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三角関数を用いた『長さが測れるテープ台』を小学4年生が作成「これはすごい、特許とれそう」「先生の評価が低いのが残念」

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    misomico
    misomico 小学校なんて基本褒めるくらいにしたほうがいいと思うんだ。厳しい先生多すぎないか

    2017/06/25 リンク

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    anigoka
    anigoka こーやって学校以外の評価尺度が存在する現代はいいなぁ（昭和暗黒時代世代

    2017/06/25 リンク

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    shi-ta75
    shi-ta75 結城先生が言うようにプレゼン能力も必要。担任のベストな回答としては、「これのすごさがみんなに分かるように説明してみて」かな。単純に「どんなところを工夫したの？」って聞くだけでもいい

    2017/06/25 リンク

    その他
    locust0138
    locust0138 級友の小学生が理解できないのは仕方がない。小中学校の教員は知識不足、勉強不足のバカが多いからなぁ。特に理系方面で（経験に基づく偏見）。

    2017/06/25 リンク

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    nagabow
    nagabow 同級生はまだしも担任のレベルが低すぎる。

    2017/06/25 リンク

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    TakamoriTarou
    TakamoriTarou とりあえず会社の梱包エリアの梱包材リールレイアウトに使えそうなのでありがたくパクらせていただく。今はまっすぐ貼るメジャーを使い、引き出して測定してるわけだが、これなら一発でリールから直接測れる

    2017/06/25 リンク

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    ROYGB
    ROYGB これは工作的な工夫であって、理論的な三角関数とかはあまり関係ないような。

    2017/06/25 リンク

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    acealpha
    acealpha 公知だと特許はとれないぞ

    2017/06/25 リンク

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    Kil
    Kil 小学生にとって、教室の中は世界の大半で、担任は絶対的な存在、になりがちだけど。そうではないんだよ、ということに早く気付かせてあげるのも親の役目だね。

    2017/06/25 リンク

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    notbychoice
    notbychoice “良いものを作ったときには、プレゼンテーションの力（どこが、なぜ良いかを伝える力）が大事になります。”

    2017/06/25 リンク

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    ymori76
    ymori76 ほんとスゴい！

    2018/04/04 リンク

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    umiusi45
    umiusi45 親戚とか中学生ぐらいに会うといつも「三平方の定理は大人でも使うからな！」と言いまくっているけど、この先生はそう教わらなかったのかしら？

    2017/08/31 リンク

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    hiro-okawari
    hiro-okawari わし、先生やったら絶対わからんと思う。かしこは、あほにもよくわかるように、うまいこと言うてね。

    2017/06/28 リンク

    その他
    dnasoftwares
    dnasoftwares 先生のレベルはまあよくあることとしてコメント欄で逆を張ってるのがいつものってあたりがもう

    2017/06/28 リンク

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    yasdevelop
    yasdevelop 子供が間に入った伝聞でよくここまで先生を叩けるなと単純に怖くなった

    2017/06/27 リンク

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    okusa75
    okusa75 結城先生の大人のコメントが光る

    2017/06/26 リンク

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    kkobayashi
    kkobayashi すごいと思うけど説明がよくなかったのかな

    2017/06/26 リンク

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    shinagaki
    shinagaki セロテープで長さが必要になることあるか？

    2017/06/26 リンク

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    rgfx
    rgfx 教員からしたら「小坊のくせに三角関数使ってきやがった生意気な糞ガキの算数できますアピールとか最高にムカつくし殺す」という意味なんじゃないですかね→「ただのテープ台でしょ」

    2017/06/26 リンク

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    cbc10c6y
    cbc10c6y この子はスゴイ

    2017/06/26 リンク

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    uchimata
    uchimata すごい。しかも小学生

    2017/06/26 リンク

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    caesium
    caesium sin,cos,tanなんて学校出たら使わないだろって言う人に限ってこういうの気がつかない件。小学生で結城先生のファンというのもすごい

    2017/06/26 リンク

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    gyogyo6
    gyogyo6 同級生からは「そんなの巻尺で実測して目盛りを1つ1つプロットしていけば計算いらないじゃーん」と突っ込まれそうだが先生は「よく思いついたね」くらい言って欲しかった思い

    2017/06/26 リンク

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    aosiro
    aosiro 習った当時なんの役に立つんだと思った三角関数を実用的に使いこなす小学生がいるとは・・・

    2017/06/26 リンク

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    harumomo2006
    harumomo2006 分からん。何が凄いのか説明してほしい

    2017/06/26 リンク

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    karotousen58
    karotousen58 考えることや作ることを本人が楽しんでいたのなら、実用性やプレゼン以前に「楽しいという思い」を大切にしたい。私は、「長さ/測定/数学的背景とは?工作への繋がり」と、頭脳フル回転の楽しさで凄いなと思った。

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    Baramon21
    Baramon21 子供の発想も侮れませんね。

    2017/06/26 リンク

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    miruna
    miruna 教師がいかに馬鹿ばかりかがよくわかる好例

    2017/06/25 リンク

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    adsty
    adsty 生徒の能力を引き立てて伸ばすのが教師の役目の一つ。

    2017/06/25 リンク

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    manotch
    manotch 凄くても凄くなくても子供が自発的、好きでやったこと、先生には褒めて欲しいな。ところで(長さがはかれる～)商品があると知り、どんなの？ とググってみた。引く手間もくっつくこともないのね……文具進化。

    2017/06/25 リンク

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    pochi-p
    pochi-p 「担任が低レベル」問題に非ず。偶々「担任に分からず、ネットの皆は大体分かる」だったけど「担任もネットの皆もイミフ」なケースもあり得る。「自分で評価出来ない場合は評価出来る誰かを頼る」習慣が大事。

    2017/06/25 リンク

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    ysdk1
    ysdk1 すごい！

    2017/06/25 リンク

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    take1117
    take1117 受験の低年齢化には疑問を持っていたが、必要かもしれないと思った

    2017/06/25 リンク

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    gendou
    gendou 親御さんが立派にプレゼンしていると思います。良い親御さんを持っていてよかったね。でも、中国側の製造業者で見た途端に作られる可能性があるから注意‼︎

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    death6coin
    death6coin 三角関数を使うときはよく考えないとね、角度とか

    2017/06/25 リンク

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    kamezo
    kamezo 後半の「理解されなかった」「評価されなかった」体験談が胸に来る。「それ中学でやるからやらないで」ってなんだよ……。

    2017/06/25 リンク

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    georgew
    georgew へー、こんな発想はなかなか。一瞬えっ？という混乱を覚えたが、テープをカットする刃のでっぱりがポイントですか。

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    kuginnya
    kuginnya 先生クソだな

    2017/06/25 リンク

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    dcfmpm
    dcfmpm だだの無理解なら残念ではあるけどまだ仕方がないかなぁと思えるが、自分の影響力の及ばないデキる子に対して大人気なく嫉妬心や対抗心で接してくる教師というのは少なからずいるので、オミットされた可能性もある。

    2017/06/25 リンク

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    splaut
    splaut 三角関数を応用しこれを作り上げるのは凄い。テープ台のカッター部分のせいで僅かながら誤差はありそうだが、どの道凄いのには変わりはない。

    2017/06/25 リンク

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    mic @microom このセロテープ台すごいw 下の延長というか補助定規を引き出して斜めにテープを引っ張りつ...

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