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Game Review, Đánh Giá Chi Tiết – Thủ Thuật Mới Nhất

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    wthirow
    wthirow 似たようなのが日本にもあるよね？「放送大学」って名前で。

    2014/06/19 リンク

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    filinion
    filinion なるほど。日本の一斉授業が「均一な水準の教育を大勢に安上がりに」という需要から生まれたのに対して、反転授業は「飛び級を安上がりに」なのか。手法だけ日本の小中で（それも全員に！）導入するのは危険だな…。

    2014/06/19 リンク

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    houyhnhm
    houyhnhm モチベーションの差が意外と大変なのを理解してない人多そう。偏った人は作りやすそうだねえ。

    2014/06/19 リンク

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    Barak
    Barak これを「義務教育」に導入すればどうなるかは明白ですよね。

    2014/06/20 リンク

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    ch1248
    ch1248 なんだ、ただの東進か。/システムで学習格差作っちゃうと、そのまま貧富の格差になるから割と慎重になった方が良いのだよね。

    2014/06/20 リンク

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    nagaichi
    nagaichi 学習習慣のない生徒や受け身な若者はつらい。

    2014/06/19 リンク

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    cybo
    cybo 家で見てこい, とやるから問題なのであって, 学校で完結していればいいんじゃないかなぁ. 生徒全員がヘッドフォン装着で端末に向かって, それぞれ必要なことをやる. 教師は進捗を管理する. ただ, ディストピア感が凄い.

    2016/05/20 リンク

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    tadashi_shimizu
    tadashi_shimizu レベル別に適切な教育を受ける機会を与えられる……という点においては、優れた仕組みだとは思う。ただ、家庭環境や本人の意欲により、学力差が拡大する部分をなんとかしなくてはならない。興味深い記事。

    2014/07/01 リンク

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    geopolitics
    geopolitics ゆとり教育の姿はこれ。子供の自主性に任せる部分が多い。教師の手を離れて学習できる人は圧倒的優位になる。結果学力低下という話になる。

    2014/06/25 リンク

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    Swatz
    Swatz Facebookコメントが興味深い

    2014/06/25 リンク

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    endo_5501
    endo_5501 「予め先生が録画した授業の動画を生徒が家で視聴し、学校では練習問題を解き、間違った箇所の個人指導を受ける」良いんじゃあ無いかなあ。モチベーション無しに話聞いても時間の無駄。別の事させときゃ良い

    2014/06/22 リンク

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    Nean
    Nean タイトルに対応する内容は最後のところだけ。で、タイトルから想像できる以上のことは書かれていない。うー。

    2014/06/21 リンク

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    harabow
    harabow ここに書かれているように「特進」クラスの生徒「だけ」対象に「反転授業」を行うんであれば、そこから落ちこぼれても普通クラスになるだけで大した弊害はないんじゃないかと思ったり。

    2014/06/21 リンク

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    hiroomi
    hiroomi "それは高校生たちにとってはゲーム感覚を帯び「早く次のレベルへ……」という、ゲーマーちっくな動機付けが働き、仲間同士でどんどんバトルがエスカレートするわけです。"

    2014/06/21 リンク

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    anigoka
    anigoka 公文式じゃねぇかｗ

    2014/06/21 リンク

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    mkusunok
    mkusunok 塾はともかく公教育に向いているかは疑問→「反転授業」はモチベーションのある生徒にしか使えません／生徒間の学力格差をワープスピードで加速させる、残酷なツール

    2014/06/21 リンク

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    kuippa
    kuippa 能力があるけど勉強しないやつ、能力もないし勉強もしないやつは、そもそも学習方法の選択では解決できないよね。

    2014/06/20 リンク

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    ch1248
    ch1248 なんだ、ただの東進か。/システムで学習格差作っちゃうと、そのまま貧富の格差になるから割と慎重になった方が良いのだよね。

    2014/06/20 リンク

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    raitu
    raitu 日本の高校にも単位制無学年の高校あるから、そこなら有効だろうね

    2014/06/20 リンク

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    Barak
    Barak これを「義務教育」に導入すればどうなるかは明白ですよね。

    2014/06/20 リンク

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    yyamaguchi
    yyamaguchi 「「反転授業」はモチベーションのある生徒にしか使えません。なぜなら理解の土台になる、授業部分の視聴を生徒の自主性に任せてしまうので、怠けて動画を視聴しない生徒が続出するからです。」

    2014/06/19 リンク

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    filinion
    filinion なるほど。日本の一斉授業が「均一な水準の教育を大勢に安上がりに」という需要から生まれたのに対して、反転授業は「飛び級を安上がりに」なのか。手法だけ日本の小中で（それも全員に！）導入するのは危険だな…。

    2014/06/19 リンク

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    f-shin
    f-shin へー。これいいですね。個人指導までの自主性が備わってれば。何十人に１人なんだろうな。

    2014/06/19 リンク

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    REV
    REV エロゲを積み、ラノベを積んでる俺なら、ビデオ授業もきちんと積む自信はある。

    2014/06/19 リンク

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    houyhnhm
    houyhnhm モチベーションの差が意外と大変なのを理解してない人多そう。偏った人は作りやすそうだねえ。

    2014/06/19 リンク

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    blackshadow
    blackshadow 小中とか現状枷にしかなってないからなんぼかまし

    2014/06/19 リンク

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    nagaichi
    nagaichi 学習習慣のない生徒や受け身な若者はつらい。

    2014/06/19 リンク

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    xxxxxeeeee
    xxxxxeeeee 自分が上澄みである自信とか高校の時くらいまではあったけどなぁ

    2014/06/19 リンク

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    moerrari
    moerrari これは面白そう。できる分野をどんどん伸ばしてしまうというもの。

    2014/06/19 リンク

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    reachout
    reachout 資本主義の世の中で格差の何が悪いのだ、というところだろう。格差が嫌なら共産主義にまっしぐらするしかあるまい

    2014/06/19 リンク

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    viakun
    viakun 高校以上だと格差はどうしようもない気がする。英語好きならペーパーバック読んだり、数学好きなら大学への数学のコンテスト応募とか各々自主的にやるしね・・・

    2014/06/19 リンク

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    ncc1701
    ncc1701 「やる気のあるエリートはぐんぐん伸びるけど、そうでない子はどんどんドロップアウト」だとしても、樋渡市長みたいな人は平然と「だから何？」と思ってそう。

    2014/06/19 リンク

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    ockeghem
    ockeghem 『なお「反転授業」はモチベーションのある生徒にしか使えません』<そうだろうね。だから、高校くらいからだと有功かもしれない

    2014/06/19 リンク

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    Vaduz
    Vaduz 興味深い

    2014/06/19 リンク

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    mac10
    mac10 集団に対して何かを教える場合にどこにターゲットを置くかって難しい問題

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    miruna
    miruna 上位クラスだけに採用するならいいってことやんね

    2014/06/19 リンク

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