論理的思考力もコンピュータリテラシーも身につかないと思う。 はてブで話題になるような優秀なプログラマばかり見てると錯覚するけど、プログラマの大半は論理的でもないしリテラシーも高くない。 コンピュータ教育は、作業は自動化できるとか自動化するのは決して手抜きでないとか、データは再利用するもので再利用を考慮して作成しようとか、そういう事を教えて欲しい。 教材はexcelあたりで。 手作業でレイアウトを作ったり装飾をつける方眼excelは一見簡単で見栄えもいいけど、実は○○の10倍くらい効率悪いとか、そういう話で十分だと思う。

結局は他人の家庭の事情なんてどうでもいいわけで。 「少子化が問題だから、小梨は給料低くて、残業もたくさんして、育児する人を支えて下さい」←こんなの受け入れられるわけないじゃん。 会社なんだから利益を出さないといけないし、皺寄せが他の社員にいくようじゃ、上手くいくわけないんですよ。「女性が輝く～」なんて絵に描いた餅です。

もーーアッタマきた！！！！ちくしょう！！！！増田に言いつけてやる！！！！！ 要旨共用の給湯室において「カップ麺の残り汁を捨てたら排水口ネットをとりかえる」ルールを周知徹底したい。 状況増田が勤務するフロアには2社が入居。2年ほど前、新築のビルにほぼ同時期に入ったが取引や交流はない先方の社員は30名ほどのようだ。当社は約10名2社で共用となるスペースはトイレ、喫煙室、給湯室などビル全体で清掃業者は入っているが給湯室はノータッチ当社の方が位置的に給湯室に近いため利用頻度が高く、掃除もこちらがすることが多い洗剤や排水口ネットなどの消耗品もこちらで揃えているビルの規約（？）で、共用スペースへの張り紙は禁じられている 問題昨年ぐらいから、給湯室でカップ麺の残り汁を捨てる人が出現した。 とはいえその姿を目撃したことはなく、いつも排水口に残った麺やら野菜やらカスで知るだけだ。 捨てたのは当社の社員ではな