グレーゾーン、発達障害、軽度知的の当事者または保護者の方に伺いたいです。 来年中学生になる息子についてです。 現在通常級と支援教室利用しています。 中学でも支援教室を希望している為今回ウィスクを受けましたが、支援教室じゃなく支援級の判断が出る可能性もあります。 就学相談受けてて年内には判断されるかと思います。 今まで病院に行く程の困り事が無かった為診断名はついてません。 座ってられない等の特性が強いタイプではないのと集団行動や生活面が比較的しっかりしてる方なので大きなトラブルなく過ごして来ました。 勉強は苦手ですが全く出来ないって程でもないです。（塾には通ってます） なので通常級でという思いがありますが。。 支援級へすすめられたけど通常級行った方、中学生活と進学はどうでしたか？ 今まで通常級だったけど中学から支援級選んで進学された方の意見も聞けたら有難いです。

参考にかるかわかりませんが、境界知能で発達障害の娘が支援級と普通級を行ったりきたりしました。小1支援級スタート、小4普通級、不登校になり中2で支援級、支援級の先生とうまくいかなくて中3普通級です。集団生活が苦手(離席するなどまわりに迷惑はかけないけど、場面かん黙や聴覚過敏があって本人がつらい)ため、高校は通信制高校、卒業後、進学も就職も厳しかったので、B型作業所で働いています。 娘の下に、軽度知的をともなう発達障害の息子がいて、そちらは小、中ずっと支援級で娘とうまくいかなかった支援級担任が異動して、献身的にサポートしてくれる先生になったので、息子の希望する全日制高校の受験のために、傾向と対策を練った問題や、面接訓練などしてくれて全日制高校に合格しました。 ただ、高校卒業後の進路が決まらず、現在高校3年生ですが、卒業後は障害者用の職業訓練校に行く予定です。 今現在、20歳と18歳の発達障害持ちの娘と息子を育ててみて思うのは、学生のうちは、なんとでもなる。定員割れした全日制高校、通信制や定時制高校など受け入れ先はあります。でも、社会に出ようと思うとなかなか厳しいです。なので、とれるものなら手帳はとっておいたほうが良いですよ。うちの子はどちらも手帳に助けられています。