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お知らせ （過去のお知らせはこちら）2023.02.27 IPSJ MOOC 本教材は、2023年度も引き続き提供してまいります。ご活用ください。 2022.12.13 動画「Google Colaboratory の使い方」を追加しました。 2021.09.24 「Google Colaboratory に入れない方へ」のお知らせを作りました。

2年前に某企画から依頼があって書いたっきり放っておかれて塩漬けになっている原稿をこの際だからお蔵出しします。もし本が出る予定が具体的になったらひっこめるでしょう。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 上野千鶴子さんの「マルクス主義フェミニズム」に対して読者はいろいろな疑問を持つでしょうが、上野さんのお仕事全体を見通したとき特に重大な疑問となるのは「上野フェミニズムにとってマルクス主義は本当に必要か？」「上野フェミニズムの全体系の中でマルクス主義は整合的に位置づいているのか？」「そもそも上野フェミニズムにとってマルクス主義とは何か？」でしょう。 上野さんは『家父長制と資本制』において「なぜマルクス主義フェミニズムであってリベラルフェミニズムではないのか？」と自問し、「リベラルフェミニズムは解放の思想ではあってもそこには解放の理論はない」と答えます。つまるところリ

この連載では、世界的に利用が増えているLMS（Learning Manegement System）のGoogle Classroomの活用方法について紹介をしていきます。 日本国内の学校教育現場でのGoogle Classroomの活用事例は、まだそこまで多くない状況ではありますが、すでにアメリカなどでは一般的なツールとして使われております。本連載では、マスタ先生の学校でもGoogle Classroomの試験的な導入が決まったところから始まります。マスタ先生と一緒に初歩的なところから機能を見ながら、学習活動でしっかり活用できるように進めていきます。 教育機関でのGoogle Classroomの利用開始には「G Suite for Education」への無料の登録が必須となっています。G Suiteの加入方法に関しましては、本連載では触れません。 Google Classroomとは

発言小町 「発言小町」は、読売新聞が運営する女性向け掲示板で、女性のホンネが分かる「ネット版井戸端会議」の場です。 ヨミドクター yomiDr.（ヨミドクター）は、読売新聞の医療・介護・健康情報サイトです。 OTEKOMACHI 「ＯＴＥＫＯＭＡＣＨＩ（大手小町）」は読売新聞が運営する、働く女性を応援するサイトです。 idea market idea market（アイデア マーケット）」は、読売新聞が運営するクラウドファンディングのサイトです。 美術展ナビ 読売新聞が運営する美術館・博物館情報の総合ポータルページです。読売新聞主催の展覧会の他、全国美術館の情報を紹介します。 紡ぐプロジェクト 文化庁、宮内庁、読売新聞社で行う「紡ぐプロジェクト」公式サイト。日本美術と伝統芸能など日本文化の魅力を伝えます。 読売調査研究機構 東京、北海道、東北、中部、北陸を拠点に、著名な講師を招いた講演会や

教えて！にちぎん 教えて！にちぎんは、日本銀行や金融、経済に関してよく頂く質問についてＱ＆Ａ形式で解説したものです。 最新の情報や、より詳細な内容については、関連する公表資料等をあわせてご覧ください。 日本銀行の目的・業務と組織 目的、業務 組織 業務・組織運営、経理・決算 広報、学習情報銀行券（お札）と貨幣（硬貨） 銀行券の一生（製造・発行・流通・廃棄） 銀行券のデザイン、大きさなど 銀行券の偽造防止 貨幣 銀行券や貨幣についての豆知識決済と日本銀行の役割 決済の概要 日本銀行当座預金 日本銀行金融ネットワークシステム（日銀ネット） 国債振替決済制度 決済システムに関する各種の取組み 金融市場インフラに対するオーバーサイト FinTech（フィンテック）物価の安定と金融政策 金融政策の枠組み 金融政策の手段、金融市場調節 金融政策決定会合 経済・物価に関する判断・見通し 主要国の金融政策

こなみひでお @konamih 【注目！】板橋区ホタル飼育施設元職員の阿部宣男氏をめぐる不正事件について，新しい動きがあるようです。阿部が未払い残業代があるとして区に支払いを求めていた裁判で，区が和解して500万円を支払う議案が提案される見込みとのこと。賛成多数で可決される可能性があります。（続く） 2016-11-26 14:44:11 こなみひでお @konamih 阿部宣男氏は勤務状況や不正な予算執行を理由に懲戒解雇され，３件の訴訟を起こしたものですが，この残業代請求に関する訴えの主張は，午前6時から翌日午前１時まで連日休日なしで勤務した残業代を払えというものです。しかし，勤務の実態を裏付ける証拠は提出されていません。（続く） 2016-11-26 14:45:15 こなみひでお @konamih 阿部宣男氏が板橋区ホタル飼育施設で行った行為には勤務状況と公務員としての職責遂行に問題

ここ最近、毎日のようにデッサン力をフルに使いながら作品制作をしています。 www.mikinote.com 粘土模型を作って、それを参考にしながら作っているわけなのですが、そのためには「モチーフと作品を見比べて、違いを発見する能力」が必要です。「印象を捉えるための観察力」と言い換えても良いですね。 僕は、立体作品を専門に作ってる人なのだけど、そのために必要な考え方は立体作品でも平面作品でも大差はありません。 絵が下手な人って、いるじゃないですか？ 絵が下手な人は、そういった「そっくりに描く」という絵を描く訓練の量が足りない・・・と言うのもあるのだけど、「もの」と「自分の描いている絵」をどうやって見比べたら良いのか？その「観察法」と「考え方」がわかってないんですよね。 練習すれば、誰でも絵は上手くなるもんです。そのためには、いろんなモチーフを描いてみたり、時には上手い人の絵を真似して模写する

満州事変から太平洋戦争にかけての、政治家や軍事指導者たちの責任について、読売新聞社が検証した。中央公論新社から書籍化した『検証　戦争責任』を、改めて公開する。

YY版 徒然草 (I) 「YY版 徒然草」の第１版を掲載します。 世界を舞台に活躍された理論物理学者山口嘉夫先生が、その合間をぬって書き留められたことなど をもとに、その豊かな経験に裏付けされたエッセイ集「YY版 徒然草」をお書きになっているという 噂は数年前にうかがっていました。しかし、その率直に著された内容は多くの先生方にご迷惑をかけ ることも少なくなかろうというので、その出版は「僕が息をひきとってから」というご意志が固いと いうこともうかがっていました。それなら、ご迷惑の及ばない部分だけでも公開していただけないか とお願いしていましたところ、このほど先生から原稿の一部をいただき、アルス文庫に掲載させて いただくことになりました。全文を読めるのは10～20年後になると思うと、複雑な気持になります。 先生には、米寿、白寿、そして百歳を超えても、なおその厳しさを持って後進を鍛え、20世紀後

メンデルの仕事と生涯 「今に私の時代が来る」 The Work and Life of Mendel "My time will soon come" Author : Chiharu Nakamura 著者：中村千春 メンデルが論文「植物雑種の実験」で遺伝の法則を明らかにした1866 年から 数えて今年は150 年になります。メンデルは、オーストリア帝国の小村ハイツ ェンドルフの小農の子として生まれ育ち、苦学の青年期を経て、帝国第2 の都 市ブルノの聖トーマス大修道院の修道士となりました。メンデルの才能を愛で た多くの人々、わけてもナップ大修道院長の理解と支援を得て、ひそやかに、 しかし確固とした目標と信念をもって始めた10 年に及ぶ仕事が遺伝学への扉 を開いたのでした。本書では、メンデルの仕事とその生涯を振り返って見まし た。科学は優れた個人の叡智と努力、そしてそれを支える多くの

風霊守 @fffw2 数学の証明で使われる「題意は示された」という表現に関して興味深い議論を見つけた。そもそも「題意」って何なのか。受験数学用語なのではないか。なぜ学生は題意をよく使うのか。｜題意は示された - Togetterまとめ togetter.com/li/796026 2016-08-07 19:19:29 嘉田 勝 @kadamasaru 受験生の「題意は示された症候群」は根深いらしい。どうやら受験生の3割ぐらいは「〜を証明せよ」という設問への解答の最後に「題意は示された」「題意は証明された」と書かないと気が済まないように洗脳されているようだ。 2013-03-11 00:07:25

左巻健男のある著書に入れた「教師のための精神衛生法」。 その項の最後の言葉は、地球の誕生、そこでの生物の誕生と進化、人類の誕生、自分の誕生といった宇宙史の中に自分の生を位置づけて、渋谷治美さんの言葉を紹介。落ちこみそうなとき、思い起こすとよい言葉だと思います。 そして、この言葉を実感できるような教育をすすめていくことが理科教育の立場に立った生命尊重の教育として大切だと思うのです。 その言葉とは、「生まれてきたのは丸もうけ、これまで生きてきたのも丸もうけ、これから生きる分は、なおさら丸もうけ。」です。 【以下に『おもしろ理科授業入門』日本書籍（絶版）に入れた項目を採録しておこう】 1991年9月初版 ─────────────────────────── 教師のための精神衛生 ◎一番恐ろしいこと 現場は、いそがしい。いそがしさにまぎれて、思考停止の状態をつづけてしまう。そんな危険性に満ちてい