多言語の習得は「音」から　脳領域特定、文法理解早く｜共同通信

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tekitou-manga リスニング能力、かねてより皆無だと思い込んできたのだが、字幕で洋ドラみるようになってからどんどん発達してる気がする。ただ、LとRの区別は未だにできない

2024/02/29 リンク

ducky19999 https://youtu.be/Iici0D8yiRc

2024/02/27 リンク

xlc こんな見解も。 https://x.com/utsakr/status/1761926973994172747

2024/02/27 リンク

masa8aurum “これまで学んできた言語のリスニング能力が高い人ほど、新しい言語の音声を聞いている際にこの領域が活発化し、文法の理解が早かった。チームは「言語を学ぶ上では、まず音から入るのが基本だと裏付けられた」と”

外国語学習

2024/02/26 リンク

mera85326b 「言語を学ぶうえでは、まず音から」

2024/02/25 リンク

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多言語の習得は「音」から　脳領域特定、文法理解早く｜共同通信

複数の言語を習得する際に共通して活発に働く脳の領域を特定したと、東京大などのチームが英科学誌「サ... 複数の言語を習得する際に共通して活発に働く脳の領域を特定したと、東京大などのチームが英科学誌「サイエンティフィックリポーツ」に発表した。これまで学んできた言語のリスニング能力が高い人ほど、新しい言語の音声を聞いている際にこの領域が活発化し、文法の理解が早かった。チームは「言語を学ぶ上では、まず音から入るのが基本だと裏付けられた」と指摘する。母語や第2言語を学ぶ際に働く脳の領域は特定されていた。酒井邦嘉・東京大教授は「（第3言語以降の）新たな言語を習得する時も、同じ領域が使われていた。複数の言語を習得すると効果が蓄積し、次の言語の習得も、より容易になる」と話した。

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yamamototarou465422024/03/02
tekitou-manga2024/02/29
oracle262024/02/29
mgl2024/02/28
otakumesi2024/02/28
ducky199992024/02/27
okishima_k2024/02/27
xlc2024/02/27
bluemoon-72024/02/27
aont2024/02/27
zenbu_yokunaru2024/02/27
tokyoumare2024/02/27
smnun2024/02/27
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ak10242024/02/26
htsnul2024/02/26
Surume2024/02/26
namiryu2024/02/26

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