイトで知り合って心中した事件をヒントにして、自殺サイトで人を募って心

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雑感秋葉原の事件の犯人が、携帯電話で書き込む掲示板にいろいろ書いてたっていうのが、多くの人に知れ渡っているわけだが、それを知った時に自分が思い出したのは、自分が携帯サイトを利用していた時期の事。今はもう、携帯電話は電話としてしか使っていない上に、家に置きっぱなしで携帯すらしていなかったりするのだが、一時期、興味本位で携帯専用の掲示板を見ていたりしてたことがあった。それで、思うのが、ケータイとＰＣでは増幅する孤独の質が違う、ということ。おそらく、インターフェイスの差によるところが大きいと思うのだが、ケータイの小さい画面でカチカチとボタンを押して情報を取り込んでいると、ＰＣとは全く違う形で感情に影響するものがあると思うのだ。手軽で、どこにでも持ち歩けて、どこでも繋がれるけれど、世界と繋がっている窓は小さい。ボタンや画面の小さい携帯電話のインターフェイスはそういう感覚を強調する気がする。 普段か

総合１位「ホームレス中学生」 今年上半期の書籍ベストセラー（トーハン調べ、昨年１２月〜今年５月）が３日発表され、昨年の年間ベストセラー文芸部門でベスト３を占めた「ケータイ小説」は、９、１０位にランクインするにとどまった。 ケータイ小説は、携帯電話やパソコンのサイト上に横書きで発表される小説。１０代〜３０代の女性らが実体験をもとに創作し、同年代の女性を中心に読まれている。美嘉著「恋空」（スターツ出版）など、書籍化され１００万部を超えるヒットも出ており、昨年の年間ベストセラー文芸部門ではベスト１０の半数を占めたが、今回は９位のｒｅＹ著「白いジャージ　先生と私」（同）、１０位のメイ著「赤い糸ｐｒｅｃｉｏｕｓ」（ゴマブックス）の２作だけだった。 情報社会に詳しい国際大学グローバルコミュニケーションセンター研究員の鈴木謙介さん（３２）は、「ケータイ小説の総数が増えた結果、大きなヒットは出なくなったの

「携帯メール依存」だから出会い系に落ちる アナタの娘の危ないビョーキ なぜ、携帯電話を持つ小中学生が出会い系サイトに走るのか？　中２の６人に１人が１日に５１通以上のメールをやりとりしている。日本ＰＴＡ全国協議会の調査でそんな結果が出た。「携帯メール依存」が子供たちの心をむしばんでいるからだ。 「ウチらの間では、『メールは３分以内で必ず返す』という決まりがある。もし守らないと、『アイツは使えない』と仲間外れにされちゃう。だから、トイレにいても授業中でもメールは絶対に“即レス”する」 　都内の公立中に通うＡ子（１４）は言う。 　Ｂ子（１３）が通う千葉の公立中では、「メールのやりとりは自分の返信で終わらせる」という仲間内の“オキテ”があるらしい。 「お互いに『自分の返信で終わらせなきゃ』って思ってるから、朝までず〜っとメールを続けちゃう。向こうが『お休み』ってメールを終わらせよう

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携帯持つ中２の１６％、１日にメール５０通超　ＰＴＡ調査2008年5月25日15時10分印刷ソーシャルブックマーク 携帯電話やＰＨＳを持つ中学２年生の６人に１人は、１日に５０通を超えるメールのやり取りをしている――。日本ＰＴＡ全国協議会の調査で、そんな実態が明らかになった。深夜でもメールをやり取りすると答えた中２は過半数に達した。 協議会が昨年１１月、携帯やＰＨＳの使用状況などについて全国の中学２年生と小学５年生、その保護者にアンケートし、合計７１７２人から回答を得た。 １日のメールの送受信数は、「５１通以上」が中２で１６％、小５で３％。最も割合が高かったのは、中２が「１１〜２０通」の１７％、小５が「１〜５通」の３２％だった。 「深夜でもやり取りをしてしまう」ことが「ある」のは、中２で５１％、小５で１１％だった。また、メールを普段やり取りする相手を尋ねると、中２の８％、小５の２％が「掲示板・

社会 小中学生に携帯電話を持たせない、という記事を新聞報道で見かけて「これはひどい」と書いている人たちを沢山見かけるのだけれども、私が観察した範囲では教育再生懇談会の資料をチェックして言及している人は誰一人としていない。何故一時情報に当たらないのか不思議に思う。教育再生懇談会のウエブサイトを見ると、更に非道いことが書かれているというのに。小中学生の携帯電話所持を禁止するという記事だけを読んで一時情報を確認しないで言及している人は釣られ過ぎ。 ◆配付資料の概要教育再生懇談会の資料はhttp://www.kantei.go.jp/jp/singi/kyouiku_kondan/kaisai/dai3/3s-3gijisidai.htmlから閲覧出来る。ドメインを剥き出しにしたのは教育再生懇談会の資料が「kantei.go.jp」にあることを明示したかったからだ。総務省ではなく首相官邸のサイトに

問題の全体像というか問題の感触がつかめないのと、とりわけ自分に確たる意見もないので、なんとなく書かないでいようかと思っていたのだが、ぼんやりと心にひっかかっているようでなんどか繰り返し考える。ブログだし、思ったことをメモ的に書いてみるかな、という程度で、率直なところあまり関連する喧しい話題というか、一部のかたの思いのこもった議論に私は関心はない。で、それはなにかというと、政府の教育再生懇談会がその報告書に小・中学生の携帯電話の使用制限を盛り込む云々という関連のことだ。繰り返すけど、その事自体には私はあまり関心はない。率直にいうと、無理でしょＦＡというくらいしか思わないからだ。で、なにが私の心にひっかかっているのかというと、端的に言えば、なぜ親たちは子どもに携帯電話を与えているのだろうということだ。もちろん、すぐにというか脊髄反射的にそりゃという答えが出てくるということかもしれないが、まずは

教育再生懇談会の報告書に予定通り「小・中学生のケータイ所持禁止」が盛り込まれたとして、制度化には若干の猶予がある。それまでに子どもにケータイを持たせる上での課題やリスクについて議論を深める必要があるが、いいタイミングで教育者の立場からバランスよく問題を整理した良書が出た。是非ケータイ所持禁止の反対・賛成双方の立場の方に、本書を読んで問題を俯瞰していただき、更に議論を深めたい。 ケータイ世界の子どもたち (講談社現代新書 1944) 作者: 藤川大祐出版社/メーカー: 講談社発売日: 2008/05/20メディア: 新書購入: 7人 クリック: 122回この商品を含むブログ (42件) を見るいわゆる学校裏サイト等の有害コンテンツだけでなく、頻繁なメールによる同調圧力、過大な接触時間による弊害など、問題を多面的に捉えている。大人と子どもでケータイの使い方は大きく異なり、教育上の問題が多々ある