[B! 体罰] 体罰肯定に見る日本人の価値観

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オーナー NOV1975 id:ROYGB スラムダンクを例に出したのは、厳しくしたことで人を不幸に追いやってしまったエピソードでそれが「良くないこと」として語られているからですね。

自分

2013/01/20 リンク

ncc1701 擁護しているOBの心理って、DV被害者のそれと同じなのではないか。「殴られるのは私が悪いからなの。普段は本当に良い人なの。殴った後はすごく優しくしてくれるし…」

2013/01/20 リンク

z0rac 件の顧問が指導に「成功」したのだとしたら、それは体罰「だけ」によるものではない。故に、体罰を抜けば「いい先生」になるのは当然。/悪人のみが体罰を行うという間違った前提があるから話が食い違う。

2013/01/21 リンク

nozomi_private 結論として「体罰意味ない」はまあみんなそうだと思うんだけど、ブクマで言ってる人ほとんどが実感なくて言ってるのが気になる。あの先生は「普通にいい先生」。だからみんな慕う。だから危ない。

体罰

2013/01/21 リンク

ROYGB スラムダンクの安西先生の教え子も自殺していたというエピソードがあったような。花道も身体を壊したし、あまり良い例とは言えないかも。

2013/01/20 リンク

gimonfu_usr web貴族は概念と机上の空論を現実にすることが体質なので、「体で知る」ことの意味を善悪と精神論からしか理解できないんじゃ。被虐でなく効率として。それに評論家がなぜ現場教師より子供を知っているのか謎。

2013/01/21 リンク

theatrical 「体罰」という言葉が話をややこしくしていると思うね。単なる暴行もしくは傷害と呼べば誰も肯定しないのに、体罰という言葉が人々に違った印象をもたらす。「愛のムチとして暴行した」なんて誰も許さないでしょ？

2013/01/21 リンク

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体罰肯定に見る日本人の価値観 - novtan別館

いやね、体罰を肯定する人の気持ち、わからなくもないのです。人間ってのは不可解な生き物で、思うとお... いやね、体罰を肯定する人の気持ち、わからなくもないのです。人間ってのは不可解な生き物で、思うとおりには動いてくれない。部活でスケープゴート的な体罰、というのは論外だと思うけど、つい「愛のムチ」と言いたくなることを全力で否定できるかというとちょっと悩んでしまう。だから、こういう問題は心情と切り離して原則を適用すべきだ、としたい。現場の教師からすると、目の前にある、なんとかなしなければならない事態（繰り返し述べるが、部活を強豪にしなければならないのはその教師の個人的な事情であるため論外）に対して「原則を貫いて有効な手をうたない」か、「原則から外れて手を打つ」かの葛藤があるに違いないと思っている。葛藤がないのだとしたらそれは単なる暴力であるから。でも、体罰が「有効だ」というのは本当なのだろうか。ここに大きな問題がある。同校を“常勝校”へと育て上げる中で、顧問は生徒にたびたび手をあげていたが