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    sakuranofelice0429
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    tamekko
    こういうのって大事よね。

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    thalion
    これはいい。通じる話のしかたということで、小学生の息子さんに教えてみよう。

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    oooooooo
    一面的な考えだけを書いて終わる危険性。他者が反対のことを書いていた場合、さらにどう考えるかを学ぶのだろうか。これが分断された二大政党の秘密だったりして。

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    okusa75
    小学生でもこれはできそう。

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    tk18
    >主張には、根拠を必ずつけなくてはならない。それも複数つけなくてはならない。

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    Rouble
    ここらへん、もう何十年も前に大村はまが通った道ですよね。

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    zucche67
    物事を論じられるようになるスモール・ステップス→米国の小学生が使う思考ツール 読書猿Classic: between / beyond readers

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    hengsu
    フォースクエアリティングって知らなかったが。Mindnoteの簡易版みたいだ。

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    asanomi7
    マインドマップよりハードル低い印象。いいね。

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    geji177
    イイね

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    tanayuki00
    Four Square Writing Method で「型」を身につける。武道の「型」に似た実践的なアプローチ。

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    amatuka
    物事を論じられるようになるスモール・ステップス→米国の小学生が使う思考ツール 読書猿Classic: between / beyond readers アメリカの作文教育では、感想文でなく、主張する文章のトレーニングをやる。  主張には、根拠を必ず

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    adsty
    中心のテーマについて周りの4つの領域にテーマをサポートすることを書く。

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    Bi-213
    Bi-213 「〇〇の予感!」のAA思い出した。あれも何かの役に立ちますか?

    2012/08/22 リンク

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    yoko-hirom
    日本では感情に訴える方が有利だから,論理的に論じる方法が軽んじられているのではないか。かと言って,感情に訴える手法が教えられているわけではないのが残念なところ。

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    AndyWalker
    こういうツール好き→物事を論じられるようになるスモール・ステップス→米国の小学生が使う思考ツール 読書猿Classic: between / beyond readers -

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    nekoaqua
    物事を論じられるようになるスモール・ステップス→米国の小学生が使う思考ツール 読書猿Classic: between / beyond readers

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    later
    e

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    filinion
    幼少期に「grade1」からスタートして、同じフォーマットを使いつつ徐々にグレードアップしていくから、抵抗なく論理性が身につくんだろうな。中高生に突然「grade6」をぶつけたら、見慣れないフォーマットにまず戸惑う。

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    gadget-radar
    わかりやすいですね

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    raitu
    raitu 弁当好きの日本人に向いてそうなフォーマットで良い

    2012/08/22 リンク

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    kat21
    これはとても良いフォーマットだと思う。

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    misomico
    misomico 子ども向けの英語教室の教材にもぴったり/これが流行ったらKOKUYOとかが枠つきのメモを出しそう。

    2012/08/22 リンク

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    vndn
    マンダラートかと思ったら全然違った

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    sippo_des
    普通にワタシにも使えそうでよいなあ、、

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    mif04
    考えを上手に整理できそう

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    nekonyantaro
    子どもの頃からこうして「相手に言い勝つ」術を身につける訳ですね。

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    warriorking
    物事を論じられるようになるスモール・ステップス→米国の小学生が使う思考ツール 読書猿Classic: between / beyond readers

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    puniceus
    puniceus 折り紙得意な日本人ならもっと複雑なフレームワークにも対応できるはず。

    2012/08/22 リンク

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