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疑似科学が教育現場に入り込む理由 - バッタもん日記

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    locust0138
    オーナー locust0138 駄文。

    2012/09/25 リンク

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    kds1256
    kds1256 自分の発表も終わって暇だからトンデモ発表をエンタメ気分で見終わった後、会場を後にしながら、なぜあのおっさんにポストがあって、俺は職につけないのだろう？という無常感に苛まれるところまでが学会。

    2012/09/26 リンク

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    reachout
    reachout 科学的アプローチ、というものをちゃんと教育されていないので疑似科学と科学の見分けがつかなくなっているのですね。誰がって、我々日本国民のほぼ全員だよ。

    2012/09/26 リンク

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    ublftbo
    ublftbo 「ほぼ例外なく教育現場に疑似科学を持ち込む人全てに当てはまるのではないでしょうか。」←推論であるにしても、これは社会科学的な主張ですから、突っ込みどころです。印象であれば、論の土台には出来ないです。

    2012/09/26 リンク

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    azumi_s
    azumi_s 無能な働き者。地獄への道は善意で舗装されている。の実例ですか。全方位的に救いが無いのがどうにもなぁ…。

    2012/09/26 リンク

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    aggren0x
    aggren0x 世の中を「今よりも」よくしたいと思うとき、正当な方法でそれをやるのは著しく有能でない限り困難なので、ニセ科学でやったつもりになる、という行動様式なのかもなあ

    2012/09/26 リンク

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    OSATO
    OSATO 　本当に、善意ほどやっかいなものはないのですね。故に悩ましい。

    2012/09/26 リンク

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    steel_eel
    steel_eel 教育課程に触れない理屈で仕組みらしきものを説明できて正しいと断言できるため教師の立場維持に便利で、一見善行を促進するから批判もかわしやすいって感じでツールとして非常に万能だろうからな。

    2012/09/26 リンク

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    tdam
    tdam 学会には「来るもの拒まず」が多いので誰でも発表は可能だが、学会発表の事実をエセ科学の権威付けにされては困る。一般の人々に「学会」の実態＝「発表」自体に権威も根拠もないことを啓蒙する必要があるのでは。

    2012/09/26 リンク

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    nimai
    nimai ゼークト将軍なら間違いなく銃殺している類の人、というわけだね。

    2012/09/26 リンク

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    motoazabu-heppoko
    motoazabu-heppoko この例だと「善意」なのかもしれんが、悪質なのになると「権威ある○○学会で発表しました」という事実をテコにトンデモ商品などを売り込んで来たりするから始末におえないw

    2012/09/26 リンク

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    locust0138
    オーナー locust0138 駄文。

    2012/09/25 リンク

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    yk4192
    yk4192 学会での発表では査読が行われないというのは、初耳です。ということは「学会で発表」されたからといっても、信用に足るか否かは全く測れないってことになるね

    2013/05/21 リンク

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    pochi-p
    pochi-p 「批判を受け入れる訓練」を小中学校で生徒＆教師に施し、「動機が善で結果が害悪の例」を沢山載せた冊子でも配ろうぜ。 / 人間は真実が欲しい訳じゃないからね。「Ｘの治療法はありません」とか信じたくないように。

    2012/09/29 リンク

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    Gelsy
    Gelsy 真善美というけれど、真が善であるわけでも善が美であるわけでも美が真であるわけでもない。まったく別の概念

    2012/09/29 リンク

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    wackyhope
    wackyhope "査読が行われないので、学会発表はほとんど業績とは認められません"＜ビジネスのPR等では利用されたりする。「○○学会でも発表した研究の成果！」とか。善意で動く人を利用する人たちもいるだろう。

    2012/09/27 リンク

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    saebou
    saebou ひどい発表はどの学会にもあるから仕方ないのだが、ご自分はともかく「研究者の身元」が判明するから困るということはないはず。学会に所属して発表をしているなら名前を出してガチで批判したほうがいいのでは？

    2012/09/27 リンク

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    tikani_nemuru_M
    tikani_nemuru_M 「勤勉は馬鹿の埋め合わせにはならない。勤勉な馬鹿ほど傍迷惑なものはない」by ゲーテ

    2012/09/27 リンク

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    yyamaguchi
    yyamaguchi 「見当違いの善意で動く人は傍迷惑」

    2012/09/27 リンク

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    delphinus35
    delphinus35 「全ての悪しき結果に終わったことは、始められた動機は善意によるものだった」2000年以上前にカエサルが言ってるね。

    2012/09/27 リンク

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    zakinco
    zakinco 『講演の中で、「データがない」とか「今後の研究で明らかにしたい」という説明』『この方は、「データがない」「明らかになっていない」内容に関しても断言していました』おいおい

    2012/09/27 リンク

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    REV
    REV よくわかんないけど、学問分野では「言うだけならタダ、公刊には出版元の責任を」で、一般には「言うだけならタダ、出版するだけならタダ、実行は政府の責任で」なのね。

    2012/09/27 リンク

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    tyokorata
    tyokorata 「見当違いの善意で動く人は傍迷惑」　某与党の最初の総理大臣も、無責任だけど「いい人」だと思うよ、マジで。人当たり、よさそうだもの。そしてそんな人は人の上に立ってはいけない。このことを教訓としたい

    2012/09/27 リンク

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    a_matsumoto
    a_matsumoto ハーバード図書館の写真デマを、メッセージが良いので良しとする人と共通点が多い。

    2012/09/27 リンク

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    Roen-hi
    Roen-hi 「親学」とか、「ID理論」とか、「ゲーム脳」とか、「精神論」とか、世の中似非科学で溢れてる。／同様に、似非保守も跳梁跋扈。／殺すとか物騒だな、元ネタの例えが軍人だからといえ。

    2012/09/27 リンク

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    woykiakes
    woykiakes ご本人も自覚されてるように、これだけでは「典型的なトンデモさんを一人見かけました」以上の情報は読み取れないですね。

    2012/09/27 リンク

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    itarumurayama
    itarumurayama 東京ビッグサイトなんかの展示会でも、その手のトンデモ商品が展示されたりしてた。まだウブだった自分は「ビッグサイトに展示されてる商品だから、マトモだろう」と無根拠に信じていた

    2012/09/27 リンク

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    navagraha
    navagraha 『「いい人」＝「正しい人」とは限らないという身も蓋もない厳しい真実です。善意でやっているだけに手に負えません』

    2012/09/27 リンク

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    Mozhaiskij
    Mozhaiskij ”「いい人」＝「正しい人」とは限らないという身も蓋もない厳しい真実です。善意でやっているだけに手に負えません。”地獄への道は善意で舗装されている。

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    NXn52ezh8saz9Pq
    NXn52ezh8saz9Pq "疑似科学が教育現場に入り込む理由 - バッタもん日記

    2012/09/26 リンク

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    Miya
    Miya 「教育現場に疑似科学を持ち込む人」の特徴。地獄まっしぐらの「実証性・批判精神に欠ける」善意の人だな。

    2012/09/26 リンク

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    sawarabi0130
    sawarabi0130 ハマるのはまさにこのタイプ。悪徳商法でカモにされる層でもある。

    2012/09/26 リンク

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    tdam
    tdam 学会には「来るもの拒まず」が多いので誰でも発表は可能だが、学会発表の事実をエセ科学の権威付けにされては困る。一般の人々に「学会」の実態＝「発表」自体に権威も根拠もないことを啓蒙する必要があるのでは。

    2012/09/26 リンク

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    OccultZukan
    OccultZukan auto: 疑似科学が教育現場に入り込む理由 - バッタもん日記: EMが全国各地で教育現場に導入され、定着していることが大いに懸念されています。これに関連して、タイトルに記した「疑似科学が教育現場に入り込む理由」に

    2012/09/26 リンク

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    chezou
    chezou 衛星エンジニアの事を悪くい(ry/査読なしとかだと変な人防ぎ様がなくて、プログラム委員が可哀想と思います

    2012/09/26 リンク

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    koteigainenn269
    koteigainenn269 うまく説明が出来ないことを熱意など感情論に訴えかけるのは詐欺師のやること。

    2012/09/26 リンク

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    H58
    H58 愚痴になるが、思いやりのない外人さんと働いてちょームカついたことがある／人の為に働いて報われると感じるのは、日本人ならではなのか

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    u06nh
    u06nh 科学者であるためには(２)さえ満たせばいい。

    2012/09/26 リンク

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    myogab
    myogab 昨今の自称保守。コミュ力を抜いたらストーカー。今、保守の掲げる「道徳教育」がどれほどの実害をもたらすか～の予兆。

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    k-takahashi
    k-takahashi 『善人である』『実証性・批判精神に欠ける』『積極的で行動力がある』『世の中を良くしたいと思っている』『教育に関心がある』　→　『「いい人」＝「正しい人」とは限らないという身も蓋もない厳しい真実』

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    ublftbo
    ublftbo 「ほぼ例外なく教育現場に疑似科学を持ち込む人全てに当てはまるのではないでしょうか。」←推論であるにしても、これは社会科学的な主張ですから、突っ込みどころです。印象であれば、論の土台には出来ないです。

    2012/09/26 リンク

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    fukupage
    fukupage 気になった点がいわゆる「活動家」や「運動家」の残念な人の典型的なパターンに酷似していてとても参考になった。／”見当違いの善意で動く人は傍迷惑”というのも心の底から同意。

    2012/09/26 リンク

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