日本語教育
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日本語教育（にほんごきょういく）とは、外国語としての日本語、第二言語としての日本語についての教育の総称である。
注釈
- ^ ロドリゲスの『日本大文典』の簡約版で、マカオ追放後に出版された。
出典
- ^ 日本教職員組合、自由の森学園など。
- ^ 独立行政法人国際交流基金「『2006年海外日本語教育機関調査』結果概要（速報）」
- ^ 文化庁「日本語教育実態調査平成20年度国内の日本語教育の概要」
- ^ 文部科学省「日本語指導が必要な外国人児童生徒の受入れ状況に関する調査(平成20年度)」
- ^ a b c d e f g h i 『日本語教育史研究序説』関正昭、スリーエーネットワーク, 1997、p85-91
- ^ 台湾（2016年度） 国際交流基金
- ^ 京师法政学堂 Baidu
- ^ a b 1943年・仏印から日本への最後のベトナム人私費留学生とベトナム独立運動 河路由佳、日本オーラル・ヒストリー研究 第8号 (2012年09月08日)
- ^ 文化庁「平成２７年度国内の日本語教育の概要」（PDF）
- ^ 文部科学省「日本語指導が必要な児童生徒の受入れ状況等に関する調査 平成２６年度」
- ^ a b 国際交流基金 2015年度「海外日本語教育機関調査」結果（速報）
- ^ 「時給300円」日本語学校に是正勧告…ヤバすぎる実態
- ^ 東京外国語センター、日本語教師の休業支援金受給を妨害し訴訟に発展! 休業支援金申請への協力と雇止め撤回を求める
- ^ 日本語教師の訴訟の和解が成立
- ^ 日本語教師訴訟で和解!
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日本語教育
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満彊政権以前にはモンゴル語と漢語を学習していたが、満彊政権成立後は漢語を排除して日本語にとって代わらせた。1934年に設立した善隣協会は日本語教育による学校を設立した。また親日モンゴル人を増やすために、日本への留学も行わせた。徳王もモンゴル人青年8人を選抜し、経済、航空、工業、軍事、医学を勉強させるために日本に留学させた。1939年9月1日張家口に満彊学院が開かれた。そこでは本地域の地理歴史の特殊性を認識し、防共第一線で働くために必要な教育が施された。
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