kony_tがお送りします。 本日2013年3月1日は、Increments株式会社にとって忘れられない重大イベントが重なる日となりました。ひとつづつご紹介します！ camelmasaが++erに本日、Increments(++)に新しい仲間が入社いたしました！これまでQiitaはyaottiが一人で支えていました。RailsとAWSを使ったサービスの開発・運用経験のあるcamelmasaが加わることで、今まで以上にユーザーの皆さまに快適に使っていただけるサービスとなるよう改善してまいりますので、よろしくお願いいたします！ Incrementsに入社しました。 – @camelmasaの開発日記 よく見るアレ(Amazonに飛びます) プログラマのための技術情報共有サービス「Qiita」とプログラミングのメモやスニペットの記録に最適なMacアプリケーション「Kobito」を運営するIncr

平成25年2月22日に岡山市で実施した専門職問題セミナーアンケートの第一週分をとりまとめましたので公開します。なお、参加者数は25名でした。 【回答者A】 1.　今回のセミナーに参加された理由はどのようなものですか？あるいは、どのよう なことを期待して参加されましたか。 （直接的な理由は、記録資料館館長のお誘いを受けたからです。　その後、プログラムを拝見して、基調講演が面白そうだな、　と感じておりました。） 2.　今回のセミナーの評価※と参加された感想を教えてください。よろしければ理由も教えてください。※５段階評価の数字を記入してください。 2-1.　趣旨説明 　１ 大変満足　・　２ 満足　・　３ 普通　・　４ やや不満　・　５ 不満 あなたの評価（２） 理由　（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　） 2-2.　基調講演：「博物館学芸員養成の現状と課題」　 １ 大変満

よくある質問と対する見解・解釈（現時点では正解とは限らない） † Q. 機関リポジトリを持っていない大学はどうすればいいでしょう？ ケース１　大学がNIIの共用リポジトリ（JAIRO Cloud）または地域共同リポジトリを活用してリポジトリを立ち上げる。 ケース２　大学のHPに公開する。 ケース３　NDLに直接電子ファイルを送付する。 ケース１の場合は、自動的にNDLへのデータ送付が可能となるが、ケース２、３の場合は個別にNDLへデータを送付する必要がある。 必読資料の「参考２　学位規則の改正案に係る考え方」に 学位授与大学等の協力を得て行うインターネットの利用による公表 とは、各学位授与大学等の機関リポジトリ（国立情報学研究所が提 供する共用リポジトリ（JAIRO Cloud）を含む。）やホームページ の活用を想定している。 博士の学位を授与された者は、学位授与大学等を通じて国立国会図

大学では「自ら考え、確かめ、表現すること」が求められます。これは学問の出発点であると同時に、長い人生を支える「教養」…

CMS,Netcommons,Maple

デジタルサイネージは，かつて電子看板と呼ばれていたが，屋内でも，小型の画面でも使われ，広告以外の多様な情報も発信されるようになり，新しいメディアとして発展が期待されている。最近の動向としては，(1)パーソナル：家庭にも普及を始めている，(2)パブリック：学校，病院，役所などで公共的な情報の共有手段になりつつある，(3)ポップ：目を引く楽しいコンテンツが増加している，の3点が挙げられる。さらに，(1)べんり＝役立つメディアへの進化，(2)つながる＝ネットワーク化，(3)みんな＝ソーシャルメディアとの連動，という傾向を強めるとともに，自動販売機，ケータイ，カラオケなど日本が強みを持つ機器・ビジネスとの連動も目立っている。

科学基礎論学会はわが国の指導的な科学者や哲学者によって1954年に設立された数学や心理学，工学を含む広い意味での科学の基礎や哲学について論じる学会であり，1954年から和文誌を，1956年から欧文誌を刊行している。本稿ではまず科学基礎論学会の欧文誌刊行の現状を例に，わが国において人文社会系の研究分野で欧文誌を刊行することの意義と難しさについて論じる。次に，学術誌の標準的な評価基準となっている被引用数と採択率を改善するための方法を紹介し，このような数値的指標によって学術誌を評価することの問題点について論じる。最後に，学術誌と学会の役割の多様性と，それらの協力の重要性について論じる。

これまでの消費社会からコミュニケーション社会（狭義の情報社会），そしてこれから到来すると考えられる「創造社会」への移行とともに，創造活動を支援する「クリエイティブ・メディア」の重要性が増してくる。本稿では，クリエイティブ・メディアの1つとして，デザインにおける経験則を記述する「パターン・ランゲージ」を取り上げ，その可能性を考察する。もともと建築デザインのために考案され，後にソフトウェア・デザインに応用された方法を，人間活動のデザインに応用した事例として，ラーニング・パターン，プレゼンテーション・パターン，コラボレーション・パターンを紹介する。また，それらの人間活動のパターン・ランゲージを，パターン・ランゲージの進化における第3の波ととらえて「パターン・ランゲージ 3.0」と名づけ，その特徴をデザインの対象，デザインの特徴，ランゲージの使い方の観点から比較・検討する。

国際交流基金(ジャパンファウンデーション)は、隣国ロシアで日本に関する研究を行う気鋭の若手研究者や大学院生、ジャーナリストら12名を招き（滞日期間：2月25日～3月6日)、日本の若者との対話を通じて、｢キャリア｣、｢ジェンダー｣など両国で共通する関心事項についての現代日本を探る事業を行います。 ロシアの研究者たちは日本の若者の生活の現状と将来への展望や不安感について理解を深めた後、大阪を訪問し、若者が投入される日本経済の一側面を、ワークライフ･バランスの実情や、高度な技術を集積する東大阪の町工場から見つめます。一方、そんな都会を離れて地方に移り住むのも若者が見せる動態の一つ。農業やカフェ経営を始めた家族を淡路島に訪ね、ロシアでも進む過疎化に対するヒントを探します。 日本の若者の姿に彼らの仕事という観点から接した後は、文化的背景が如実に表れる家族の関係に着目します。若い家族の家庭内ジェン

日本最大級の科学技術文献情報提供サービスJDreamⅢを提供開始 ～JDreamⅢを核とした研究開発者支援サービスを展開～ 株式会社ジー・サーチ（本社:東京都港区、代表取締役:木ノ内 芳則、以下、ジー・サーチ）は、2013年4月1日より日本最大級の科学技術文献情報提供サービス JDreamⅢ（ジェイドリーム スリー）の提供を開始いたします。これに先立ち、JDreamⅡからの移行ユーザーに対し、3月1日よりトライアル提供をいたします。あわせて、電子ファイルによるドキュメントデリバリサービスおよび研究情報を補完する特許情報・専門紙誌提供サービスと連携し、JDreamⅢを核とした研究開発者や医療従事者への支援サービスを展開いたします。 ■ 背景 ジー・サーチは独立行政法人科学技術振興機構（本部:埼玉県川口市、理事長:中村 道治、以下、JST）とJSTの文献情報提供事業に係る提供業務をジー・サーチ

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（掲載日：平成25年2月26日） 2011年3月11日に発生した東日本大震災は、巨大な津波を引き起こし、東北地方沿岸を中心に多くの死者・行方不明者を出した。 その中で、小中学生600人が津波から逃げ切った「釜石の奇跡」はなぜ起こったか。 釜石で長年防災の指導をしてきた群馬大学大学院の片田敏孝教授に話を伺う。 また、津波のメカニズムを解説し、津波から命を守る知恵を伝えていく。 （『3.11 東日本大震災から学ぶ　津波・命を守る心構え』より） 日時

Cool! Harvard Library Lab Releases 20 Project Overview Videos Online Here’s some very interesting viewing for library/database/information retrieval types (geeks). 20 new videos about different Harvard Library Lab projects and programs including Library Cloud and the Awesome Box project that we mentioned the other day. You’ll not only learn about the projects but you’ll also meet some of the peopl

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Universities, colleges, and private organizations offer free online college courses to help students acquire new knowledge and skills. These courses cover a variety of traditional academic topics and other subjects that can lead to career advancement and personal enrichment. Courses occur online, allowing learners from all over the world to participate. At the end of a course, students may qualify

日本文学研究者、安原眞琴の公式サイト。日本の伝統文化の記録と継承を目的に活動する。吉原文化の最後の継承者、四代目みな子姐さんを5年間取材したドキュメンタリー映画「最後の吉原芸者四代目みな子姐さん―吉原最後の証言記録―」を2013年発表。

文部科学省 平成24年度「大学間連携共同教育推進事業」シンポジウムのご案内 教育開発支援センターでは、文部科学省平成24年度「大学間連携共同教育推進事業」で採択された「〈考え、表現し、発信する力〉を培うライティング/キャリア支援」の取組の一環として本学と津田塾大学主催で以下の通りシンポジウムを行います。 今回は「ライティングセンター　日本の現状と課題」をテーマとして、本取組の趣旨を広く公開するとともに、国内のライティング支援の優れた事例をご紹介します。ライティング支援体制の構築や、ライティングを通した学士課程教育の質的転換にご関心のある方をはじめ、教職員、学生、一般の方からのご参加を心よりお待ち申し上げております。 【日時・場所】 平成25年3月16日(土)　13:00～(開場12：30) 関西大学　千里山キャンパス　尚文館1階　マルチメディアAV大教室 【講師】 基調講演１　Tom Ga

トップ > 石川 > 3月1日の記事一覧 > 記事 【石川】 門出　松任図書館で卒業関連の本 Tweet mixiチェック 2013年3月1日 卒業や旅立ちにエールを送る図書が並んだ企画展＝白山市松任図書館で 贈りたい１冊　　 「卒業と門出」をテーマとした図書の企画展が白山市古城町の松任図書館で開かれており、旅立ちの春を応援している。二十七日まで。月曜休館。 図書八十冊を展示し貸し出しもしている。「さよならようちえん」「いちねんせいのはる・なつ・あき・ふゆ」などの絵本や、「大学生へのメッセージ」、マナーや敬語、料理といった実用書など各年代の門出を祝うエールや、不安な心を受け止めたり、期待感を後押ししたりする内容の本が並んでいる。 職員が所有する明治時代の小学校の卒業証書と、米国の公立高校の卒業証書を並べて展示。 遠方の大学を受験した学生に合否を知らせた電報に見る各大学の特色や地域性も紹介

倉敷市・美観地区の大原美術館で、閉館後に貸し切り状態で名画を楽しむ「イブニングツアー」が昨年３月の開始以来、１０００人を超える参加者を集めている。学芸員による解説を聞きながら、エル・グレコやルノワールら巨匠の作品をじっくり鑑賞でき、質問や会話も自由。「夜のツアーは宿泊客の増加も見込める」として、地元の観光関係者も注目している。（田村勇雄） 「これは旧約聖書の一場面のイブを描いています」。１月下旬、広々とした本館の展示室に、学芸員の声が響き渡った。後期印象派の仏画家ゴーギャン（１８４８～１９０３）の作品「かぐわしき大地」についての説明だ。参加者たちは作品を間近に見つめ、学芸員に質問したり、感想を語り合ったりした。 午後５時１５分に始まったこの日のツアーには、１３人が参加。学芸員が約９０分間、美術館の成り立ちから作品の技巧、作家の生い立ちまで多岐にわたって語った。これまで３、４回、この美術館に

Tweet 2013年02月28日 | Twitterでつぶやく | 国立情報学研究所が開発している情報教育教材「ヒカリ＆つばさの３択教室シリーズ」のウェブサイトが、このたびリニューアルされました。 「ヒカリ＆つばさの３択教室シリーズ」は、ウェブブラウザ上で動作する、インタラクティブな学習コンテンツです。現在公開されている２種類のコンテンツのうち、「ヒカリ＆つばさの情報サバイバル３択教室」がCCライセンス（表示—非営利—改変禁止）の条件に基づいて利用可能となっています。 大学生の会話によって展開するストーリーを３択形式で進めていくことで、情報セキュリティに関する知識が自然に身につくように設計されており、すでに各種教育機関等における情報教育教材としての活用が進んでいます。ぜひ一度、ご覧ください。

ダウンロード PDF1（PDF：5.0MB） PDF2（PDF：886.5KB） 発行2012年1月1日 編集 全国美術館会議ニュース研究部会 編集幹事 尾﨑信一郎 松山利光 発行者 全国美術館会議 〒110-0007 東京都台東区上野公園7-7 国立西洋美術館内 TEL 03-3828-0290 デザイン 宮谷一款（株式会社エヌ・シー・ピー） 印刷 日本写真印刷株式会社 〒604-8551 京都市中京区壬生花井3 ISSN 2186-7259