科学と教育の検索結果1 - 11 件 / 11件

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  チャットGPTの本当の衝撃、プログラマーの仕事が消えていく 日本のプログラミング教育に大打撃、本物の科学・芸術教育を | JBpress (ジェイビープレス)

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  • テクノロジー
  • 2023/05/02

  いまやプログラミングは、チャットGPT（自動生成AI）にリクエストすれば、ソースコードが打ち出される時代に・・・。 文科省が義務教育に導入している「プログラミング教育」は大半が完全に時代遅れになる可能性も・・・。 新年度に入って本連載の出稿頻度が下がっています。 理由は5月20日から東京都美術館で開催される「芸術と科学の新しい挨拶」展と、オープニングの演奏会の準備で、ほとんどすべての時間を取られているからで、今回はまずそのご紹介から始めたいと思います。 タレントを「ミュージシャン」と称して売り出すビジネスと無関係に、私自身一職人で仕事しているため、時間が足りなくなっています。 ご紹介するこの展覧会は、日本で初めて、興味本位ではなく真面目に遊ぶと大学入試レベルの学力増強に直結する「アート＆サイエンス」新潮流のエギジビションとして開催するものです。 特に学齢のお子さんをお持ちの親御さんには、ご

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  「わいせつ教員を教壇に戻さない方向で法改正を」文部科学相 | 教育 | NHKニュース

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  • 政治と経済
  • 2020/09/29

  児童や生徒へのわいせつ行為で懲戒処分を受けて教員免許を失効した教員について、萩生田文部科学大臣は、免許を再取得できるまでの期間を延長することや、免許を再取得できないようにすることも視野に入れ、法改正の検討を進める考えを示しました。 これについて萩生田文部科学大臣は、閣議のあとの記者会見で「個人的には、わいせつ教員を教壇に戻さないという方向で法改正をしていきたい」と述べ、免許を再取得できるまでの期間を延長することや、免許を再取得できないようにすることも視野に入れ、法改正の検討を進める考えを示しました。 そのうえで、萩生田大臣は「えん罪もあるし、本当に更生をして戻りたいという人たちの職業選択の自由を拒むことが憲法上できるのかという大きな課題もある。採用側が大丈夫だと判断し、その責任で採用することも選択肢として残しておかなければならないのではないかと考えている」と述べました。

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  間違いは学習の原動力である 『脳はこうして学ぶ──学習の神経科学と教育の未来』 - HONZ

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  • 学び
  • 2021/04/05

  わたしたちは多くのことを頭で学ぶ。すなわち、わたしたちの学習はおもに脳が担っている。しからば、脳がいかにして学ぶかを知れば、わたしたちの学習と教育についても重要な示唆が得られるのではないか。本書は、そんな着想を具体的な形にまとめた一書である。 著者のスタニスラス・ドゥアンヌは、フランスの著名な認知神経科学者である。これまでに『意識と脳』や『数覚とは何か？』などの著書があり、内容は硬派ながら、一般読者をも惹きつけてやまないエキサイティングな議論を展開してきた。今回の本でも、神経科学や人工知能、教育学などの知見をうまくミックスしながら、一般読者でも存分に楽しめる議論を繰り広げている。 本書は3つの部から構成されている。第I部では「学習とは何か」を問い、学習の定義を示したうえで、その含意を掘り下げていく。続く第II部では、「脳はいかにして学習するのか」を扱い、脳が「生まれ」と「育ち」の両方によっ

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  チャットGPTの本当の衝撃、プログラマーの仕事が消えていく 日本のプログラミング教育に大打撃、本物の科学・芸術教育を | JBpress (ジェイビープレス)

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  • 2023/05/02

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  JupyterHubを活用した、いまどきの情報科学の教育環境簡単クラウド構築 (前編) | さくらのナレッジ

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  • 世の中
  • 2022/05/24

  AIや情報工学やバイオインフォマティクスなどの「いまどきの情報教育環境」を、JupyterHubを使って簡単構築する方法をご紹介します 4月にもなると新入学生も入り、はじめての情報科学の演習授業を開始する学校もあるかと思います。ここ数年のコロナ禍の影響もあり、演習環境の提供を、学内の演習室利用だけでなく、在宅での参加なども新しく考慮しなければならない今の実情も踏まえ、セキュリティ上の制約やトラフィックの抑制など、学内のサーバからではなく、学外のクラウド環境において実施したいとの要望を相談される機会も増えてきました。 そのような演習環境の構築に簡単に安心して利用出来る仕組みを提供するのが、今回紹介するJupyterHubです。すでに国内外の多くの著名な大学で実践的に導入されていていますし、インタラクティブな教育環境を提供するオープンソースのプラットフォームとしては最適な方法だと思います。 既

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  文部科学省　教育データ標準：文部科学省

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  • テクノロジー
  • 2020/10/16

  1　教育データの標準化について GIGAスクール構想による、1人1台端末環境において、教育データの効果的な利活用を推進するためには、データの種類や単位がサービス提供者や使用者ごとに異なるのではなく、相互に交換、蓄積、分析が可能となるように収集するデータの意味を揃えることが必要不可欠となります。 このため、①データ内容の規格及び②技術的な規格を揃えること（データの標準化）を行います。 教育データの標準化 (PDF:2.2MB) ｢新時代の学びを支える先端技術活用推進方策(最終まとめ)｣ 教育データの利活用に関する有識者会議 論点整理（中間まとめ） 2　教育データ標準の枠組み 文部科学省「教育データ標準」では、(1)データ内容の規格と(2)データの技術的な規格に分類し、(1)については、教育データを①主体情報、②内容情報、③活動情報の3つに区分して定義します。 3　文部科学省　「教育データ標準

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  熊本大学数理科学総合教育センター

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  • 世の中
  • 2023/01/28

  数理科学総合教育センターは、2019年1月1日に大学教育統括管理運営機構附属の教育施設として設置されました。数理科学総合教育センターでは、数理科学教育の実施・充実、質の向上を推進することを目的としています。 数理・データサイエンス教育を実施し、データサイエンスに対するリテラシーを備え、数理的思考力を持って行動できる人材の育成や、共通テキストの作成・教育法の改善等を実施し、数理科学教育の質の向上を目指します。また、数理科学教育の県内拠点として、県内大学・高等専門学校・高校・進学指導連絡協議会と連携して数理科学教育を推進していきます。

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  • 教材
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  豊田啓介ゆるふわ系総研 @toyoda_noiz これはやばい。けど科学や教育用映像としての正当性ということが本当に危うくなってくるという意味でもやばい

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  • テクノロジー
  • 2024/02/19

  • AI
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  【ゆっくり解説】赤の女王仮説：性をめぐる"あべこべ"の世界【 進化論 / 科学 / 性教育 】

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  • 2022/09/19

  #ゆっくり解説 #進化論 #性教育 #科学 性別はなぜあるのか？ 誰もが一度は考えを巡らす疑問でしょう。 そして、生物進化学の中でも難問中の難問です。 様々な仮説が立てられ、検討されてきた歴史あるテーマです。 今回は、あべこべにひっくり返る、性の魔境を解説します。 Twitter：https://twitter.com/EvoecoCh 【目次】 0:00 はじめに 0:50 性は2倍不利 3:47 ブレーの坊さん 9:31 ラチェットの逆回転 12:21 宝くじ 15:57 赤の女王 26:12 遺伝子の連鎖 33:15 まとめ 【関連する動画】 遺伝子と突然変異： https://youtu.be/bAJ1jGUlto0 種の存続の誤解： https://youtu.be/K7JtR9xm6zg 他者を助ける血縁選択： https://youtu.be/sJNKKBHm-BI 進

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  テキスト・参考書｜熊本大学数理科学総合教育センター

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  • 世の中
  • 2023/02/28

  熊本大学 大学教育統括管理運営機構附属 数理科学総合教育センター／Mathematical Science Education Center 〒860-8555 熊本市中央区黒髪2-40-1 全学教育棟A棟3階　096-342-2771（数理科学総合教育センター事務室） E-mail：msec-office※kumamoto-u.ac.jp（メール送信の際は※を@に変えてください。）

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  演習問題｜熊本大学数理科学総合教育センター

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  • msec.kumamoto-u.ac.jp
  • 世の中
  • 2021/06/08

  熊本大学 大学教育統括管理運営機構附属 数理科学総合教育センター／Mathematical Science Education Center 〒860-8555 熊本市中央区黒髪2-40-1 全学教育棟A棟3階　096-342-2771（数理科学総合教育センター事務室） E-mail：msec-office※kumamoto-u.ac.jp（メール送信の際は※を@に変えてください。）