やっちゃえ先生探究記

生徒の力が引き出される「学習者中心の学び」をデザインしたい教員です。地道な形成的評価を大切に。

2019-01-01から1ヶ月間の記事一覧

一人1台の情報端末が授業で必要な理由ースマホではなくタブレット・ノートPCの学びー

一人1台、タブレットを付与する学校も増えてきています。 海外の学校では個人のノートPCを持ち込み、課題等の提出もすべてオンライン上、というのも当たり前の昨今。 今一度自分の勤務校の環境を踏まえて、「一人1台の端末が必要」という立場で考えをまとめ…

センター試験2019現代社会を好き勝手に分析・解説する!ー時事問題は○年前まで出題あり!ー

2019年、センター試験の現代社会を好き勝手に解説します。 今年の現代社会の感想は、 現社は次期学習指導要領で「公共」として全ての高校で必修(倫理・政経は選択)なので、より新テストの意向を反映しようとしていた気がします。リード文も時事問題も現社…

センター試験2019政経を好き勝手に分析・解説する!ー2019年を象徴するリード文ー

2019年、センター試験の政治・経済を好き勝手に解説します。 今年の政経の感想は、 国内政治・国内経済・国際政治・国際経済と4分野大きく分かれるとすれば、「国際」分野の出題が増えてる。特に現代の諸問題は知らないとまずいよね、という感じでした。

センター試験2019倫理を好き勝手に解説する!

2019年、センター試験の倫理を好き勝手に解説します。 時代を映すリード文 受験生はすっ飛ばすリード文ですが、教育関係者は必見。 家族という概念の多様化に言及する対話です。

【続】「高校教員のインフルエンサーがいない理由ー分断と不在」に頂いた反応まとめ

先日の記事に対して反応をくださった方々、ありがとうございます。 個人的に流れてしまうのが惜しいのでまとめさせて頂きます。 www.yacchaesensei.com その前に、今思っていることもまとめさせてください。 反応を拝見して 伝えたいのは、この記事自体を書…

高校教員のインフルエンサーがいない理由 ー分断と不在ー

なぜ「高校」が必要か? を諸先生方のTwitterの発信に触れて考えさせられていました。 ブログ更新しようとしたけど、「高校教育とはなんぞや」と考え始めてしまってまったくまとまらないのでさっきのツイートになりました。「高校教育」って「小学校教育」「…

話しすぎることはあっても聴きすぎることはないー生徒指導・進路指導の前にー

生徒の相談を受ける。話しすぎた、と思うことはあっても、聴きすぎた、と思うことはない。聴けてないな。割と自由な発想が好きなのもあって、考え出しちゃう。岩瀬先生がおっしゃっていたように目の前の生徒を置き去りにして考え出してしまう。いいアドバイ…

【書評】一人ひとりをいかす評価 学び方・教え方を問い直すー学校・企業で必要な「隣に座る」評価とは?ー

教員になる前の企業勤務にも感じていたことを少しだけ。 「一人ひとりを生かす」のではなく、「昇進・昇給のための序列化」のための評価であることに、モヤモヤとしつつも学校の現場に来ました。 企業の人事でも

高校生にオススメしたい新書トップ5!ー学問の面白さ・意義を直球で伝えようー

通常営業が始まろうとしている中で、この年末年始で生徒は受験に向けて方向性を固める時期(と担任以上に生徒は意識しているようです)。 多くの生徒から 「読解力をつけたい」 「小説は読むんだけど小説以外を読んだ方がいいですよね」 「現代文ってどうし…

どの「学校」の先生が1番多い?ー幼・小・中・高・特支・専修の教員数比較!ー

Twitterの「先生」方 Twitterでフォローして下さっている方を見ると、思った以上に小学校の先生方が多い気がしています。 裏を返せば、中高の先生、特に高校公民の先生でTwitterで実践発信+専門性の追求をなさっている方が多くない、という感覚です。 大学…

担任必見!「学級をステキにする10のこと」ー岩瀬先生ブログから考えるー

新年の宿題が出されましたよ。ぜひ岩瀬先生の記事をご覧ください。 ⑩あなたは何が大切だと思いますか? iwasen.hatenablog.com 10のこと、何が大切か?

田舎の祖母と「おっさんずラブ」を皿洗いしながら観た話

実家に帰省。お昼を食べながらTVドラマ再放送で「おっさんずラブ」を観ました。 www.tv-asahi.co.jp その後、私が皿洗いを始めたシーン。 祖母がおもむろに

2018年ブログ目標チャレンジに失敗した理由ー2019年の目標はおとなしめに…ー

あけましておめでとうございます。2019年もどうぞよろしくお願いいたします! ブログを始めて3年目も終盤。細々と続けられていますが… 2018年はじめに立てた目標は達成できませんでした!!! 達成できなかった目標