NTTドコモとすららネット、学習者に「興奮」「興味」「喜び」の感情を持たせると記憶力が有意に向上する効果を証明 |EdTech Media

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HOMEレポートNTTドコモとすららネット、学習者に「興奮」「興味」「喜び」の感情を持たせると記憶力が有... HOMEレポートNTTドコモとすららネット、学習者に「興奮」「興味」「喜び」の感情を持たせると記憶力が有意に向上する効果を証明株式会社NTTドコモ（以下、ドコモ）と株式会社すららネット（以下、すららネット）は、学習前の生徒に、学習内容とは無関係に「興奮」「興味」「喜び」の感情を持たせると、学習中の記憶力が有意に向上することを明らかにしたと発表した。この効果の活用によって、学習前の生徒をより記憶力が高い状態に導くことによる学習効率の向上が期待できるという。実験結果の概要この効果を実証するために小学4年生～中学3年生123名を対象に実験を実施した。被験者を、「怒り」「興奮」「興味」「喜び」「落ち着き」「退屈」など14の感情をそれぞれ持っている状態に誘導した後、イラストの配置の記憶力テストと聞き取りによる単語の記憶力テストを行った。記憶力テストの結果を比較することで、学習前の感情が記

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ict_in_education2020/03/26
yururit2020/03/26

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