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2024-01-01から1年間の記事一覧

地域包括ケアシステムと看護実習の役割(看護学概説第1回)#放送大学講義録

急速な少子高齢化に対応し、地域包括ケアシステムが推進中。看護実習では疾患治療だけでなく、患者の退院後の生活支援や生活の質改善を重視する視点を養うことが求められる。

患者の全体像を捉える看護アセスメント(看護学概説第1回)#放送大学講義録

看護アセスメントにおける11の機能的健康パターンは、患者の全体像を包括的に捉える有用な枠組みを提供します。ヘンダーソン理論や看護診断との関連で、健康知覚や価値信念パターンなどを用いて看護ケアを体系化します。

人間を全体として捉える看護理論の核心(看護学概説第1回)#放送大学講義録

看護の対象となる人間を「全体としての統合的存在」と捉える重要性を解説。ヘンダーソンやオレム、ロイの理論に基づき、人間の統合性やセルフケア能力、適応様式を支える看護の役割を示しています。これにより、看護の実践が患者の個別性と全体性を考慮する…

看護学理論と中範囲理論の発展(看護学概説第1回)#放送大学講義録

看護学の理論構築は、ジョンソンの行動システム理論やベナーの看護論、中範囲理論など多様なアプローチで発展。特に実践適用を重視した中範囲理論は看護研究の基盤を形成し、社会貢献を目指しています。

看護理論の重要性と研究手法の進化(看護学概説第1回)#放送大学講義録

看護理論は看護学を学問として成立させる基盤であり、演繹的推論や帰納的推論を組み合わせ、質的研究手法を活用して構築されています。理論の検証や改良を通じて、看護実践の発展が進む重要な役割を果たします。

看護学のメタパラダイムと命題の概要(看護学概説第1回)#放送大学講義録

看護学のメタパラダイム(人間、環境、健康、看護)を基に、学問の定義や命題を解説。看護理論とその独自性を探求します。

看護師の業務と役割分担の重要性(看護学概説第1回)#放送大学講義録

看護師の業務は「療養上の世話」と「診療の補助」に大別されます。看護補助者や医療チームの役割分担の推進が重要で、看護職は法令遵守と専門的判断が求められます。時代の要請に応じた看護の発展が必要です。

看護の定義と役割:ICNと日本の視点(看護学概説第1回)#放送大学講義録

看護の定義を国際看護師協会(ICN)や日本看護協会の視点から解説。看護師は免許制の専門職で、傷病者への療養上の世話や診療の補助を通じて保健・医療・福祉に貢献します。

看護学の基本概念と実践の重要性(看護学概説第1回)#放送大学講義録

看護学の基本概念、フローレンス・ナイチンゲールの看護定義、環境調整による自然治癒力の促進、多職種連携、社会的責任を明確に解説。

教育市場化と生徒文化の変容(教育文化の社会学第7回)#放送大学講義録

現代の消費社会における教育市場化が進む中、生徒文化は多様化し、学校空間のコンサマトリー化が進展。家庭の経済格差が教育選択肢や未来の可能性に影響を及ぼし、教育のあり方が問われる。

消費社会がもたらす学校空間の変容(教育文化の社会学第7回)#放送大学講義録

1990年代以降、生徒サブカルチャーは消費社会の影響で多様化。教育改革や現在志向の価値観が学校空間の意味を変容させ、生徒の柔軟な生き方を許容しつつも、教育の目的が曖昧化する課題を浮き彫りにしています。

高校生文化の変化と教育社会学(教育文化の社会学第7回)#放送大学講義録

1990年代以降、反学校文化からジェンダーサブカルチャーまで、高校生の価値観が多様化。樋田大二郎らの研究は、生徒の学校に対するこだわりの薄れと、緩やかな学校空間の形成を指摘。教育社会学の重要テーマとして注目されています。

女子高生の制服文化とサブカルチャー(教育文化の社会学第7回)#放送大学講義録

1990年代以降の女子高生の制服文化は管理の象徴から個性の表現へと変化。スカート丈やルーズソックスなど細部の着こなしが、ジェンダーサブカルチャーの多様性とアイデンティティを示す重要な要素となった。

女子校サブカルチャーと戦前の女学校文化(教育文化の社会学第7回)#放送大学講義録

戦前の女学校文化では、独自の「女学生言葉」やロマンティックな文化が形成され、現代の女子校サブカルチャーにも繋がる女子生徒独特の絆と創造性が見られます。

女子校文化とジェンダーサブカルチャーの特徴(教育文化の社会学第7回)#放送大学講義録

女子校特有のサブカルチャーは、男子の目を意識しない自由な環境で形成される個性や批判精神が特徴。同性同士の絆が育まれ、レディー・ガガやオノ・ヨーコのような表現者を生み出す背景を解説。

日本の反学校文化とその背景(教育文化の社会学第7回)#放送大学講義録

1970年代後半、日本で反学校文化が顕在化。不登校や尾崎豊『卒業』が象徴する学校批判の風潮を分析し、ツッパリやスケバンの影響も考察。

ポール・ウィリスと反学校文化の研究(教育文化の社会学第7回)#放送大学講義録

ポール・ウィリスの『ハマータウンの野郎ども』は、労働者階級の生徒が形成する反学校文化を分析。彼らの自律的文化が社会階層の再生産に寄与する矛盾を指摘し、教育と階層構造の関係を考察します。

高校生文化の多様性と反学校文化(教育文化の社会学第7回)#放送大学講義録

高校生文化の多様性を分析。進学校・非進学校の違いや、1970年代に顕在化した反学校文化とカウンターカルチャーの社会的意義を考察します。

生徒文化と学校空間の多様性(教育文化の社会学第7回)#放送大学講義録

学校空間で形成される「生徒文化」を分析。向学校的文化や反学校文化、ジェンダーサブカルチャー、階層文化など、多様なサブカルチャーの特徴と影響を解説します。

NPO法人の役割と市民活動の重要性(市民自治の知識と実践第7回)#放送大学講義録

清水康之氏が語る市民活動の役割。NPO法人や民間団体が8050問題など複雑な社会課題を現場の視点から政策に反映させる重要性を解説します。

いのちささえる自殺対策推進センター(市民自治の知識と実践第7回)#放送大学講義録

いのちささえる自殺対策推進センターは、自殺対策基本法に基づき設立。自治体支援や調査研究を通じて自殺対策の包括的推進を目指します。

ライフリンクとNPO法人運営の課題(市民自治の知識と実践第7回)#放送大学講義録

ライフリンクの清水康之氏が語るNPO法人設立の背景と課題。自殺対策の推進、資金調達の難しさ、認定NPO法人制度の手続きの複雑さを解説します。

ライフリンクと自殺対策の5つの柱(市民自治の知識と実践第7回)#放送大学講義録

ライフリンクは自殺対策基本法に基づき、自殺の実態解明や地域モデル構築、行政監視、社会啓発活動を通じて「生き心地の良い社会」を目指しています。

地域コミュニティと市民自治の課題(市民自治の知識と実践第7回)#放送大学講義録

地域コミュニティ団体とNPO法人の役割分担を解説。自治会の衰退、高齢化、参加率低下など市民参加の課題を挙げ、解決の方向性を探ります。

NPO法人の現状と課題を解説(市民自治の知識と実践第7回)#放送大学講義録

NPO法人の現状や認定NPO法人制度の課題を解説。市民自治、財源の脆弱性、人材確保の難しさ、自由な社会貢献活動の可能性を検討します。

NPO法人制度と認定制度の概要(市民自治の知識と実践第7回)#放送大学講義録

NPO法人は特定非営利活動促進法に基づき設立され、市民自治や社会貢献活動を支える。認定NPO法人制度による税制優遇も重要な役割を果たします。

NPO法人と市民自治の役割(市民自治の知識と実践第7回)#放送大学講義録

NPO法人制度の概要や非営利活動の重要性、特定非営利活動促進法の意義を解説。市民自治や地域コミュニティとの関係を検討します。

市民参加と行政応答の課題(行政学講説第2回)#放送大学講義録

市民参加の実効性を高めるには、行政職員の傾聴力と応答力が不可欠。意見の集約や政策反映の難しさと形骸化のリスクを検討します。

有権者名簿と選挙管理の課題(行政学講説第2回)#放送大学講義録

有権者名簿の作成と管理が選挙の公正性に与える影響を分析。行政依存の問題や登録制度の負担、名簿閲覧の重要性を考察します。

選挙干渉と民主主義の脆弱性(行政学講説第2回)#放送大学講義録

歴史的選挙干渉の事例や行政の介入リスクを検討。選挙管理の独立性や政治的中立性確保の課題を考察し、民主主義の脆弱性に迫ります。