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例えば、卓上のリンゴを見て、あぁこれがリンゴだ、と会得する、あるいは「これがリンゴだ」と発話する... 例えば、卓上のリンゴを見て、あぁこれがリンゴだ、と会得する、あるいは「これがリンゴだ」と発話する、紙のうえにクレパスでリンゴを描く、これがリンゴだと人に差し出す…するとここに<記号>がたち現れる。記号の現出をコントロールするのは記号過程の三肢構造であった。 いま話を<解釈項>に絞ることにしよう。解釈項とは、「記号の本来の意味作用の結果」としてのあらゆる事象である。「これがリンゴだ」という発話を耳にしてある種の情動をおぼえるかもしれないし(情動的解釈項)、唾液が分泌され手を差し出そうとする(活動的解釈項)かもしれない。パースはこれらの解釈項のうちで認知的価値をもつそれを特別に<論理的解釈項>(logical interpretant)と名づける。(あるテクストを参照すると、パースが音楽に認知的価値を是認していないのがわかる。「合奏曲の演奏は一つの記号であり、作曲家の音楽的想念を伝えるよう意図